(推薦)記敘文的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后，會發現什么？
——題記
天空無比漆黑，他獨自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨、難過，當他看到別人一家快快樂樂地在一起時，這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨，占滿了他
的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗不到父母的愛，家的溫暖。
他仇視每一個人，痛恨每個人，梢有一點得罪他的地方便會與人大打出手，平時也不和別人說一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關心他快不快樂的人，他稱她“媽媽”。
這天，陽光明媚，他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因為他討厭陽光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。
他們在花叢中一個長椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。
他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的.心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。 孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無情的奪去了生命，可他并沒有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么？
他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說：“是因為寬容，雖然上帝沒有關注你，但你可以用換容引起它的注意，爭取讓他用別的補償給你。”
他恍然大悟。 不久，他便離開了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個人用那顆紫羅蘭心包容一切。 一段時間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無比幸福，快樂在他心中萌芽，滋長，占滿了整個心，取代了仇恨，他不再怨恨沒有家，而是整天笑容滿面，精神煥發扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸
了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳墓說：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補償給了我，現在，我真的很快樂。”
記敘文的作文 篇2
小學生生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的.日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人？……
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現在前方！
記敘文的作文 篇3
小丑的眼神中透露著愛憐，竟掉下了眼淚，而這一舉動僅僅因為眼前的這個女孩。
——題記
我曾經看到過這樣一則故事：有一次，小丑在臺上表演著，臺下的觀眾都樂得前俯后仰，小丑很滿足，但當小丑眼光掃過觀眾時，卻愕然發現一個長得可愛，眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著，眼睛直直的盯著他，無論周圍如何讓喧鬧，仍然十分安靜。
這是，小丑很納悶，他走下臺，走到小女孩面前，問她：“孩子，是不是我表演的不夠精彩?”
“沒有!你表演得很好。”女孩認真地，并微笑著說，眼睛彎得像月亮一樣。
“那你為什么不笑呢?”小丑問道。
女孩停了停，過了一會兒，說：“因為……我看不見，但是我知道你表演得很好，周圍的人都在鼓掌。”
小丑停了女孩的回答，心一震，然后看著她那雙水靈靈的大眼睛，但卻享受不到世界的絢麗多彩，感到很惋惜。
“你……你可以到我家來，單獨為我表演嗎?”小女孩慢慢地說。
小丑似乎從女孩的眼神里看出了無限的`渴望，頓了頓，說：“當然可以，周末可以嗎?”
周末到了，女孩在家里早早的做好了準備，“叮咚——”小女孩興奮地去開門，眼前的小丑脫去了表演的服裝，但小女孩不知道。
表演開始了，孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂與美麗，這次，小丑的表演贏得了女孩的開懷大笑，小丑就更盡心，比演出時更努力的給女孩表演。表演結束了，女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。
“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說。
小丑蹲著，將女孩的手放在自己的臉上，女孩撫摸著他的臉，竟感覺到濕濕的，是的，小丑哭了……
故事很簡短，但是卻很感動。
女孩的眼神雖很呆滯，卻能讓小丑感到滿足與快樂。
眼睛很重要，但是眼神更讓人感到溫暖，更讓人難忘。
記敘文的作文 篇4
她是一個和藹可親的人，她也是一個嚴肅的人，她的種種個性讓她成為了一個多變的人，但是她最大的特點就是非常愛我，愿意為我付出，陪伴我快樂地成長，她就是我的媽媽一一鵝蛋臉上有著大大的水蜜桃般甜甜的眼睛，眉毛跟抹了一層墨水一般。她的眼睛時不時炯炯有神地盯著我，使我感到全身沐浴著愛的光芒。
記得那天早上，我病了，咳嗽個不停，她那雙充滿活力的眼睛瞬間變得灰暗了，擔心地問：“怎么了，生病了嗎？挺得住嗎？要不要去醫院？”她問我問題的時候神情很焦慮，她的關懷再一次讓我感受到了她對我無限的愛。
從小到大，媽媽陪伴我去過很多地方旅游或郊游，每一次和大自然的親密接觸，媽媽都教會我如何與人、與樹、與花、與鳥擁抱和相處，讓我的四肢得以舒展，讓我的小腦袋一次次接受各式各樣的洗禮。
有一次去青海旅游，天氣非常冷，我和媽媽都被凍得像松鼠啃著堅果，咯咯響，可是媽媽把她最后一件大衣給了我，并且說：“千萬別凍壞了啊！”我突然間全身暖了起來……我把衣服還給了媽媽：“媽媽，您是女孩子，更不能凍著！因為媽媽已經教我過，爸爸和我是男子漢，我們都有保護女人的天職！”
一天我和媽媽吵架，兩人都氣呼呼各自回房去睡了。過了一會兒，我突然感覺到了孤獨感，可又猶豫不決，后來，我想念媽媽的'手臂彎，也記起媽媽說過，男子漢應該主動，要有主動的勇氣和擔當，我輕輕地走進了媽媽的房間，調皮地對媽媽說：媽媽，我怕你孤單，我來啦！媽媽把我緊緊地抱在懷里，久久沒有放開……
如果沒有媽媽在身邊，我一點兒也不快樂，沒有媽媽在身邊，我的作業也不會寫得這么好，我愛媽媽，我要永遠做她的好朋友！
記敘文的作文 篇5
春節是中國傳統的節日，也是小朋友和家長開心的日子。小朋友們放煙花，點爆竹；大人們聚在一起喝酒，吃飯；有的一起去游玩，打牌，大家都過得紅紅火火的。在春節里有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠炸彈講起。相信大家看了這句話會不相信：一只小老鼠炸彈怎么會讓人驚奇的呢？哎？先別下結論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠炸彈有多么奇特了。
大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區的偉偉哥哥正討論著什么？一聽。哦！原來是偉偉哥哥買了新出產的小老鼠炸彈。別人都覺得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺得非常新奇，就借了打火機，來到一片空地，點燃了老鼠尾巴的引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來，立刻向我們跑了過來。我們都非常害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠炸彈的身上，小老鼠便轉了起來，轉的時候旁邊有一道道銀光。接著，只見小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見那眼球射到天空，爆開，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場景壯觀極了！
哇！沒想到，現在的科技這么發達，竟創出了這么奇特的`小老鼠炸彈，我覺得現在的商家真會發明各種各樣的品種。
記敘文的作文 篇6
翻開詩集，看看那些愛國詩人，他們唱著國家的興衰，吟著命運的沉浮，秀口一吐便是中華五千年的輝煌。太多靈動的詩句觸動著我，那動人心魄的美讓我學會了熱愛自然，熱愛祖國，熱愛生命。
在廬山的瀑布前，我吟著“日照香爐生紫煙”，體味著千年之前李白面對這人間飛瀑時瞬間的感動。這位詩仙做夢都要做一個于山水寄人生的灑脫之士。他做到了，他一手把玩著月亮，一手舉著一壺花雕，頭枕泰山，身臥黃河：“舉杯邀明月，對影成三人”，多么完美的.天人合一！不得不感嘆他對于大自然的理解，黃河到了他筆下，成了“奔流到海不復回”的義無返顧，天姥山到他筆下，成了“煙濤微茫信難求”的飄渺仙境，詩的美是輕盈飄逸的，它讓我領略了自然的鬼斧神工，它美得讓我想夾上詩集鉆進自然再也不回來，與詩人們一道熱愛自然，歌唱自然。
詩不僅有如清風的靈動，更有如山巒的沉郁。古戰場的刀光劍影后是一群熱血沸騰的文人，王昌齡，岑參……從詩里，我能聞到烈酒的濃香，能聽到將士誓師的悲壯。“秦時名月漢時關，萬里長征人未還”，王昌齡吼出這樣的詩句時是怎樣的悲壯！“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催，醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！”戰士啊，誰會因此而嘲笑你呢？人們笑的，是懦夫，是怕死鬼！馬革裹尸是無上的光榮，愛國，更是最高尚的情感。詩讓我體驗了熊熊的愛國之火。詩人們用一字一詞壘起了一道萬里長城，我站在長城上高呼：中華民族，頂天立地！
當然，詩人們不僅愛國，他們也熱愛自己，珍惜生命。從隱士們質樸的詩句中，我感到了他們對生命最誠摯的敬意。他們不忍讓自己的生命沾上世俗的塵垢，而更愿意做一個戴月荷鋤的山野村人。“誤落塵網中，一去三十年，羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”陶潛這樣說；“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，”李白這樣說。敬重生命的哲學在千年之前就已經如此完美地演繹。面對著物欲縱橫的年代，我仿佛從詩中領悟到了一個真諦：敬重生命，善莫大焉。
詩給我的，也許早已不僅限于觸動了，是感動，是震動。我相信，有了詩做伴侶，生命的旅程一定會很光明。
詩依然觸動著我！觸動著我的心靈！
記敘文的作文 篇7
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經歷另一個環境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經那稚嫩的聲音“上課！同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的'我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現著曾經跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現在，我已有了經驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時光在我們不經意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業，畢業了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……
再見，母校！
記敘文的作文 篇8
金子，在我們的世界中，可所謂是價值連城。
但是，還有一種金子，它要比這種金子更值錢，更可貴。只不過它是以另一種方式來表現出來的罷了。這種金子就是”誠信“啊!
如果一個人，他所擁有的只是金錢，但是他的周圍沒有一個人是信任他的，那么他有再多的錢也是無效，因為他活著和死了差不多。
如果一個國家的總統沒有誠信，那么他的國家可能會隨時面臨滅亡。
如果整個世界都沒有了誠信的話，那么世界末日就已經來到了我們的身旁。
我們的每一個承諾中，都有著我們誠信的.分數。每當你做不到一個承諾時，你誠信的分數也就會減少一分。同時也減少了一顆你永遠一買不到的金子。
我們做的每一件事中，我們所說的每一句話中，誠信的金子都藏在其中。每做到一件答應別人的事，我們誠信的金子就會再加一顆。
有一次，我偷偷的在家里打游戲，作業也沒有寫完。一會，媽媽回來了。媽媽問我：”在家里干什么呢，小虎?“我搪塞了，說：”在寫作業呢!“媽媽似乎聽出了我聲音的顫抖，說：”真的么?“”額嗯。“我答應的十分不干脆。媽媽看見了我身后的電腦，一個箭步沖了上去，一摸，連主機的溫度也是熱的。媽媽生氣的說：”你明明打了，為什么要騙人?“一瞬間我的臉重的抬不起來。本來在過年的自行車也沒有了。
還有一次，我又是玩了電腦，不過這次我沒有騙人，對媽媽說：”我確實打了電腦。“可媽媽不但沒有批評我，還高興地說：”我的好小虎又回來了。
可以買到的金子是錢。
買不到的金子是誠信。
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