記敘文作文

時間：2023-08-31 07:43:37 記敘文我要投稿

寫童年的記敘文作文推薦度：
童年的作文800字記敘文推薦度：
童年拾趣作文800字記敘文推薦度：
相關(guān)推薦

記敘文作文實用6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文實用6篇

記敘文作文篇1

　　雖然如今的社會是一個和平的社會。

　　但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

　　歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。

　　屈原在郢都被攻破后，為了維護民族的尊嚴，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......

　　“俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝。”朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？為了我們今天的幸福生活，他們獻出了自己寶貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的`戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來捍衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，不辜負先烈的期望！

　　“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？

　　可現(xiàn)代人都不屑什么愛國不愛國的，都本著“事不關(guān)己，己不為人”的錯誤觀念，認為只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。一個沒有愛國心的人，他的行為，也就給整個國家造成危害。就像一樣，他一心想著與我們國家作對，用來給我們國家制造危害，殘害了不知有多少條生命。這是因為他失去了一顆心——一顆永遠向著祖國的愛國心！

　　作為一個國家的公民，愛國心是非常重要的。

記敘文作文篇2

　　記得是暑假的一個夏天，爸爸買回來一個大西瓜，正要動手切，我和妹妹的兩只手就伸了過去，心情就像籃球場上運動員準備投球時那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四只小手就伸了過去，還不停的叫著；‘我要大的’‘我要大的’‘我先講的’‘不，我先講的.’，弄得爸爸慌了手腳，只是一個勁的喊別爭別爭兩塊一樣大。

　　這時媽媽走了進來，嚴肅的說‘都給我把西瓜放下’。我們望著媽媽那嚴肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接著又說‘都這么大的人了吃東西還老是爭，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學(xué)了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我

　　記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺的少吃一點，爭著先放下碗筷，不像你們。

　　媽媽是不是和大姨小姨一起爭東西我沒見過，但爸爸媽媽吃東西是從來不爭的，媽媽總是把好吃的留給爸爸吃，有時媽媽還會因為爸爸不肯多吃還生他的氣哩。

　　我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說‘還站著干什么，還不快吃’。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴里這時比任何一次的都甜，它告訴了我們要學(xué)會謙讓。

記敘文作文篇3

　　淺灰色的天，又讓我停留在窗前，夕陽西下，太陽已經(jīng)漸漸的從西方沉下。

　　只余下了幾絲霞光，斜斜地照在對面的樓頂。我一個人站在窗前，用力地抱抱兩肩，會想著以前的往事。窗外，樓下的人群來來往往的穿過一輛又一輛車，多像那往年的舊事，該到下一個新的起點時，總要穿過一些事物。那霞光越發(fā)的變淺，淺得我都開始不舍起來。因為在那窗前外，我只看到那一片渺小的晚霞，其余全是因天空而沒有陽光，多像日子沒有新鮮的感覺，枯燥而乏味。

　　但我的生活從未乏味枯燥。我總是一直在朝著自己的`那個夢想前進。下午，我和同伴們?nèi)ジ浇男』▓@放風箏，我遙望自己的那個風箏漸漸越飛越高，飛入了密集中，有些隱隱約約。那就像是我的夢想，越飛越高。可是，那只是我的遐想。風徐徐地擦過我的肩，我癡愣在那兒，直到同伴叫醒我時我才清醒過來。而我的風箏卻靜悄悄的躺在地上，我竟半天毫無知覺。原來，“夢想”只是我剛剛的一個空想罷了，只是我剛剛白白沉浸，白白癡想，留戀這種感覺罷了。

　　夢想是是需要失敗和堅持，需要成功者的信念，而不是在遐想中憑借這種感覺，像風箏一樣想飛多高飛多高，那為何實現(xiàn)夢想的過程還要“艱難”與“挫折”？清風撫亂我的頭發(fā)，遮住了我的雙眼，我卻盡力想睜開眼看清一切，就像現(xiàn)在懵懂的我還看不清未來，但也要堅持夢想是一樣的。

記敘文作文篇4

　　孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺與其對話，把心中的孤寂向外潑灑。

　　驀然回首，孤寂依舊。時間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏，一不留神就會栽個大跟頭。帶著憧憬出發(fā)，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢想交流，其中不免會有孤寂的踩踏。從開學(xué)到先在，我，經(jīng)常與孤寂對話，那種無奈，那種感觸，真的無法表達，心都累了！

　　也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達。我只會紙上談兵，只會用手中的筆隨心所欲的畫，畫出讓人難以理解的想法。

　　這一切的一切，使孤寂在其中應(yīng)運而生。讓孤寂侵蝕著快樂的念頭，奮斗的想法。

　　唉，性格又強迫我與孤寂對話。

　　愿友誼天長地久，讓友情關(guān)懷你我他。

　　隨著年齡的增長，思維的成熟，獨立的必要性增強，越來越體會到友誼的重要。

　　友誼的交響樂在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現(xiàn)在我開始尋覓。

　　友誼讓心靈得到安慰，讓心語得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個時代，畢竟是奮斗的時代，朋友，一個個仿佛飛在天邊，我內(nèi)心的孤寂無法找個人傾訴，我不愿阻礙他們的前進之路，我不能自私，也許，也許只可獨處！！！

　　面對友誼的不知所措，讓我又與孤寂對話。

　　學(xué)習，是這個激烈競爭時代的主流，終身學(xué)習也許才能不被這個時代所拋棄。作為高中的.一份子，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？

　　前幾次考試，給了我?guī)讉€重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認真，勤奮才可出成績！

　　我也付諸了行動，數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟讓我欣慰，物理復(fù)雜的公式又讓煩惱復(fù)辟。每天與書對話，用筆作戰(zhàn)，雖然快樂是有的，但孤寂也總會來搗亂。是他差點讓我放棄，讓我不知努力，讓我認為自己已經(jīng)被這個時代潮流所唾棄。

　　無奈，孤寂在任何時候都會慢慢走來。

　　悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。

　　嘆息，孤寂讓一切都快樂不起來。

　　與孤寂對話，請你把孤寂的大手讓開，不要讓消極的一面展開。

記敘文作文篇5

　　現(xiàn)在當我提起那事時，鄰居大哥哥總會淡淡地說一句：“努力過，才明白。”

　　腦海時常浮現(xiàn)一張干凈整潔又帶著壞笑的臉，那是我童年里的大哥哥。

　　八歲時，我搬家了。當晚母親就帶著我去探訪鄰居。只見一開門，一位氣色紅潤的阿姨打開門，寒暄幾句就叫她兒子過來。我一下子就驚了，因為那可是一米九的“巨人”啊，我可怕會被吃掉了。

　　后來去學(xué)校時總會遇到他，他則總是朝我揮揮手，兩眼輕瞇著對我笑，還蹲下來陪我說話。漸漸的，我們熟識了起來，還稱兄道弟的，我便老是去他家蹭飯吃。

　　就這樣過了一年多，一次我路過他家時，竟罕見地聽到了爭吵聲，是那位哥哥和他母親的。我手里一下就捏出汗。過幾天去他家時，他仍是滿臉笑意地叫我到他房間，他如常地陪我玩游戲，對我講笑話。可這次我不樂意了，忍不住開口問道：“前幾天我聽見你家有爭吵的聲音，沒事吧？”他眼神瞬間暗淡下來，嘆了一口氣：“我已經(jīng)高三了，可成績老是上不去……我媽也是擔心我。”他怕我不信，還跟我講了很多學(xué)習和高考的事。

　　我聽后還懵懵懂懂的，這時我媽來叫我趕緊回家了。當我關(guān)門時，聽到哥哥嘆著氣道：“我現(xiàn)在還來得急嗎？”而后又自言自語地回答：“如果我說來不急，我又能怎樣？”

　　之后數(shù)日我都沒看見他。有一次，我忍不住地沖進了他房間，映入眼簾的.是臺燈下的臉緊挨著桌面的他。我第一次見他那么認真，他的筆沙沙地寫著，嘴上念叨著，眼睛瞇了起來，然后，倏地一下便又笑容滿面。很快，我這不速之客被他雙手托舉上了頭頂，我拳打腳踢地掙扎著，他則是轉(zhuǎn)起了圈，哈哈大笑。

　　后來他考進了一本，現(xiàn)在我才知道他那天為什么那么高興，把我捧得老高了。他還是他，只是眼里多了星辰。

　　如今很多人都覺得自己現(xiàn)在努力已經(jīng)來不及了，再堅持也沒用，以此抱怨著現(xiàn)在，麻醉著自己。我真想貼緊著對他們說：來得及來不及又怎樣？只有走過，才明白。