記敘文作文5篇[熱門]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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記敘文作文 篇1
小的時候，對于夏天的印象，莫過于那青青的梧桐樹了。
從那閃爍的熒屏中得知，我們所居住及賴以生存的環境正在一天天的惡化，我曾天真的想過，只要多種樹，那么環境問題不就解決了?其實不然。如若大面積的種植樹木，勢必要大面積的退耕還林，那么，我們還怎么吃飯，又去吃什么呢?樹皮?抑或是高纖維的樹根?不，這是行不通的，那么，究竟有沒有這么一個又能保護環境，還能解決我們溫飽問題的兩全其美，一箭雙雕之法呢?
梧桐樹下，陽光透過搖擺的枝葉婆娑的灑在我的臉上，我靜靜的思考，抬頭，望見無數只“樹葉手”正幫我遮擋原本毒辣的陽光，唉，那么梧桐樹有社么作用呢?遂請教百科全書，發現梧桐樹的功效還不小呢!它能起到很好的防風固沙之功效，它還能凈化空氣呢，吸附空氣中的可吸入顆粒物，使空氣達到適宜呼吸的`程度，霎時，梧桐樹似乎變成了一位身披堅甲手持利刃的戰士，為了我們的生命的延續，奮不顧身的與塵埃和風暴作斗爭，我不禁升起一股油然而生的敬佩之情，大愛無聲，它是多么的偉大呵!
梧桐樹吸附塵埃的能力非常的強，基本上十五米左右一棵便可輻射至整個街道。這樣，不僅能為政府節省治理環境的開端，也能為今后發展環保提供資金支持，而且梧桐樹的低密度種植，高效率的促進環境的改善也能保護我們本就不多的耕地，減少退耕還林量，而且梧桐樹的果子還能榨油及作藥用呢!
一顆看似普通的梧桐竟有如此神效，微風拂面，伴著樹蔭溫柔的撫摸，我漸入夢鄉，我看見小花朝我微笑，梧桐向我招手，他們都笑的那么甜美，那么美妙，這里沒有高聳入云的樓房，沒有煙霧濃濃的工廠，只有聽不厭的鳥鳴與聞不盡的花香……迷人的香味……
我相信，只要我們齊心協力，再大的沙暴，再大的洪水，再大的狂風都似片片云彩，揮之，即去!謝謝你，綠色的環保衛士——梧桐樹。
記敘文作文 篇2
如果你說世界只給你一個陽臺，那請你面對陽光，讓它鉆向你的肌膚，不是殘忍，而是輕柔地、溫暖地烙上一個漂亮的印記。
初中就是在一片喧囂的噼里啪啦中高調地拉開序幕，然后開始安靜地沉淀。小胖說：“光沉淀沒有用，你得過濾。”我像發現真理一樣瘋狂點頭。
世界給我們參差不齊的環境因素，我們該毫不客氣地過濾些什么，有該堅強地在脊背上烙下些什么？
但早上起床的廣播聲響盡心盡責地催促每個人起床的時候，我把被子蒙住頭，企圖阻止聲波地入侵，挺過去沒什么用，因為舍管阿姨將在第一時間來叫你，那天心情不好，被子一掀，你就得乖乖起床。這樣說付出的代價是我付出早餐時間，空著肚子到教室，及其不舒服的濫竽充數，最終導致語、政、英三門紅燈。
我知道，我們要烙上勤奮。
之前很多堂課，比如說政治，我連混都談不上，只能說是睜著眼睛作春秋大夢。可是沒辦法，成績總是要出來的，政治這個大鬼，帶著語、英兩個小鬼活活把我拉進地獄。回憶當初上課的時候，我完全處于冷漠，眼睛盯著小胖的本子記筆記。無聊的時候看著藍天寫幾個支離破碎的句子。
小胖說：“你熱愛祖國沒用，要祖國熱愛你。”
哦。
我們需要烙上熱情。
又要開始運動會，班上只有十來個男生，然而都很熱情，嚇我一跳。我回憶起去年我在1000米跑道上失敗的情景，不禁冷汗直冒。我有些猶豫。
下午，體育委員說我已經確定為1000米的選手，這無疑成一個晴天霹靂，震得我半天找不著北，剛想狡辯一下，只聽見小胖說：“是男人的，就上。”一愣，才發現小胖的'大名赫然紙上，崇敬之情油然而生。
體育委員吼著讓女生來報名，難怪小胖要那樣說。
“上就上。”我把書往桌上一摔，拼。
我們還需要烙上勇氣。
時間在我們迷迷糊糊的時候翻過圍墻偷偷溜走，那些零散往事成為記憶，我們要明的去敘寫一些生命的意義。
身上的烙印隱隱發燙，我要乘著燕尾蝶的翅膀，在天堂的入口放射光芒。
記敘文作文 篇3
每天媽媽工作都非常忙，而且工作單位離家比較遠，家務事基本上都是爸爸做，看到爸爸非常辛苦，我就對爸爸說：“我想幫你做一些家務事。”“那好，明天是五一小長假就讓你學做一些簡單的家務吧！”爸爸說。
第二天早上，起床的第一件事就是學疊被子，爸爸把方法先講了一下，然后我就開始疊被子了，先把被子全鋪在床上放整齊，然后從床頭把被子翻過來疊兩道，再把床單和枕頭整理好就行了，這樣被子就疊好了。現在我該刷牙、洗臉、吃早飯了，吃過早飯我就開始掃地，我家是三室兩廳兩衛一廚，面積比較大。我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍，不太臟，只是一些灰塵、頭發和碎屑，但這么大面積，一遍掃下來，我已經開始冒汗了。接著我就去掃廚房和衛生間，廚房的碎屑多一些，衛生間的頭發比較多，家里的地面掃好后，我有些累了。休息了一會兒，就開始拖地，爸爸找來小一點的拖把讓我拖，我把家里全都仔細的拖了一遍，每一個角落都不放過。爸爸說：“你拖得非常干凈，要繼續加油哦！”爸爸的鼓勵讓我的心里像吃了蜜一樣的'高興。
下面我要看書了，做了一些家務事有點累，就把看書當做休息吧，我看的這本書叫《放慢腳步去成長》，這本書非常好看，我看了大約一個小時，接著我開始寫作業了，我一項一項的完成，不一會兒就完成了作業。這時就到了吃午飯的時間，面對香噴噴的米飯和可口的菜，加上做了一些家務事，我大口大口的吃著，爸爸說我吃的非常香，像一只饑餓的小豬。
吃過午飯，我說讓我來洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗滌劑滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盤子、筷子等先挨個洗一遍，然后用清水過兩遍，洗了好一會兒，才把碗洗好。
今天好累啊！但我學會了做一些家務事，心情還是非常愉快的。以后我還要多學做家務，給爸爸媽媽減輕負擔。
記敘文作文 篇4
在一個全新的城市降落，我會讓手表停滯在你的時間，并時常掛念你此刻的動向。7：15我在刷牙，你那里有沒有下班；8：00我在等車，你是不是轉了一下身?時間在兩個城市流淌，我卻劫持了兩個時間。
天氣預報說那里晴天，這里也是晴天。天氣預報還說，這個周末你肯定會和朋友出去郊游，你會帶上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快樂，我會希望天氣預報大聲說：“從今天起，天天都是好天氣!”
我愛明信片，因為它飛到你那兒，帶去我的快樂心情。我從未寄過一張給自己，通通寄給了你，若是哪一天我已經忘記自己走過了哪里，我會回去找你，是不是那一張張卡片已經貼滿墻壁，每張都寫著“我很好，不用牽掛”，其實，我很想讓你牽掛。
有人問我為什么走到哪都背著照相機，這個大而沉重的東西。只有我知道，你深愛著普羅旺斯紫色蕩漾的薰衣草，你深愛著布魯塞爾大廣場上的撒尿小童。我用相機做眼睛，帶給你塞那河中映出的`艾非爾，帶給你僧人漫步在東京夕陽下的淺草堂。我有一個相機和一卷卷膠卷，你就會有整個世界。
我愛這樣的日子，可終于會有那樣一天，硬幣在口袋中作響，我卻不知所措，最后將它們堆給路邊的乞者。
終會有一天，下了飛機，不再留著那平行的時間，因為那邊無人牽掛。
終會有一天，天氣預報不再響起，明信片只能寄給自己，到那時我會忘記自己到底走去過哪里。
終會有一天，照相機真的變重了，面對美景，再也懶得去捕捉。
終會有一天，聽到那句“云和月亮從不說話卻日日牽掛”時，眼淚決堤。
那天，地球上只剩下一個我，卻無須自己牽掛自己。
記敘文作文 篇5
在贏必中學里有一個活動是“山羊過獨木橋”，這是是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。
“我覺得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行的，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！”裁判員說。
“雖然規矩是這樣的`但是讓學生養成團結一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團結啊！這種學生應該重點培養，還應該加分！”另一個裁判員說。
抱著腰過獨木橋其中的一個學生小紅走了過來！“兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規的啊！再說了我們這樣就等于互掐，你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應該手拉手的一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！”她說完就走了。
兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發到了各個網站、報紙等地方。引來里好大一陣轟動！
但是她不管什么轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點“團結就會雙贏！”這一句話發出去以后，迎來了一陣好評！當然也有一些人覺得老規矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養學生團結本來就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發了一個通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！
從此這個學校的學生玩這個游戲的時候都是抱著腰過獨木橋的，即使有些同學失手兩個人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學校只要玩這個游戲換來的一定是更團結的集體，以后每年再評團結校園的時候，總是贏必中學得第一，這可都是經過小紅的啟發啊！學校吧學校每個學生的座右銘都改成了“團結才有雙贏”！
這個響亮的座右銘應該記在我們每個人的心中！
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