一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
如果我是一株?duì)颗；ǎ褪亲屛蚁蛏稀⒆屛乙揽康膲Ρ冢蝗绻沂且豢眯〔荩悄褪沁|闊無垠的大地，給我以最溫暖的懷抱；如果我是一只魚，那您就是維持我的水，有著一股腥味的海水。
在飯桌前，一個(gè)媽媽邊吃邊對(duì)淡淡地說：“這一次，為了把那東西送給你，我差一點(diǎn)就摔了一跤……”那個(gè)孩子滿懷感激地說：“太謝謝你了媽媽，要不是你，我一定是哭喪著臉回來的！”
這天早上，那個(gè)媽媽接到了一個(gè)電話：“快點(diǎn)，媽媽！我的水粉落了，你能送過來嗎？離上課只剩三分鐘了！”這時(shí)，窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上會(huì)有點(diǎn)疼，寒風(fēng)刺骨，一吹過來就好像千萬根進(jìn)肉里一樣。
接到電話的媽媽仿佛遇到了什么十萬火急的事，正在午睡的她隨隨便便地穿上了一件單薄的衣服，正要去拿車鑰匙的`她突然想起車被人借走了。她想騎自行車，可看到了外面的雨，想起家里沒有雨衣。猶豫了一下，她還是拿起了孩子的水粉，騎上車，向孩子的學(xué)校騎去。那位媽媽飛快地踏著腳踏板，忽然，自行車向右斜了一下，幸好媽媽眼疾“腳”快，把車子撐住了，否則就不是她去見兒子，而是兒子去見她了！這時(shí)，她仿佛聽到學(xué)校的響了，又踏起了腳踏板。
一件事的作文 篇2
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。新學(xué)期開學(xué)的那一天，爸爸把我叫到跟前，鄭重其事的對(duì)我說：兒子，期末考試只要你能沖到班級(jí)前五名，爸爸一定獎(jiǎng)你一個(gè)自動(dòng)文具盒。真的嗎？我驚喜地問道。真的！太棒了！我高興地一蹦三尺高，伸出手指向爸爸拉鉤。以前，我好幾次央求爸爸個(gè)我買一個(gè)自動(dòng)文具盒，可他總是不同意，說要花很多錢哩！如今爸爸竟然主動(dòng)提出給我買一個(gè)，別提我有多高興了。有了奮斗的目標(biāo)，就有了動(dòng)力。因此，我學(xué)習(xí)特別有勁，然而事與愿違，期末考試發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上，我有榜上無名。放學(xué)之后，我垂頭喪氣地回到了家，一屁股坐在了書房的椅子上，心里很不是滋味。
怎么辦？我苦思冥想了起來，忽然瞄見了放在書柜里大哥的通知書，不由眼睛一亮，計(jì)上心來。何不把大哥的名字涂掉，在復(fù)印一張，寫上我的名字？我立即小心地關(guān)好了門，小心翼翼地在大哥的名字上涂上修正液，再拿上一元錢和那張通知書，來到了一家復(fù)印店，復(fù)制了一張和大哥一模一樣的通知書，再工工整整地寫上了我的名字，然后仔細(xì)端詳了幾遍，認(rèn)為爸爸不會(huì)看出什么破綻，便回家，坐在書房里裝模作樣地看起了書來。爸爸一回到家中，頭一句問：這次成功了嗎？我做賊心虛，但表面上卻裝得從容自如，把通知書捧到爸爸的手上，還故意把胸脯挺得高高的，等待爸爸的夸獎(jiǎng)。爸爸滿臉笑容，急忙接過獎(jiǎng)狀，滿意地端詳了起來。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻緊張了起來。但瞬間他的'眉頭又舒展開了，顯得格外高興的樣子，說：孩子啊，你真不簡(jiǎn)單，上了不到三年，就獲得了一個(gè)中學(xué)的通知書！我一聽不對(duì)勁，心猛地咯噔一下，我才發(fā)現(xiàn)通知書下邊還蓋有兩市鎮(zhèn)三中的大章。爸爸說罷，臉色就變了。露餡了，我的心里直叫苦，覺得大事不妙，干脆三十六計(jì)，走為上！正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手便抄起了一根木棍。這頓蒸肉可真帶勁啊！直到現(xiàn)在我的屁股上和心里還隱隱作痛呢！自作自受！
從那以后，我再也不敢做這種蠢事了，而是采取最最聰明的做法——刻苦學(xué)習(xí)！
一件事的作文 篇3
在這個(gè)暑假里，我再一次迎來一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是我的古箏考級(jí)。今年我要考10級(jí)了，所以心里無比的緊張。
由于平時(shí)上學(xué)，很少練琴，所以任務(wù)落在了剩下的近一個(gè)月的時(shí)間里。每天除了做暑假作業(yè)，其余的時(shí)間還要學(xué)游泳，所以時(shí)間緊迫，看到一點(diǎn)縫隙就要插進(jìn)去。這次考級(jí)有兩首曲子《春到湘江》﹑《四段錦》，這兩首曲子對(duì)我有些難度：練習(xí)的時(shí)間短，曲子長(zhǎng)了點(diǎn)，佷難背到一音不差，音也多，所以我只能兩小節(jié)兩小節(jié)的背；盡管我背得已經(jīng)很熟了，可莫名的緊張感還時(shí)刻追隨著我，唯一能做的就是練習(xí)﹑練習(xí)﹑再練習(xí)。
考級(jí)那天我和媽媽早早地來到了考場(chǎng)，我假裝鎮(zhèn)定，其實(shí)心里波濤洶涌，為了緩解緊張感，我拿著手機(jī)東拍拍西拍拍，一會(huì)兒玩玩游戲，一會(huì)看看譜子。媽媽說我沒正行，哪知道我現(xiàn)在的.心情就如十五個(gè)吊桶打水--七上八下。雖然我的眼睛在手機(jī)上，可是我滿腦子都是“3-5-3，1-6……”；看著一個(gè)個(gè)同學(xué)考完出來，我腦子里一片空白，真希望快點(diǎn)輪到我，趕緊考完。終于，老師叫到我了，我心里默默地念：“張佳藝，加油！Fighting！”我看似平靜地坐在椅子上開始彈琴，把老師當(dāng)成“大白菜”！置身于演奏中，那委婉的旋律使我陶醉在其中；當(dāng)老師說：“可以了！”我的心頓時(shí)輕松了！鞠了躬，推門出去，仿佛從地獄升到了天堂！把前一個(gè)月的緊張練琴時(shí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，置身于世外桃源。
通過這次考級(jí)，讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！我今后要更加刻苦的練。
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