一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我爸爸是我最熟悉的人。
他有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁，由于長時間在外面工作，皮膚曬得黝黑黝黑的。我的爸爸是一個萬事通。我們家一遇到什么難事，有了萬事通，一切困難迎刃而解。有一次，我在做數學作業，一道數學題給我難住了。我就問爸爸：“爸爸，這道題我不會，給我講一下。”爸爸說：“別著急，有爸爸呢。”講完一遍，爸爸問：“聽懂了嗎?”我說：“沒懂。”爸爸不怕費勁，又給我講了第二遍。我還是不明白。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止。會了以后，爸爸給我出了類似的兩道題，就對了一道題，我很傷心。爸爸說：“沒事，只要你掌握了這種方法，反復練習，以后再出這樣的題就小菜一碟了。”聽了爸爸的.話我反復練習，果然這樣的題怎么出都不怕了。
我很喜歡我的爸爸，他很有學問，我也很羨慕。不過我相信，只要我努力學習，以后肯定會比他有學問。
一件事的作文 篇2
記憶中那是在老家一個陽光明媚的春天，在老家的一處石頭堆旁，來了一個特殊的客人——一位流浪漢。說他特別因為他是一個耳聾的人：他有一張布滿皺紋的臉，坐在石頭上，前邊有兩個破舊的飯盒，好像已經有了很久了，他面前的第一個飯盒里有一角的，五角的，一塊的'硬幣，而第二個飯盒里有一些剩湯。
有一次我正要去上學，看到了令我感動的一件事每經過那位流浪漢的人都會多少卷=捐出一點錢來，那位流浪漢都會連說三聲謝謝。在下雨時，有人給他雨傘，不讓他被淋成“落湯雞”。
每次別人給他吃的時，他總會把幾枚硬幣塞到那個人的手里，那個人并沒有拒絕，而是趁他不注意時悄悄的把錢放回去，有一天我出去玩回來的時候，并沒有見到那位流浪漢，卻看到了一個牌子上面寫著：“謝謝大家對我的照顧和關心，為了不給你們增加麻煩我走了，請大家不要擔心我，我一定會過得很好的，祝大家天天開心”連流浪漢都能臨走時給我們留言，這種知恩圖報的精神值得我們學習。
這就是人間真情啊！
一件事的作文 篇3
現在的孩子可真幸福，一年級的孩子居然比我個頭還高。郁悶！唉，也許根本不是孩子太高，而是開心太矮啦，說到開心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷，嗚……
語文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡單，把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的`字的部件，由小組成員合作拼字。拼好后由小組成員輪換并配以“報——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說交到老師手里，哪個小組拼出的字最多最快，解說的錯誤最少，就是最后的優勝組。一聲令下，孩子們的動作可真快。不一會兒，我的講桌上已經堆滿了各組送來的字。看來，我要加速才行，怎么也不能被孩子們甩在后面呀。我開始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間，黑板的下方已經被紙片塞滿啦，可孩子們還在源源不斷地往上送著。我開始惦起腳尖貼。嘿！真是越忙越亂，因為惦著腳尖重心不穩，貼的字輕輕一碰就掉了下來。我又是揀，又是貼，好不容易把這幾張弄牢固了，那幾張又掉了下來，真有點上竄下跳的感覺。有的孩子好像注意到了我的窘境，說“老師，再貼高一點吧，上面空著呢”，另一個孩子喊道：“哎呀，那么高，老師哪夠得著啊，快給老師搬個凳子吧”。
話音剛落，立馬有三個凳子送到了黑板前。這時又有一個孩子說到“干脆擺一排凳子，老師上去就不用下來了，那多方便”。我的表情真不知道是高興，是傷心，還是哭笑不得，我的可愛的孩子們啊。
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