記敘文的作文

(通用)記敘文的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

　　我們在這個門口分別。

　　從這個街頭，望著你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個午后。

　　我離開了，但沒有走多遠，我似乎有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被感動。

　　微風(fēng)一陣陣細浪般涌來，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及流動的車輛周圍。微風(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。

　　然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的形象上看不出點點軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開多久，我都會深深的'把你記住。

　　你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時呼喚著。雖然風(fēng)兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。

　　你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請；你未來的路還很長，很久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……

　　我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”

記敘文的作文 篇2

　　春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無垠的天空，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，時而愁云遍布，時而烈日炎炎。成長亦是如此。

　　成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是酸的。酸，是成長中每個人都接受過的。小的時候，考試成績不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來；現(xiàn)在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉(zhuǎn)。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來成長的滋味是酸的。

　　成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是甜的。甜，是成長中每個人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表揚，拾金不昧受到大家的稱贊，勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來，成長的滋味是甜的。

　　成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是苦的。苦，是成長中每個人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來，而我們的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來越重，作業(yè)也越來越多，自由的時間也越來越少。為此，沒有一個同學(xué)不覺得苦，不覺得累。原來，成長的滋味是苦的。

　　成長的滋味是什么呢？有人說成長的滋味是辣的。辣，是成長中每個人最受不了的'滋味。小的時候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理。現(xiàn)在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來，成長的滋味是辣的。

　　成長的滋味是地上的一棵小草渴望長成參天大樹。

　　成長的滋味是海中的一條小魚渴望越過龍門，遨游海洋。

　　成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由地飛翔，飛過千山萬水。

　　成長的滋味到底是什么呢？其實很簡單，只要我們用心去體會，便會感知到成長的滋味！

記敘文的作文 篇3

　　茶杯中還有一股馥香在游弋。

　　我看了你的日記本，淚流滿面。

　　我一直都不喜歡你，在家總是排斥你。我天真的認為，通過這種方式逼你離開這個家，我的爸爸媽媽就會復(fù)婚。所以，我總是和你搶遙控器，和你掙我并不愛吃的排骨，甚至和你搶一個座位……而你卻總是面帶微笑，不作計較。爸爸罵我不懂事，而你也總是替我辯解，說我年紀還小。

　　你的縱容，讓我變得更加肆無忌憚，我開始趁你不注意時偸翻你的背包。

　　我翻到了一個日記本，上面密密麻麻地寫了幾十排小字。我饒有興趣地看了下去：

　　“他喜歡吃剁椒魚頭……”我自言自語道：我也喜歡呀！你第一天來我家時還為我做過呢。我雖然吃飯時一點也沒沾，但你一出門，我就迫不及待地將盤子一起端進臥室，最后將盤子添了個干凈。

　　“他喜歡在下午吃飯前喝橙汁……”這不會是我吧？難道她會這么好心？但我馬上回憶起每次晚飯前桌上的那杯橙汁，我總是端起來就喝，從沒想過是誰準(zhǔn)備的。

　　“他喜歡穿干凈的白鞋子^……”這寫的不就是我？我清楚地記得，你來那天，提了很多東西，其中就有一雙白球鞋。你讓我試穿一下，我撇撇嘴，裝作很不情愿的樣子。但是，鞋子一上腳，就沒脫下來，因為我早已打起了如意算盤：到同學(xué)面前炫耀一番。

　　“他從來沒叫我一聲媽……”這真的'是我！從你進我們家那一天，我一直都用“喂”來稱呼你，從未叫你一聲“媽！”你沒有怪我，可能是你早就了解我的脾氣吧？！

　　“我應(yīng)該在六點鐘叫醒他……”

　　“他上網(wǎng)查資料時不要打擾他……”

　　淚，無聲地滑落下來。

　　我終于明白，當(dāng)初父親為何執(zhí)意要和母親離婚而和你在一起，你太善良，太善解人意了，你總是任勞任怨，為一個本不屬于你的兒子操勞，為的就是融入到這個家庭，做一個賢妻良母，經(jīng)營好這個家，營造家的溫馨。

　　偶然之間，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，也讀懂了你的充滿溫情的愛子之心。

記敘文的作文 篇4

　　天慢慢涼了，太陽漸漸遠，秋天到了。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地搖擺著，似乎在向人們報告：冬天還沒到呢。

　　再看看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們在菊花中玩耍嬉戲，給秋菊園增添了無限的活力。

　　人們都說紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡直像一幅美妙的寫意畫了。

　　最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的.果樹了。看，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果啊！

記敘文的作文 篇5

　　“過年啦!過年啦!”隨著時間的流逝，最快樂的一天----除夕終于來到了。瞧!我快樂的心情立即感染了全家。爸爸拉起我的手，拿了一些火炮和打火機就往陽臺上走;媽媽也忙著去給我準(zhǔn)備禮物。

　　剛跑到陽臺上，我就忍不住激動的心情，開心地叫了起來，“哇!好漂亮呀!”大家都在放煙花。五彩的煙花飛上了漆黑的天空，把單調(diào)的夜空裝飾得光彩奪目，美極了!有的煙花“呼”的一下，我剛眨了眨眼，它就“跳”到了半空中，“嘣”的一聲炸開了，就像無數(shù)顆星星從天上落了下來，漂亮極了!我也不甘示弱，心想：你們的煙花行，我的煙花也行。我邊想邊拿起“旋轉(zhuǎn)溜溜球”，把它點著，然后隨手一扔，就跑開了。“噓”的'一聲，“旋轉(zhuǎn)溜溜球”射出了煙花，就像孔雀那美麗的尾巴，不停地旋轉(zhuǎn)著。夠帥了!我又拿起“沖天爆火”，爸爸幫我點燃了引線，“嘣嘣”射出一朵朵“花”，“花”慢慢的“開了”……

　　外面玩好了，該在家里玩了。一回到家，媽媽就對我說：“我藏了個驚喜，你找著了就歸你，沒找著那就歸我了，時間在十分鐘之內(nèi)。”

　　我開始尋找了，抽屜里有沒有呢?沒有;柜子里有沒有呢?沒有;袋子里呢?也沒有……找著找著，我口渴了，就來到衛(wèi)生間去倒水。倒好水，正準(zhǔn)備走時，眼睛無意間掃過一個紅桶。呀!我發(fā)現(xiàn)那個紅桶內(nèi)有兩個黑黑的、長方形的影子。我一愣，心想：紅桶里面有什么東西呢?我放下水杯，悄悄地走了過去，一看，驚叫了起來：“呀!是兩個紅包。”媽媽聽見了，跑了過來，說：“你真棒!才過六分鐘就找到了，紅包歸你了。”

　　過年真有趣。我喜歡過年，你喜歡嗎?

記敘文的作文 篇6

　　目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關(guān)重要，但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng)，并通過不斷的練習(xí)，再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā)，將一些寫作方法進行總結(jié)教學(xué)，考生在考場上寫出優(yōu)秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗進行一些方法淺談。

　　一、根據(jù)材料寫作文的方法

　　1.審讀材料要準(zhǔn)確清晰，立意準(zhǔn)確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料，大眾認為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學(xué)生會寫勵志、努力奮斗改變?nèi)松�等文章，這只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的.基礎(chǔ)上再對其中的關(guān)鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準(zhǔn)確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。

　　2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的。“構(gòu)思”不是通過一次兩次的訓(xùn)練就可以達到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時更要做到要有起伏的情節(jié)，表達上做到化虛為實，素材選擇上要關(guān)注社會，貼近生活。

　　二、巧妙構(gòu)思的途徑

　　獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學(xué)生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當(dāng)然作為高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產(chǎn)生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。

記敘文的作文 篇7

　　“噼里啪啦！噼里啪啦！”煙花的聲音響徹云霄，同時綻放出一朵朵五彩斑斕的花朵，紅的、黃的、藍的、綠的。絢麗多彩，點綴著這美麗的夜空！多美的除夕夜！春節(jié)已經(jīng)踱著輕盈的小步來臨了。在煙花聲中，濃濃的.節(jié)日氣息飄然而來，天空中的煙花好似流星雨……

　　在節(jié)日氣息的籠罩下，萬家燈火，往日分散在各地的親人今天也能團聚在一起，吃頓團圓飯了。我們家今天也特?zé)狒[，桌上擺滿了菜，三口人圍著桌子坐得嘻嘻哈哈的。狗狗皮皮小心翼翼地躲在床底下，看著窗外放辭舊迎新的鞭炮，不時的探出小腦袋瞅瞅，既害怕又想看。

　　享用完年夜飯，我們一家子就迫不及待的沖出了家門口，因為爸爸媽媽正準(zhǔn)備為我表演一個更加精彩也更加有趣的節(jié)目——放禮炮！第一個放的是“大地紅”：這種炮是鞭炮，我們地上擺成了一個心形，我拿著打火機小心翼翼地點著了捻子，捂著耳朵大步跨了回來。只聽到“噼里啪啦”的聲音，真有過年的氣氛啊！接著就是放禮花。爸爸小心翼翼的點燃了導(dǎo)火線，然后馬上閃開。我的心怦怦直跳，期待著美麗一刻的到來。“嘭”的一聲，一位穿著黃色禮服的少女翩翩起舞，展開了她美麗的身姿，接著就是一位披著紅色披風(fēng)的超人飛上了天空，向我們揮了揮手。我最喜歡放彩花炮，一只手拿好幾根，點著了之后在漆黑的夜空中旋轉(zhuǎn)，就像一條條彩色的帶子圍繞在你身旁……爸爸媽媽都說，我像天上的小仙女降落人間。到了放炮的高潮，大家紛紛拿出最后的“寶貝”：降落傘。我買了3個，我懷著好奇的心情點燃了燃料，降落傘冉冉升空，我環(huán)顧四周，天空中有好多的降落傘，好像天上正頑皮地站著眼睛的繁星啊！爸爸媽媽都說，我往天空中放了好多星星！……

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了。除夕之夜是多么的溫馨快樂呀！我站在窗前仰望著天空，祝愿在新的一年里，我的成績更上一層樓，爸爸媽媽平平安安，和和美美！

記敘文的作文 篇8

　　生活中有許多令人們感動的事情，就比如：同學(xué)之間的感動，師生之間的感動，父母與子女之間的感動等等。

　　上周四中午，好朋友小鈉就做了一件非常令我感動的事。這一天是我值日，負責(zé)拉合桌椅的田雨杉不負責(zé)任，罷工跑下去玩了，我只好把這些事全攬了下了下來。等大家吃完了飯，我就一個人就開始干活了。我一個人干的非常慢，不一會兒就累的出了一身的汗。熱心的小鈉，看見我在一個人拉桌子掃地，于是就來幫我一把。我們倆個分工負責(zé)，一人拉一組，還剩一組由她來負責(zé)，我負責(zé)掃地。我們配合的非常默契，干的非常快。我也不覺的累了，反而越干越有勁了。在這中間，我先掃完了組內(nèi)的'活兒接著合桌子，撮灰。我們非常快就把地打掃的干干凈凈的、桌子也擺放的整整齊齊的。看著我們的勞動成果，我們倆個互相看著對方都開心的笑了。

　　我心里真是好感激小鈉，這種同學(xué)之間的互相幫助真的令我非常感動，這才叫真正的好朋友。下一次，在她有困難的時候，我也要給予她幫助，給予她鼓勵。

記敘文的作文 篇9

　　清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢中的我，一想原來今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃湯圓，據(jù)說是合家團圓的寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習(xí)進步，快樂健康！他們還給了我一個紅包，我正好用來學(xué)習(xí)怎樣管理錢物。

　　接著我們就到外公外婆家了，沒想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太太一一拜了年，漸漸的來的人多了起來家里慢慢地?zé)狒[開了真是歡樂的`新年啊！我也是“大豐收”，共收了十幾個紅包，這一天每個人的臉上都露出了祥和的笑容，

　　新的一年我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，我們的生活會更加美好。

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