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一件事的作文400字

時(shí)間:2023-09-05 15:43:12 記敘文 我要投稿
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一件事的作文400字4篇[經(jīng)典]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的一件事的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一件事的作文400字4篇[經(jīng)典]

一件事的作文400字 篇1

  說起最令人難忘的一件事,我就想起這個(gè)學(xué)期王老師哭泣的一件事。

  我記得事情發(fā)生的那一天,上午第四節(jié)課是體育課,上完第三節(jié)課后,班主任王老師說:“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語文課,想上語文課的就上語文課,想玩的就去操場上玩。”我們大多數(shù)同學(xué)都打算去玩。可是我們沒想到,這竟是老師在考驗(yàn)我們,看誰和老師心連心。

  第四節(jié)課鈴聲一響,班上有50多個(gè)同學(xué)(包括我)如同離弦之箭,奔向操場,操場上頓時(shí)響起吵鬧的追逐聲。但是沒過一會兒,另一班的`同學(xué)下來了,他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事,急忙奔向教室。剛進(jìn)門,我們就看見老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們,且眼淚嘩嘩地流下來了,傷心地說:“同學(xué)和老師要心連心,老師占用你們一點(diǎn)時(shí)間,是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實(shí),你們也要體諒一下老師的心……”說完這些,邊哭邊向辦公室走去。不一會兒,數(shù)學(xué)王老師來到教室說:“我?guī)湍銈內(nèi)フ堈Z文老師來上課,你們安靜下來,自已也想一想。”沒過幾分鐘,老師來了,已擦于了眼淚,又開始認(rèn)真給我們上課了,好像剛才的事沒發(fā)生一樣。

  下課了,我們似乎也觸到了王老師的心,不玩不鬧了,有的低著頭,有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午,我們的心情一直不好。

  從那天開始,我們也一下子好像長大了,變得懂事多了。

  這件事即使過去了一段時(shí)間,但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。

一件事的作文400字 篇2

  這件事發(fā)生這個(gè)學(xué)期,使我感到非常高興。

  那是一個(gè)陽光燦爛的早晨,我吃完了豐盛的'早餐,便去上學(xué)。一進(jìn)校門,我就聽到班上的同學(xué)在議論紛紛,湊近去一聽,原來是上次的語文試卷要發(fā)了。我高興又緊張地走進(jìn)教室。上課了,語文張老師面帶微笑走進(jìn)教室,把一打試卷輕輕地放在講臺上,然后說:“我要請一位同學(xué)來讀分?jǐn)?shù)。”話音剛落,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,叫了一位同學(xué),便開始念了。念著念著,我心里又高興又緊張,但馬上為自己打起氣來。心想:“我前幾次考試不是都很好嗎?再說了,前幾次都是最好的壓底嗎?”我心里害怕起來,當(dāng)聽到:“于銘剛,97分。”啊,考得不錯(cuò),我雙手接過試卷開心的笑了。

  課后,老師把我叫到辦公室。和藹地說:“你這次雖然得了優(yōu)異的成績,但要再接再勵(lì),爭取更上一層樓。”我聽了,心里想:我要為自己爭光,為班集體爭光,為家長爭光。我決定在期末考試得到更好成績。

  通過這件事,讓我懂得了在學(xué)習(xí)上不得有半點(diǎn)驕傲,再接再勵(lì),才能成功,我為懂得這個(gè)道理而高興。

  

一件事的作文400字 篇3

  感恩的心,感謝有你,感謝有她,讓我記憶的相冊里珍藏了那么多讓我感動(dòng)的事……

  乘坐數(shù)學(xué)老師的車上學(xué)時(shí),她總能拿著一杯熱氣騰騰的豆?jié){在車上等著我,這似乎是以前奶奶為我送豆?jié){的場面,怕豆?jié){涼了還用毛巾包起來進(jìn)行保溫,喝下暖暖的的豆?jié){,心里總是被感動(dòng)填得滿滿的,自從暑假搬到新家就沒再享受到每天早晨一杯豆?jié){的'待遇……

  記不清哪天數(shù)學(xué)老師從媽媽那里得知豆?jié){是我的最愛,她就幾乎每天都拿著自己磨好的豆?jié){給我喝,并且每次都是熱乎乎的,怎能不讓我感動(dòng)呢,如果是女生恐怕感動(dòng)得眼淚會嘩嘩的……

  還 記得第一次收到豆?jié){時(shí)的驚訝,我竟連聲謝謝老師都沒說,因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有喝到豆?jié){了,沒想到數(shù)學(xué)老師竟然給我準(zhǔn)備了豆?jié){,她怕豆?jié){的熱氣受損,我喝了涼豆 漿會壞肚子,就一直兩手握住豆?jié){杯子,把手的溫度傳遞給豆?jié){……我的眼睛潮潮地,接過那杯豆?jié){總感覺有千斤重,媽媽常說要有感恩之心,是啊,我只能用我自 己的行動(dòng)讓數(shù)學(xué)老師少為我操心才行呀!捧著這杯充滿愛的豆?jié){,一直到學(xué)校我才回過神來……

  伙伴們可能會抱怨什么感動(dòng)的事,哪有呀?其實(shí)感動(dòng)不就在我們身邊嗎?來自爸爸、媽媽的數(shù)不清的愛,來自艷麗老師的關(guān)心,來自同學(xué)們的幫助……可能你會說,不就是一杯豆?jié){嗎,有什么值得寫的,但這件事讓我一個(gè)5年級的小男生已經(jīng)打開了記憶的相冊,要永遠(yuǎn)留住!

一件事的作文400字 篇4

  有人說童年就像萬花筒一般精彩而豐富,然而我卻覺得童年像一串珍珠,那一串珍珠里包含著酸甜苦辣四類。每個(gè)人的大腦里都會有很多難忘的記憶。最讓我難忘的便是去年的暑假。

  一個(gè)星期六的上午,陽光明媚,萬里無云,可是我的心情確是跌入谷底。不是我受傷感冒,而是心中巨大的后悔。

  我正在客廳看電視,突然一只小鳥飛到了我家。我立即捉住了它,它開始掙扎,掙扎!后來沒有力氣了我就找來一個(gè)鳥籠把它關(guān)了起來。好可愛的小鳥,一雙小而有神的眼睛,一身蓬松漂亮的羽毛!

  我拿來小米喂給它吃,它瞧了一眼馬上把頭轉(zhuǎn)開了。我把籠子打開又關(guān)上,逗逗它,它老是被撞!嘰嘰嘰地叫,用乞求的目光看著我!

  不久,我的興奮勁完全沒有了。沉思著:如果不放走它,它將失去自由,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同伴,默默地看著自己的媽媽一直尋找它,只是唱著一首失去自由的`悲歌,再也不能與其他的小鳥做朋友,生活再沒有甜蜜的希望!可是,放走了它,我會少一只寵物,有了它我可以時(shí)常逗弄它。一定要放走它,不能放,一定要放,不能……我的內(nèi)心矛盾極了。

  如果我是小鳥,被別人抓住了,天天只能待在籠子里,不能去飛翔,好比一只折翼的鳥,就只能向往著美好的未來。如果有了自由,又可以快快樂樂,在山野中飛翔,那不是更好?

  我看著小鳥,打開籠子,飛吧!還你自由!我沒有權(quán)利傷害任何動(dòng)物!它飛走了,唱著一首快樂的歌——自由之歌。

  這件事我終身難忘,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)做人的道理。

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