一件事的作文3篇（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
林間的樹葉綠了又枯，枯了又綠，早已經(jīng)記不起這樣的輪回已反復(fù)了多少次，只記得那日的事情是多么有趣。
那日的天空是那么純凈無瑕，偶爾飄過一朵流浪的云也是那么俏皮。我、嘉兮、孫瑞、粼粼，我們四個天真可愛的小女孩抱著自己心愛的滑輪到陽光體育城練習(xí)滑輪。因為我們對滑輪還不是很熟，所以我們既興奮又緊張。到了訓(xùn)練場，我們立即換上輪滑鞋準備練習(xí)，誰也不愿意落后。
我們站成一排做準備活動，個個摩拳擦掌，仿佛走上戰(zhàn)場一樣，一幅煞有介事的樣子。只聽見一聲：“快滑呀!”，“稀里嘩啦……”，大家紛紛站立起來，開始練習(xí)滑輪。嘉兮剛站起來，就因為重心不穩(wěn)跌倒了;我扶她起來，卻因為沒有支撐，把其他三個朋友呈波浪狀一齊摁倒在地。孫瑞更是直接來個四腳朝天，粼粼也不甘示弱，來個“匍匐前進”。雖然很疼，但是我們看著彼此的狼狽樣，依然哈哈大笑起來。
剛開始滑，我們東倒西歪，掌握不好平衡。滑倒時有的抓住了扶手，有的在中間沒有扶手只能“哇哇”亂叫，然后“砰——’’的一聲絆倒在地上。看得爸爸媽媽笑得前仰后翻。雖然只是練習(xí)，但是好勝心極強的我們，誰也不甘示弱，使出吃奶的勁，爭先恐后地向前沖。再看看一旁的`父母，雖然沒有歡呼，但是也能看出他們心中的喜悅。
慢慢的，我們都練熟了，能夠隨心所欲地滑。我們邊滑邊享受滑輪的樂趣。我張開了手臂，閉上眼睛，快速地滑著。我想：哼!我比你們滑得好!這種好勝的心理在我心中潛滋暗長，我似乎被什么東西磕了一下，腳一滑，頭一仰，一個趔趄，被絆了一個餓虎撲食的“優(yōu)美”造型。大家都跑過來，扶起我，給我拍拍身上的灰塵，揉揉額頭上鼓起的大包……
太陽落山了，我們一群鼻青臉腫的“可憐蟲”帶著勝利的喜悅，一路歡歌笑語回家了。
事情已經(jīng)過去很多年了，但是當我看到放在客廳里的鋪滿灰塵的輪滑鞋，小伙伴們的歡歌笑語依然歷歷在目。
一件事的作文 篇2
我最自豪的一件事是數(shù)學(xué)考了100分，語文考了九十八分要是作文不扣兩分，就考雙百了。
考試的前一天，我放學(xué)后沒離開教室，從六點半復(fù)習(xí)到八點多，可我還是急，正做著題，有一道題把我給難住了，我就問了一下我的朋友，我的朋友給我講了解題思路，我一會就把那道題寫完了。然后我收拾完筆，把它裝好了，就背著書包回家了，回家后我又讀了半個小時的書。
到了考試那天，我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)筆盒沒帶，就要開始考試的時候，我媽拿著文具盒趕到學(xué)校，說：“對不起，老師，王俊涵的文具盒沒有帶。”老師說：“好。”
時間過得很快，數(shù)學(xué)考試考完了，我覺得能考好。最后我考了100分。語文考試開始了，寫著寫著，試卷上有一個字，我不會寫，要是錯的話就要扣三分，我就把那個字空著了。我寫作文的時候又寫到了那個字，最后我想起來怎么寫了。在考試過程中，我發(fā)現(xiàn)有兩個人偷偷看書，所以那一題寫的再對也不算分。結(jié)果一個考了40多分，一個考了60多分，給我們班整體拉分了！
我是全班第三名，我知道這個成績的`時候可高興了。我和我們班的第二名只差1。5分。
這是我覺得最自豪的一件事，以后我會更加努力的。
一件事的作文 篇3
我們的生活是豐富多彩的，那些酸甜苦辣、喜怒哀樂、點點滴滴，都讓我懷念不已。想知道令我印像最深的一件事嗎？好啦！我告訴你……
那時，我讀三年級，是剛開學(xué)的.一個周五，老師笑瞇瞇的說：“這次，葛靈同學(xué)的作文寫的很不錯。”我心里喜滋滋的。可老師后面的話讓我一驚：“好，現(xiàn)在請葛靈同學(xué)上來把她的作文讀給大家聽。”我的心提到了嗓子眼。我本來就膽小，這次還要把作文讀給全班聽，真不好意思！讀是一定要讀了，只好硬著頭皮上。
我緊張地走到了講臺上，老師取下了麥克風(fēng)給我，天哪——如果用麥克風(fēng)，我的聲音就會很大，如果一緊張，把字音讀錯了，該怎么辦？那會被男生笑話啊！好尷尬啊！我緊張地拿起麥克風(fēng)深呼一口氣，接著，讀了一句話，嗯，還好，我又鼓起勇氣，流利地把整篇作文讀了下來，同學(xué)們沒有因為我讀錯了一兩個字而取笑我，班上響起了熱烈的掌聲。我好有成就感啊，因為我膽子大了。
之后，老師經(jīng)常讓我讀作文，而我也不怕了，反而更加喜歡讀作文，讀得更流利了。原來，讀作文一點也不可怕。
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