一件事情作文3篇【精】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的一件事情作文3篇,希望對大家有所幫助。
一件事情作文 篇1
成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開動腦筋,再稍微轉個彎兒,就可以得到正確答案。
記得有一次,我們上聞達英語課,老師突然問了一道思維題|:有一個人想帶一只雞,一只狗過河;河上有一只獨木舟,一次只能帶50公斤。人重40公斤,雞生10公斤,狗重15公斤。如果帶上超過50公斤的東西的話,船就會沉沒。老師說:給你們5分鐘時間,開始計時!
在這5分鐘內,班里的同學有的在紙上奮筆疾書,有的在小聲交談,有的在埋頭苦想,甚至有人想抄襲別人的。這里,老師宣布:時間到,班里的同學踴躍舉手。有的.說兩個都不要了,有的說不要狗了,有的甚至說讓雞自已劃過去接狗。。。唯獨我,靜靜地坐在那里,一言不發。等全班同學都說完了,講夠了的時候,我才緩緩地舉起了手。:LILI,你來說。老師點了我的英文名,要我站起來回答。我慢悠悠地站了起來,緩緩地開口先把雞運過去,因為40+10=50公斤,再讓狗游過來。這是個逆向思維的題目。我的話讓大家都驚呆了,可能因為我很少回答這類的題目吧。
這次的經歷讓我明白了關鍵時刻要懂得換個思維想想,也讓我懂得了上課要積極舉手發言的道理。
一件事情作文 篇2
我家出門幾個拐彎外,有一家“百年老店”----老王餛飩店。這是我最愛的地方。今天早上,我又迫不及待地跑到了這兒。
我立馬找位坐下,朝老板叫道:“我要一份餛飩!”只見那老板光禿禿的頭轉了過來,眉眼彎彎,朝我笑道:“小妹妹又來啦?馬上給你下餛飩。”話落,他手立馬動起來,一個個“白白胖胖”的餛飩“普通普通”掉入沸水中。不出半刻,餛飩便出鍋啦,空氣中彌漫著絲絲蔥香,夾雜著點點肉香,不斷的刺激著我的味蕾,讓我食欲大發,眼睛直溜溜地盯著那碗還熱氣騰騰的餛飩。老板見我這副饞貓樣兒,也不多耽擱,立馬給我送了過來。
我拿起勺子,猴急地從碗里撈出一個,吹了吹,猛地放入嘴中。那蔥香一下子溜出鼻孔,逃入嘴巴,進到了心頭。那嫩嫩的餛飩皮,在舌尖舞動,餛飩肉便成了皮的.舞伴。吃完一個,我又連忙送入第二個。
這時,隔桌傳來了聲響“我擦,上啊,一幫豬隊友不會玩!”我聞聲看去。一個年輕的小伙子,面前的一碗餛飩,早已沒了熱氣。他一手拿手機,一手拿勺子,眼鏡很“偏心”的齊刷刷盯著手機屏幕,不分一絲目光給勺里的餛飩。
我默默地,吃著自己碗里香噴噴的餛飩,看著那小伙子。突然,那小伙子將手機敲在了桌上,似在發泄。這一震,勺里的餛飩,刺溜一下,滑入了湯里。接著又拿起手機,揮起“無影手”。這次放下了勺子。
我搖搖頭,這小伙怎么和手機一起吃早飯?我默默喝起湯來。
一把游戲結束了,那小伙才想起面前的餛飩,撈起餛飩,放入嘴中。下一秒,便皺起了眉毛,抱怨道:“這什么餛飩?涼颼颼的,一點都不好吃。不吃了不吃了!”話落,便離開了餛飩店。
老板無奈地搖搖頭到隔桌收拾桌子,我朝他笑了笑,老板看見也笑了笑。
餛飩不好吃嗎?是好吃的!
一件事情作文 篇3
在我的記憶中,有一件事情讓我至今難忘,我覺得那是一件很丟人的事兒。
記得那次老師讓我們回到家以后,給家長背誦課文,背完以后,讓家長在背誦檢查表上簽字,但是我寫完書面作業以后,就忘記了這件事情。
等到第二天上課的時候,老師讓我們把檢查表放在桌子上,她一個個的檢查作業的完成情況。我突然想起來自己并沒有完成這項作業,心里緊張極了。當老師走過來的時候,我的腿肚子忍不住的.顫抖。
不一會兒,老師就來到我的身邊,她看了看我的檢查表,上面沒有家長的簽字,老師很生氣的說:“怎么沒有完成作業呢?”聽到這句話以后,我覺得全班同學的目光都盯著我,頓時我就覺得臉上火辣辣的,十分的丟人。我低下了頭,不敢看老師的眼睛,老師之后也沒有再說什么,繼續去檢查其他同學的作業了......
這件事情讓我一直很難忘記,從那次以后,我每次都牢記老師布置的口頭作業,再也不敢忘記讓家長簽字了。
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