難忘一件事的作文3篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的難忘一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
在我的腦海里，拉開了記憶的匣門，曾有過不計(jì)其數(shù)難的事，唯有一件事，在我的腦海中刻下了深刻的印跡，至今還讓我回味無窮。
那是我還在讀三年級的時(shí)侯。一個(gè)星期天，媽媽帶著我和表弟來到潼南中學(xué)，教我們騎自行車。表弟拿起車就開始學(xué)騎車，而我呢，卻是讓媽媽來推我。剛開始，媽媽推了我轉(zhuǎn)了幾圈，就累得筋疲力盡、有氣無力了，讓我自已騎。我一聽自已騎，就想：要是我騎車摔了跤、擦破皮、流了血、受了傷怎么辦呀？于是我用盡千方百計(jì)，使出九寸不爛之舌來說服媽媽，可媽媽的心就像鐵打的，無論來硬的來軟的都說不動她，沒辦法，只好自已學(xué)騎自行車了。
我拿起車，坐上去，背挺直，手伸直抓住方向盤，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。我右腳一蹬踏板，左腳迅速回收，蹬上前面的大樹了，只聽風(fēng)車子像喝醉酒似的，搖搖晃晃，眼看就要撞上前面的大樹了，只聽“咚”的一聲，我和車子一起摔了個(gè)四腳朝天。我揉了揉快要散架的屁股，剛剛爬起來，表弟這時(shí)已經(jīng)學(xué)會怎么騎車了，他騎過來，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，這笑聲是嘲笑我的失敗，贊美他的'成功。表弟比他的表哥還先學(xué)會，我心里真不是滋味，就像翻倒了五味瓶。這時(shí)我真想放棄學(xué)車，可為了面子，不得不“戰(zhàn)”，再說，我一個(gè)堂堂正正的男子漢，怎么能為這點(diǎn)小事就放棄呢。我心中的斗志再次燃燒起來了。我閃電般地爬起來，坐上車，又開始學(xué)騎車。可屁股挨著坐墊還沒5秒鐘，我又跟大地來了一個(gè)擁抱＇，親密地接觸在一起。
可我并不灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ福晒Φ牡缆芬欢〞䜩淼�。�?jīng)過我反復(fù)的努力和摔跤，我終于可以靈活自如地控制自行車了，心里真是比吃了蜜還甜。
這件事使我懂得了一個(gè)道理：做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持到底，不要半途而廢，這樣才能成功。這個(gè)道理使我終生難忘。
難忘一件事的作文 篇2
前幾個(gè)月，我校開始準(zhǔn)備大合唱，我班演唱《讓我們蕩起雙漿》。
老師讓我當(dāng)指揮，這下可難壞了我，我對指揮可是一竅不通，問音樂老師，可音樂老師不在，這下我可心慌了，怎么辦？后天就要比賽了，難道我只能“裝腔作勢”？可南郭先生是混在隊(duì)伍中，我一個(gè)人站在前面怎能濫竽充數(shù)呢？在說我要指揮不好，同學(xué)們怎么唱？不能這么做�；丶衣飞衔疫�在思考對策，怎么辦？怎么辦？忽然我想到了顧姨，她也是音樂老師啊，對回家可以向她請教�；氐郊椅疫B書包也沒放就直接跑到了顧姨家。在顧姨的指教下，我努力練手形，練站姿，一個(gè)小時(shí)過去了終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會了�；丶視r(shí)我留下了銀鈴般的笑聲。第二天我開始準(zhǔn)備衣服，媽媽幫我選了一件蘭色的衣服。我穿上它開始了心理準(zhǔn)備，要知道第一次當(dāng)指揮，站在那么多人面前，我感到非常緊張的`。在我和同學(xué)們的努力下，我們班獲得了第一名。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一直難忘。
難忘一件事的作文 篇3
人的一生當(dāng)中，難免有一些失敗，就算是表面在成功的人也會失敗。
題記
上課鈴無情般地打響了，我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，我黯淡地眼神看著老師，可憐巴巴地祈求他的原諒。我本應(yīng)非常自信地向老師問好，可現(xiàn)在就像一只過街老鼠一樣，蜷縮在座位上。
我們一同在認(rèn)真地摘抄筆記，就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不僅書沒帶還不認(rèn)真聽連累了我，老師非常嚴(yán)肅而生氣的說：沒帶書就算了，還不聽，教不起來了�？荚囘�考的那么差，還向我要糖吃。我知道老師的后半句話是在說我，我的眼淚不聽我的使喚，刷刷的流了下來，我拼命的擦著眼淚，而它偏偏和我作對，我邊擦它邊流，我不想讓老師和那些嘲笑的人看到。
我和老師的關(guān)系原本沒有那么僵，期中考前：
晚自修上課了，老師走到我們幾個(gè)身邊，問我們這次期中考有把握嗎？我非常有信心地說，我要考級段第一，我們還問老師如果我們真考了級段第一，會有什么獎品？或許是因?yàn)槲姨湴亮�，所以沒考好。
第二節(jié)下課，我們幾個(gè)飛奔著去老師辦公室，看見七年級的三個(gè)社會老師在批閱試卷，老師剛好改到我的，我傻眼了，思想品德部分就扣了十幾分。我向老師表明了我不可能級段第一了，還寫了檢討書送給老師，老師沒有看，他應(yīng)該對我很失望
老師我想對您說：不要否定我好嗎？誰都有失敗，我的成功的確注定了我的.失敗，但我不為這次失敗感到不值，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候我就知道了我一定會失敗，還會失去你對我的信任。
獨(dú)自走在校園里，不由自主地抬頭看看二樓的辦公室，燈已經(jīng)滅了，整個(gè)校園顯得非常寂靜，可我的內(nèi)心再也不能平靜了
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