一件事的作文3篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
在我成長的歲月里，曾經歷過好多好多的事，其中有快樂的事，有悲傷的事，也有難忘的'事，其中有一件事是我最開心的事。我小的時候救過我表哥。我表哥他是我姑媽唯一的兒子，他的名字叫聶偉。他和我是同年生的，他比我大77天，瘦瘦的個子。
那是20xx年5月的一天，我和表哥在自己家的魚塘邊玩耍。忽然，聽見奶奶在叫我倆回家吃玉米。表哥和我一前一后沿著魚塘趕緊往家跑。突然，跑在前面的表哥一頭朝魚塘里扎去，我大叫：“危險” ，說時遲那時快，就在我表哥要掉進水里的那一瞬間，我雙手牢牢的抓住了表哥的雙腳。好險啊，這時我表哥的頭離魚塘水面只有五寸高了，表哥嚇得嚎啕大哭。我趕緊大聲喊：“快來人啦，救命啊！救命啊！”爸爸媽媽聽到喊聲趕緊跑了過來，我和爸爸一起用力把表哥救了起來。
就這樣我不僅救了表哥，還得到了爸爸媽媽的表揚。我真開心啊！
一件事的作文 篇2
為什么呢？原因是這樣的，大家在午休時，應有兩個同學負責檢查地面衛生，把掉在地上的紙片兒撿起來，輕輕地用拖把把地面拖干凈。可是今天值日的兩個人很不負責任，既不撿紙片，又不拖地，還追逐打鬧，并不時發出尖叫聲，弄得教室里的同學不能好好的午休和寫作業。這時，有幾個同學出于好心站起來勸阻他們。我想：他們一定會聽她們的'勸阻，把地面打掃干凈的。可是出乎我的預料，他們不但不聽，反而打鬧得更兇：在教室里追逐叫喊，對勸阻的同學做鬼臉，還放肆地說：“關你屁事。”
正當大家在指責他們的時候，值日老師帶著幾個同學檢查午休來了，老師走進教室，很生氣地說：“大家聽一聽，你們教室的聲音有多大，大家說一說，是哪個同學在追逐打鬧的？哪個同學？”這時，教室里鴉雀無聲，你看我，我看你，老師又說了：“說呀！是誰？”這時不知那位同學站起來用手指著說：“是他們---朱力和仲任。”老師走到朱力和仲任同學面前，說：“是你們嗎？如果是你們做的就承認錯誤，認了錯還是好孩子，看仲任還是中隊長呢，要帶頭做榜樣。”仲任同學不好意思的站起來紅著臉對老師說：“我錯了。”這時朱力同學也低著頭說：“我不對。”老師也說：“知錯就改還是好孩子。”“不過，今天的午休只能打九點五分了。”
老師說完，同學們聽了都長長地嘆了口氣，我也翻著眼睛，鼓著嘴兒，用很生氣的樣子看著他們，心里想：班級的榮譽都被你們破壞了，咋辦？
一件事的作文 篇3
在輕松愉快的暑假里，一件平凡的事讓我懂得了一個道理。 暑假快結束的時候，我騎著自行車去買上學用的作業本，在文具店前面看見一位老人的.自行車倒在地上，車子旁邊還有一袋東西，看樣子像是自行車不穩而跌倒了，只見老人一手扶著自行車，一手去拿那袋東西，可偏偏這時車子往后倒退幾步，又跌倒了，老人也摔倒了，她掙扎著站起來，望著來往的行人，向他們投去了焦急、懇求的目光，老人身邊就站著一個高中的學生，好像正在等車，老人幾次叫他，但他卻無動于衷，聽著ＭＰ３，坐上了一輛出租車，揚長而去。
我很想去幫那位老人，但怕自行車放在馬路邊上不安全，我猶豫了一會兒，想起老師教我們要多幫助別人，我就放下自行車，去幫助那位老人。
我把自行車抬起，然后和老人一起抬那袋東西，袋子里不知裝的是什么，
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