實用的發生的一件事作文精品[4篇]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的發生的一件事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發生的一件事作文 篇1
在校園里我們每天都要發生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節是美術課,這節美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找來找去,希望調色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,俞竹悅走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?”俞竹悅爽快的.答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級:兔兔之戀
發生的一件事作文 篇2
學校生活事五彩斑斕的。有好事,有壞事,有開心的事,有不開心的事,同學之間也會鬧矛盾但總會被解決,我今天要說的就是發生在我們班上的事。
又開始學習新課,老師打開大屏幕,老師先教我們了課文和一些單詞和重點句型,老師就開始了提問題時間了,問題一出現會的同學都高高的舉起手,有的同學急不可待的.站起來,嘴里大喊:“Icantry。”前幾個問題都是我們組同學先搶答上來的,看看分數我們比第二名高2分,我想,我們組贏定了可是就在我做美夢的時候,第3組趕了上來。比賽進入白熱化,我們組的同學都很緊張,眼看煮熟的鴨子就要飛了,屏幕上出現了最后一題,我們組的楊鎮瑜不負眾望化解了危機。我們組以一分之差險勝第三組,就在這是下課了。
在學校里總會發生一些有意義的事,我們要善于發現。
發生的一件事作文 篇3
下午放學時,下著傾盆大雨。當我回到家門前,天已經完全暗了下來。
我往書包往常放鑰匙的地方摸去,糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了?沒有鑰匙我怎么回家啊?我撓了撓后腦勺。
“該不會是放在學校了?”說罷,正想回學校看看,可是又站住了。我心想:外面寒風刺骨,我又沒有雨傘,還不如在這里等媽媽,免得等一下感冒了。
“怎么辦,我到底該怎么辦啊?”我焦急地說道。“呼——呼——”刺骨的風吹向我,我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來,還是沒有找到鑰匙,“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒記性。我心急如焚,在門口走來走去,不時跺跺腳。
我坐在門口,將身子縮成比刺猬還小的一團。正當我焦急不安的時候,“嗒,嗒”不遠處傳來了腳步聲。我的眼睛一亮,心想:是不是我的`救星來了?仔細一看,原來只是一個路過的人,我又沮喪了起來。這時,鄰居家的門打開了。王阿姨看見冷得直發抖的我,擔心地問道:“小凡,這么晚了,你怎么一個人在門口啊,你媽媽不在家嗎?”我很不好意思說:“我的鑰匙弄不見了,媽媽也不在家。”“這個傻孩子,下次沒帶鑰匙,就到阿姨家來。”她說道。
剛進阿姨家,阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面,還說:“吃完還有。”我聞著,說道:“好香啊,阿姨的手藝真好!”阿姨的臉上露出了笑容。
吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業,不一會媽媽回來了,也很感謝阿姨。同學們,人間有真情,人家有真愛,你是否也有這樣的經歷呢?
發生的一件事作文 篇4
郭老師是我們班的數學老師,雖然她對紀律要求很嚴格,但是,她給我們上課非常有趣,把枯燥無味的數學知識講得有聲有色,不時把我們逗得哄堂大笑。雖然我不是數學課代表,但是我們之間發生了一件讓我至今難忘的事。
有一天上午,郭老師讓我們做了一張單元小測驗。下午,郭老師就把卷子發了下來。這時,我在座位上眼巴巴地望著同學手里的卷子,邊看邊想,這次考的到底怎么樣啊?會不會考的不好?想到這里,我就不由自主地握緊了已經滿是汗的手心。
這時,發卷子的同學來到了我的座位旁,手里還拿著一張卷子。“那應該是我的了。”我一邊想,一邊伸出手去接。可是,那位同學并沒有給我,而是把手里的卷子仔仔細細的看了個遍,然后,用難以置信的目光看了我一下,沒有一點要給我的意思。我急了,大喊一聲:“給我!”還沒有等他做出反應我就把卷子一把搶了過來,倒扣在桌面上。
我看沒有人看我了,便深吸一口氣,閉上眼睛,猛地把卷子翻了過來,但我的眼睛遲遲沒有睜開,過了好久,我才慢慢的把眼睛睜開一條縫,雖然只睜開了一條縫,可那用紅筆寫的大大的分數仍然沒有逃過我的眼睛。
看到成績后,我終于知道那位同學為什么用那般目光看著我了。“我的`數學考砸了!完了,完了!我怎么會錯這么多題?郭老師會不會很生氣。”一邊想著,一邊把錯題改完了。
改完錯題后,我呆呆的望著講臺,直到看著同學們一個個都找郭老師訂正后我才慢慢地起身向講臺走去,郭老師一聲不響的在卷子上畫了一個三角代表卷子改完了,然后抬起頭看了我一下,我已經做好了挨批的準備。但萬萬沒想到郭老師說了這樣一句話:“你懂了嗎?”雖然教室里很吵,但她的話如同一縷春風,飄進了我的耳朵。我一時不知怎么回答,最后支支吾吾地說:“我…。我懂了。”“懂了?來講講吧”我快速地復述了一遍。“好,下次這樣一定會考好的!”說完,微笑著走了,只留下我,呆呆地站在講臺旁。
這樣的老師誰不喜歡呢?
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