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記敘文作文匯總(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
又一個(gè)新年來(lái)到了，家家戶戶都回老家過(guò)年，我們也不例外。
在我們老家，新年就跟過(guò)兒童節(jié)差不多，大人整天都帶著小孩去逛花街、放煙花，我們小孩子們可高興了。
一大早，我和哥哥還有弟弟早早就買好了鞭炮和煙花，就盼著星星和月亮上班了。
夜晚終于到了，我們一家12口人齊齊來(lái)到廣場(chǎng)上。我和弟弟抬出那些憋了一整天的鞭炮和煙花，準(zhǔn)備舉行放煙花開(kāi)幕儀式了。大伯在清點(diǎn)著鞭炮和煙花：“導(dǎo)火索”、“地雷”、“沖天炮”、“跳炮”、“煙花桶”……這么多，要放到什么時(shí)候呀！我和弟弟會(huì)心一笑。
隨著哥哥的第一聲炮響，我們都行動(dòng)起來(lái)。天空一下子被五顏六色的`煙花照亮了。旁邊的人家也不甘示弱，“?！?！”地放起來(lái)。就這樣，我們與別的家庭展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽，看誰(shuí)家的煙花放的最好看。
天空中不時(shí)地回響著鞭炮、煙花聲，云朵都被染成五顏六色的了，比火燒云還好看。
突然，一支新型“沖天炮”飛到了我們的上空，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爺爺鄰居的孩子子林，只見(jiàn)他不斷地對(duì)我挑眉示*。我們也“還以顏色”，放了好幾枚“信號(hào)彈”與“閃光彈”。哈！這一下可把子林給鎮(zhèn)住了，我對(duì)他著他大聲喊：“我爺爺是開(kāi)煙花鋪的，我就不信品種沒(méi)你多！”
夜深了，煙花也都放完了，我們?nèi)值芑氐郊姨稍诖采希瑓s久久不能閉眼，因?yàn)槟潜夼诼暫痛蠹业臍g笑聲還在耳旁回蕩呢！
記敘文作文 篇2
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。
中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順。她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：“當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！”張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。
在汶川大地震后，一些剛剛脫險(xiǎn)的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的'教室后，不顧余震危險(xiǎn)，與老師一起搭建帳篷。
為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……在大地震中，正是這些無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)意志的人，用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
生活中，挫折同樣是我們每個(gè)人的一生同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母！”
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。此時(shí)，你需要周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話語(yǔ)，更需要你有勇氣的去面對(duì)。
記敘文作文 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花開(kāi)了，有再謝的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水，逃去如飛，但如果我們能好好把握，那么即使只有十分鐘你也會(huì)覺(jué)得很有意義。我就有過(guò)這樣的'經(jīng)歷，不信，你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里立刻沸騰起來(lái)。我前面的楊千雪，不知從哪討來(lái)的餿主意，下課鈴剛響，就回過(guò)頭來(lái)給我出了道難題：一個(gè)對(duì)子上聯(lián)是“在上為將”，橫批是“天篷元帥”，我不假思索，脫口而出：“在下為豬。”楊千雪一聽(tīng)，不禁捧腹大笑。“怎么啦?”我疑惑不解地問(wèn)。“噢，不好，我上當(dāng)了，”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來(lái)你在捉弄我，讓我說(shuō)自己是豬。好你個(gè)楊千雪，你會(huì)整我，我也能整你，你等著，我也給你出道題，難死你，看你還敢笑我。”我想了一會(huì)兒，哎，有了，“我要出題了，你聽(tīng)清楚了。一位農(nóng)夫，有一頭狼，一只羊和一捆白菜，還有一條船，現(xiàn)在他要帶他的東西過(guò)河，但每次船上只能載一種，并且狼會(huì)吃羊，羊會(huì)吃白菜，但有人在就不吃了，現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案幫助農(nóng)夫順利過(guò)河。”她抓耳撓腮，冥思苦想，我得意極了：“哼，想不出了吧，告訴你吧，應(yīng)該先帶走羊，再回來(lái)，把白菜帶過(guò)去，然后帶回羊，再帶走狼，再回來(lái)把羊帶過(guò)去。”“這算什么，還有一種呢：在第二次時(shí)帶狼過(guò)去，把羊帶回來(lái)，也可以呀!”楊千雪不甘示弱，繼續(xù)與我爭(zhēng)論著……可時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘就過(guò)去了，雖然只有十分鐘，但這十分鐘卻讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣，探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天時(shí)間，給勤勉的人智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。”朋友們，讓我們珍惜時(shí)間，好好努力吧!
記敘文作文 篇4
六一的童謠喚起兒時(shí)的回憶，心中一股莫名動(dòng)感——原來(lái)我生命中也曾有過(guò)一位天使。
不知何時(shí)，天使悄然來(lái)到我身邊，或許是上天有意安排，你我的相識(shí)不需要理由，注定了，你我將一起走過(guò)這無(wú)邪的童年。
鄉(xiāng)間的一切都是那么美好，你明澈的雙眸仰望天空，燕過(guò)，你高興地拍手，拉著我的手追逐春的腳步。在嫩草初出的田埂上奔跑，頂空的鳥(niǎo)鳴歡樂(lè)的音符隨著綠野的阡陌肆意延展。你說(shuō)你喜歡蝴蝶，因?yàn)槟阌泻退粯拥拿郑旱麅骸Ｓ谑俏音[著爸爸，一定要做個(gè)小網(wǎng)。明媚的陽(yáng)光下，我用小網(wǎng)將最美麗的彩蝶裝進(jìn)大玻璃瓶中，你怕它們餓到，不停采來(lái)繽紛的花朵。你跟著我穿梭在燦爛的野花叢中，你抱著玻璃瓶，呵呵笑，興奮地蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
夏日的陽(yáng)光太熱情，我們躲在柳樹(shù)破碎的陰翳里，享受拂面的微風(fēng)。你把米粒送給覓食的螞蟻，你說(shuō)螞蟻是大力士呢!我看著黑色的精靈，奮力地拖動(dòng)著晶瑩的米粒。我俯下身子，手撐在地上，想看清這些小家伙。你忙阻止我，你說(shuō)我會(huì)嚇到它們。你掏出一樣?xùn)|西，說(shuō)這是放大鏡，老師說(shuō)用它能看見(jiàn)很小的東西。我湊過(guò)去，真神奇，螞蟻?zhàn)兇罅?你得意地笑，就這時(shí)，一只調(diào)皮的綠蟲(chóng)從樹(shù)上落到你肩上，你害怕地甩手，我勇敢地?fù)炱鹦∠x(chóng)笑你膽小。我把小蟲(chóng)遞給地上的螞蟻，小蟲(chóng)掙扎著，最后被螞蟻拖回洞里。你為大力士鼓掌，邊跳邊拍手，兩只馬尾辮，飛揚(yáng) 飛揚(yáng)……
那是我念一年級(jí)時(shí)，一次考試沒(méi)及格，爸爸生氣地打我。我傷心地沖出家門，就在門口，你捧著兩個(gè)玉米棒，害怕地望著我和我爸。我推開(kāi)你，跑進(jìn)門前的高粱地里。成熟的高梁耷拉著腦袋，沉甸的果實(shí)閃著火烈的色澤，枯黃的葉摖出沙沙的音調(diào)。我就坐在深處的一株下，把頭埋在膝蓋里，低聲嗚咽。一會(huì)后，你也跑進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地坐在我身邊。等我稍安靜下來(lái)，你把懷里的玉米棒遞給我一個(gè)，歪著圓圓的'腦袋，甜美的微笑。你說(shuō)男孩子不許哭鼻子。你站起了來(lái)，要跳你剛學(xué)的舞蹈。我看著你靈動(dòng)的舞蹈，身邊的高梁也一起搖擺。我破涕為笑。你蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
記得那是的雪很多，一入冬就飄起鵝毛般的大雪。潔白的雪地里兩串腳印四處鋪展，兩只凍得通紅的小手牽在一起，臉上總有不盡的笑意。你讓我堆個(gè)大雪人，我卻只會(huì)用兩個(gè)雪球連在一起，做個(gè)微型的雪人給你。你不高興，撅起小嘴。我突然大喊一聲：“雪怪來(lái)啦!”你驚叫著后退。我在一旁得意的壞笑，你上當(dāng)了。你抓起一把雪砸我，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，沖你做鬼臉，你怪叫著追我。在銀裝素裹的世界里追逐，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
又是一個(gè)春，我抱著裝滿彩蝶的大玻璃瓶來(lái)到你家，我傻傻地笑，而你的一句話卻讓我呆了——你家要搬走了!你說(shuō)你舍不得我，你保證你會(huì)來(lái)找我。
這是我最后一次為你捉蝴蝶了。
你把頭探出車窗，你沒(méi)有哭，因?yàn)槟愦饝?yīng)了我，要快了地生活，即使沒(méi)有我。你抱著玻璃瓶，車啟動(dòng)了，你揮手，我也呆呆地?fù)]手。風(fēng)吹起，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
我獨(dú)自坐在野花叢中，任憑身邊蝴蝶撲閃，野花依舊燦爛，捕蝶的小網(wǎng)躺在一旁。眼中的潮濕是孤單的留戀。天使還會(huì)回來(lái)嗎?
蝶兒，馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……
記敘文作文 篇5
今天，下了我來(lái)到奶奶家后的第一場(chǎng)小雨。
雨淅淅瀝瀝地下著，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。
大人的笑聲少了，小孩的喧鬧聲也漸漸的小了，大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細(xì)雨。
這時(shí)，我想起了我看過(guò)的一個(gè)故事：說(shuō)下雨是盤古在哭泣。我想，這是人類亂砍亂伐，不保護(hù)環(huán)境，盤古看到自己用生命創(chuàng)造的世界現(xiàn)在變成這樣而在傷心流淚吧！幸好，奶奶家這里的環(huán)境還沒(méi)有遭到什么破壞。
雨還在下著，我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌耍棠處臀掖騻恪?/p>
奶奶家的菜地在大山溝那兒，風(fēng)景特別美，遠(yuǎn)處的田地一層一層綠油油的，偶爾中間會(huì)有幾個(gè)黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹(shù)的縫隙中顯露出來(lái)。還有那可愛(ài)的'小鳥(niǎo)在山里自由的飛翔，它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)的一層薄霧籠罩在山間，這里真是“人間天堂”啊！
我太喜歡這里的風(fēng)景了！
記敘文作文 篇6
每次相聚最后還是要分離，雖然朋友不能在一起，可是我們會(huì)互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜，你的淚打濕了我的眼，我舍不得你微笑的臉，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想說(shuō)再見(jiàn)，只想留住美麗的夜晚，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想說(shuō)再見(jiàn)
牛奶@咖啡——我不想說(shuō)再見(jiàn)，是啊我不想說(shuō)再見(jiàn)，我是真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，再過(guò)幾個(gè)月，武敬敏你就要以美術(shù)生的身份去外地學(xué)習(xí)去了，那一定要把你的未來(lái)描繪的五彩斑斕哦！游夢(mèng)雪你也要去外地學(xué)音樂(lè)去了，那就讓美聲伴你成長(zhǎng)吧。曾經(jīng)滄海，我們彼此相識(shí)，走了一程又一程，路，似乎沒(méi)有盡頭。我知道，友誼是那么地美好，卻難逃分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，也許……，也許……，那就讓咱們的友誼一直保持進(jìn)行時(shí)吧！
成賽楠，今天你的個(gè)性簽名換成了“大學(xué)你給我等著，明年我簽到……”。是啊，夢(mèng)想是用來(lái)追逐的，而不是用來(lái)被幻想的，那就加油吧，我們都想在將來(lái)的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹，展翅飛翔！
呵呵！昨天晚上我們是不是太興奮了，是因?yàn)榻裉炀湍芑丶伊嗣矗看蟀胍沟钠咦彀松嗟挠懻撝凑吲d么。王倩你告訴我們說(shuō)不要把書(shū)本上的知識(shí)那么當(dāng)真，就算明治他也有犯錯(cuò)的時(shí)候（這句話要是讓歷史老師聽(tīng)到肯定高興壞了，因?yàn)閯傊v的明治么）就算是老百姓他的一生是好是壞，都是奮斗了，只是有些人奮斗的比較轟動(dòng)，舉足輕重。你還說(shuō)不希望自己影響別人，想要自己解決卻又每次給別人帶來(lái)更多的麻煩，你討厭自己討厭的.咬牙。你還說(shuō)：“最好的朋友是可以聽(tīng)自己傾訴傷心事，然后默默地聽(tīng)著，然后一起走路，然后再分開(kāi)，可是最后還是自己感自己。”最后還補(bǔ)充了一句“有朋友是最好的”，王倩，你知道么？我不知道怎么了，聽(tīng)了你這話我甚至有種要落淚的沖動(dòng)。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了，她雖然外表活潑開(kāi)朗，可是內(nèi)心也是那么的憂郁傷感啊……
不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想說(shuō)再見(jiàn)。但是……可是……不過(guò)，今后的我們無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)想你們的，現(xiàn)在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時(shí)光吧，一同珍惜這段日子吧
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