(合集)一件事的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
去年國慶節，學校舉辦了一次歌詠比賽，每班只選兩名同學參加。我和馬向妮幸運地代表我們班參加比賽。
老師宣布這件事后，我選定了曲目，每天都練習唱歌。既期盼這一天快點到來，又害怕這一天的到來。日子一天天過去，比賽的時刻終于到了。
比賽開始了，同學們唱的歌我一點兒也沒聽見，心里一直在想：我的伴奏盤會不會出問題？我會不會忘詞？話筒會不會壞？甚至在想，我的光盤會不會丟……只聽見主持人的聲音：“下面請袁茹夢為……”話沒聽完我“噌”地從座位上站起來，真奔舞臺，一把抓過主持伯的話筒，說起了我已練習過很多次的臺詞。音樂聲響起來了，我的心像小兔子一樣“咚咚”地跳個不停，左手緊緊地抓住紅領巾，頭上的'汗一下子全冒了出來。望著臺下老師鼓勵的眼神，我的心漸漸平靜下來，唱起了我再熟悉不過的歌。唱到后邊，才猛得聽出自己唱快了，我把聲音漸漸放慢下來，唱完之后還是快了。我沮喪地回到座位上，心里想著：在家里練習了很多次，怎么在關鍵時刻出了差錯？鄰桌的同學說我唱得很好，我只把它當成對自己的安慰。
比賽結束了，開始頒獎。我一點兒也沒想到自己能夠獲獎。當主持人念到我的名字時，我驚呆了，但我很快回過神來，快點走上舞臺，從評委老師手里接過獎狀，此時的心情，真的比吃也蜜還要甜。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定會有回報的。
一件事的作文 篇2
我經歷過很多事，但這件事對我印象最深。
記得有一次，我們一家去寶雞眉縣去玩了，去了太白山。我們經過探討，終于達成一致，玩漂流，我們買好裝備，把所有東西準備齊了后，我們就坐上漂流的船，我們經歷過一次超級大的浪后，我的防曬衣破了，就在這時，我感覺有一件新的防曬衣披在了我的身上，原來是爸爸：“我知道，路途上你的衣服破了，我就特意重新買了一件�！蔽疫@時終于感受到了原來父親這樣愛我，我們又拿水槍跟別人打了一場水仗。接著我們又去爬了山，中途，爸爸又替我把身上的水等東西拿上了，我終于知道爸爸也非常愛我。直到現在，這件事還烙印在我的.心中。
一件事的作文 篇3
國慶長假的時候，我回到了老家，那兒有許多小伙伴：芳芳、靜靜、圓媛、慶慶……她們都比我小，都是一、二年級的小女孩，我跟著她們在老家玩了許多有趣的游戲：捉螞蚱、堆“房子”、燒“菜”等等，其中，最令我難忘的一個游戲就是“上課”啦！
我們先從每個人家里搬出一張凳子和一張桌子，然后找一塊木塊當黑板，給每個人發一本書，開始上課了，我當然就是坐在下面的“學生”的“老師”啦，坐在下面的理所當然就成了“學生”。我清了清嗓子，說：“上課！”“班長”靜靜說：“起立！”我又說：“同學們好！”小朋友們調皮地：“慧姐姐好！”我佯裝生氣了，說：“應該說‘老師好’！”可那些淘氣的“學生”們卻說：“慧姐姐，你根本就不是老師，我們為什么要喊你‘老師’呢？”我有好氣又好笑，說：“聽著，我現在就是你們的老師，你們必須喊我‘老師’！”可慶慶固執地說：“我們老師放假了，你是假老師，我就不喊，怎么樣？”我氣急敗壞，一團火涌上了心口，大吼一聲：“慶慶，給我站到墻角去！”說著，我指了指一邊的'角落，慶慶硬是不去，我見她這么不尊敬我，便連拖帶拉把她拎到了墻角，接著，我對“學生”們說：“如果你們再像慶慶那樣不聽話，我就……”我的話還沒說完，一旁的靜靜奇怪地問：“慧姐姐，你平時那么溫柔，現在怎么這么兇��？我們老師對我們多好呀，她從來不罵我們！”我聽了，頓時羞紅了臉，是呀，我未免也太狠了些。于是，我把慶慶抱回了座位上，誠懇地對她說：“慶慶，對不起哦，慧姐姐不好，對你太兇了！”慶慶聽了，破涕為笑，我們又開始了愉快的課程。
老師多難當呀，我終于知道了老師的辛苦，也終于體會到了老師的用心良苦！
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