一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。
記得那天雨下得特別大，好像要把整個(gè)城市淹沒，城市的交通處于極其擁堵的狀態(tài)。我放學(xué)回到家，等著媽媽下班�？墒堑劝〉龋焐珴u漸黑了下來(lái)，媽媽還是沒回來(lái)。這時(shí)我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。平時(shí)媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應(yīng)該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。
時(shí)針已經(jīng)指到八點(diǎn)，我不時(shí)的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來(lái)媽媽著急的聲音，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎萝嚕�有幾個(gè)小朋友沒有接走，你在家再等我一會(huì)兒，別著急��！”我聽了媽媽的話，心里雖然有些不開心，但是我還是安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，您別著急，我會(huì)照顧好自己的�！�
又過(guò)了許久，肚子早就開起了音樂(lè)會(huì)。媽媽又打來(lái)幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在家，心中不免有些失落�？赊D(zhuǎn)念一想，媽媽為了更多的人而無(wú)法顧及到我，我應(yīng)該理解媽媽呀！突然聽到樓門口熟悉的'腳步聲，我便迅速的打開門迎接?jì)寢�，媽媽愧疚的說(shuō)：“最后一個(gè)小朋友剛被接走，所以我回來(lái)晚了，肚子餓了吧？媽媽給你做飯去。”我微笑著說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就別擔(dān)心我了，快休息休息吧！”說(shuō)著我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)！
盡管那晚我很餓、很孤單，但是我的內(nèi)心卻一直很溫暖。
一件事的作文 篇2
在畢業(yè)的照片中，左上角的小男孩正咧著嘴笑呢！這個(gè)小男孩就是我。你一定以為我經(jīng)常笑我吧？其實(shí)，我也有哭的時(shí)候。
記得有一次，我去姥姥家玩，看見了一個(gè)大馬蜂窩，于是我跑到屋里對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你們?yōu)槭裁床话疡R蜂窩搗爛啊？”姥姥無(wú)奈地說(shuō)：“不是我不想，是你姥爺說(shuō)不讓搗，說(shuō)是怕馬峰蜇人。你看我連窗戶都不敢開，唉！”這個(gè)時(shí)候，姥爺回來(lái)了，我對(duì)姥爺說(shuō)：“我一定要把這個(gè)馬蜂窩給搗下來(lái)！”姥爺急忙說(shuō);“可別傻了，說(shuō)不定有危險(xiǎn)呢�！蔽抑缓脮簳r(shí)放棄了這個(gè)念頭。
吃過(guò)晚飯，在屋里看電視的我，實(shí)在忍不住，就偷偷的做了一個(gè)計(jì)劃。第二天，妹妹來(lái)了，我把我的計(jì)劃和妹妹一說(shuō)，只見妹妹半信半疑地說(shuō)：“真的.可以嗎？”我自信地說(shuō)：“沒問(wèn)題，只要你配合我就可以了�！崩牙牙褷敹汲鋈チ耍液兔妹瞄_始了作戰(zhàn)。我穿上”鎧甲“雨衣，拿著長(zhǎng)槍“竹竿”，我對(duì)妹妹說(shuō)：“注意力集中，開始了！”我打開門，在馬蜂窩下燒了一團(tuán)火，我相信這些馬峰一定會(huì)被我消滅掉。我用力一搗，馬蜂窩被我搗掉了，馬蜂窩“啪嗒”一聲落在了地上，馬蜂一擁而上，一個(gè)個(gè)的都往我襲來(lái)。我急忙往大門那邊跑，可妹妹竟然出賣了我，關(guān)門而逃了，馬蜂蟄得我一個(gè)接一個(gè)的包，疼得我哇哇大哭。
我急中生智，馬上去廚房用水灑，馬蜂們便一個(gè)個(gè)都逃跑了。不一會(huì)，姥姥姥爺回來(lái)了，看到我可憐的樣子，心疼的問(wèn)：“飛飛，你怎么了？”我跟他們講了這件事情的經(jīng)過(guò)，姥姥姥爺又好氣又好笑，用牙膏給我涂上，過(guò)了幾天好了，我發(fā)誓不再搗馬蜂窩了。
我每想起這件事， 我都又好笑又后怕。
一件事的作文 篇3
今天，我特別高興，因?yàn)槲覄?chuàng)作了一幅字。
下午，我像往常一樣去書法班練字。練了一會(huì)，老師給了我一張宣紙，讓我自己試著創(chuàng)作。我拿著字帖仔細(xì)翻看著，好了，就寫“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我數(shù)了數(shù)，豎著寫兩行，每 行七個(gè)字，我用宣紙折好了格，就拿起毛筆，在宣紙上寫了起來(lái)。畢竟我寫毛筆字也就只有一年，我還是很緊張，“書”“山”“有”就這樣，我慢慢寫下去。不一會(huì)兒，我寫完了，就剩落款了，我在 其它紙上練了我的小名“李佳麗”再帶上一個(gè)“書”字，然后，我在宣紙上寫上落款，李佳麗書，大功告成。
寫完后，我得意洋洋地拿給老師和同學(xué)們看，他們都夸我寫得好，我很高興。放學(xué)后我又把我寫的字拿給媽媽看，媽媽說(shuō)她很佩服我，讓我再接再厲，不要驕傲，我聽了，高興極了！
自己創(chuàng)作真高興啊，大家又說(shuō)寫得好，讓我的'心情是錦上添花啊！
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