記敘文的作文

記敘文的作文[匯總9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

　　青春，是人一生之中最值得回憶的時刻；青春，是我們最難忘的一段時光；有句諺語說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，有人說時光是一去不復返的，其實，青春同樣也是一去不復返的。

　　每個人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個人都品嘗過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，其實，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個人，要想有所成就，就必須趁年輕時期有所付出，不要年少時期碌碌無為，到年老時一事無成啊。

　　曾聽說過一個故事。從前，有一個小孩子一點都不喜歡上學，甚至曠課、逃課，但他唯獨喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認真上課時，小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復一日，十幾年過去了，當其他人拿著畢業證’文憑，東奔西走地找工作時，這個孩子一句在家里當一個蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當由于這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應征，幾十年過去了，你們也許會好奇這個年輕人過得怎么樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，這個無所事事的年輕人的'父母早已過世，他變成了一個孤魂落魄的乞食者。

　　聽完這個故事，相信每個人都會有所感觸，上帝是公平的，每個人的青春只有一次，你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不會重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂章！

記敘文的作文 篇2

　　眼看快到春節了！臘月二十三，人們真是忙得不亦樂乎。又要撣塵，又要準備好酒菜，還要貼對聯，購置年貨。孩子們可放松了！因為放寒假了，快過年了。

　　我在鄉下奶奶家瘋玩，變成了一個假小子。二十三，奶奶可忙死了，一會兒從廚房里出來，一會兒又拿著東西從儲藏間里進來；而我與同村的小伙伴玩得正歡呢，村子里回蕩著我們的歡聲笑語。晚上，奶奶家要請灶神，吃年糕，粽子，糖。據說臘月二十三灶神要上天向玉皇大帝稟告人們一年來的情況。年糕與粽子可以粘住灶神的嘴，這樣灶神就說不出人們在這一年里犯下的錯誤來了，糖能讓灶神在玉皇大帝面前只說好話。

　　除夕到了，我收紅包收得合不攏嘴，大家圍桌而坐，互相傾訴著一年來得到的收獲與對下一年得到的希望。然后，我們一家人看春晚：滑稽的'小品讓我們捧腹大笑；清亮的歌聲讓我們陶醉其中；優美的舞蹈讓我們贊嘆不已。

　　正月初一 ，鄉下要請菩薩，幾乎沒有什么人出門，都在家里休息。正月初一的靜與元宵的鬧真實形成了鮮明的對比。

　　元宵節，人們都要去猜燈謎，吃元宵。可惜，第二天學生要開始上學了，人們又恢復了往日的忙碌。

記敘文的作文 篇3

　　那是一個荒漠，一個寸草不生的地方。在那里，沒有一絲生機，盡現凄涼的氣氛。那里的天空是灰黃的，毒辣的太陽永遠懸掛在那里，熾烤著大地。

　　有一個老爺爺，子女和老伴在一次事故中不幸遇難、身亡，只有他被搶救成功，活了下來。他孤身一人，艱難地生活著，沒有人關心他。他就如同這荒漠，顯得那樣衰老，每天他除了吃睡之外，就是對天長嘆！

　　這一天，這位老爺爺經過了這個荒漠。令他驚奇的是，他在一塊大石頭后發現了一株柔嫩的小草，是那樣可愛，那樣富有生機。老爺爺心想：或許，這株草是這片荒漠上唯一的生命了吧？他心中既充滿希冀，又充滿憂傷。從此，他每天都照顧著這棵小草，像媽媽一樣給它澆水、施肥，他把它當成自己的子女，當成自己唯一的親人。

　　沒過多久，小草長壯了，在這片黃色的荒漠中逐漸繁殖，無論風吹，無論雨打，有了老爺爺的關懷照顧，它總是那么挺立，那么生機勃勃。小草的生長也驅走了老爺爺的寂寞，現在，那位老爺爺的臉上總是掛滿微笑，皺紋也逐漸消散了。

　　突然有一天，老爺爺在給小草澆水時，中暑了，暈倒了，渾身不停抽搐，不停顫動。小草看到這一切，不禁落下眼淚。“難道他為我做了這么多，就要葬身這里，我只能袖手旁觀嗎？”小草傷心地想著。那淚珠盈著陽光，突然在天際間出現一道七色彩虹，煥發著迷人耀眼的光芒。忽然，小草變成了一個英俊帥氣的`少年，為了拯救那位養育他的恩人，他踏上了尋找水源的征程。烈日炎炎，地面散發著熱氣，烈陽熾烤著他小小的身軀。他的嘴唇干裂的出血，頭顱被曬得迷迷糊糊。但，再苦、再累，絲毫沒有使他放棄找水的念頭，他拖著沉重的步伐，一步一步的向前挨去，他幾次摔倒，又堅強的爬了起來，挺直身子，向前走去。

　　烈日沒有一刻停止熾烤，荒漠像一個大火爐，燃盡所有，將一切凡間事物變成灰燼。

　　突然有一天，他發現前方有一個淺水洼。他大喜過望，箭一般以迅雷不及掩耳的速度沖下去。或許，由于體力透支，他走幾步便連續摔倒，渺小的身軀沾滿了泥沙，像一塑雕像，倒在沙地上。但，他堅強地爬了起來，邊跑邊脫下衣服，準備兜水用。他無暇顧及自己的清閑，兜起水立刻返回，尋找他的恩人。經過少年細致的照顧，老人慢慢蘇醒了。奇跡般的，老人睜開眼的那一霎那，他的目光與老人的目光交匯在一起，和著陽光，天邊突然出現一座彩虹橋，瞬間整片荒漠變成了一片綠洲，樹木郁郁蔥蔥，一個挨著一個。還有鳥兒輕輕地歌唱、露珠展現濕潤的臉龐，這綠洲像綠色的海洋，一陣風放吹過，它便掀起綠色的波浪！老爺爺和少年都變成了天使，就站在那彩虹橋——那溫暖無比的地方上。唯一不同的，那彩虹上盡是愛的味道。兩人手拉著手，肩并著肩，陶醉在這綠洲里，再也沒有了之前的寂寞與孤獨。他們徜徉在生機勃勃中、徜徉在歡聲笑語中、徜徉在這片用愛創造的仙境中！

　　這就是愛！它是荒漠中的一片片綠茵，是天際中一道靚麗的彩虹。它點亮一切事物，洗禮著每一個人的心靈。只要有愛，任何丑陋都會變得美麗；只要有愛，任何平凡都會變得出眾；只要有愛，任何陰暗都會變得明亮！愛，就像那荒漠中的彩虹橋，人人都會陶醉于它。

記敘文的作文 篇4

　　從一年級開始，每次老師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的路上，有幾位同學說：“這個人，長怎么大，老師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑。”我聽了，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯了，老師也不會怪你的。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，老師提取了個問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，老師說：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以后的'每一節，只要老師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學，是你們使我有了勇氣。

記敘文的作文 篇5

　　生活是美好的，但是如果生活過于優越，也許對我們這些正處于成長的孩子來說，并不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽說過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家里的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對還是錯，他們都依著他。上幼兒園時，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養成節約的習慣，可是他哪里聽的進去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。

　　僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過于溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發展前途，不但沒有利反而會有弊。不應該讓祖國新一代的花朵成長在溫室里，應該在風雨中前進，吸取知識的養分，這樣的花朵才更美麗。

　　我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過于愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家里的獨生子，有一大群人熱情的'照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。

　　我在想生活好固然是件好事，但對于我們這些肩負著祖國建設重任的繼承者來說，受苦不見得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

記敘文的作文 篇6

　　在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉村景色卻沒有我想象中的好。

　　那天，明明是春天，可是山上卻沒有一點生機，本應該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹下的葉子也沒有了，為什么會這樣呢？我問姥姥，姥姥告訴我，春天剛來，那會有那么多樹。一個令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經來到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著“冬天”的樹葉，心情越來越差，風來了，卻沒有往日沙沙聲，難道這個世界上沒有生機了嗎？我的心情越來越沉重，本想，山谷里的小溪應該還幸存著，帶著緊張的心情，來到這山間小溪面前，可來到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎？本想去懸崖那里看看的，那里原來有花，有草，有樹，有鳥，我只去過一次，只因為，媽媽說，那里太危險了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽媽媽的話了，我帶著沉重的腳步，準備著失望的表情，一步一步的走向那個地方，慢慢的，我看見了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉頭回家，可不知道，是從哪里飄來的淡淡花香，我不由自主的向著這花香的發源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的'杏花樹，在懸崖的另一面，可能很少有人發現它，因為很少有人敢來這里，地上也沒有鞋踩過的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹，雪白的花瓣發出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛那個，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著我的心靈，我不由得發出一個疑問：這座枯山什么都沒有了，為什么，這顆杏花樹，還在這里盛開，是枯木逢生，還是生命的頑強？它獨自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰栽種了這顆美麗潔白的杏花樹呢？我想種這顆樹的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著這顆杏花樹，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹都沒有開，為什么它卻早早的開了呢？即使是在懸崖的另一面？是希望別人早點看到它的美麗嗎？我想了很久，但終于想到，它堅信。自己的美麗會被別人發現的，是金子終究會發光的。

　　純潔的杏花，你觸動了我的心靈，你讓我明白一個道理，是金子總會發光的，只要堅持不懈，總會有人發現你的才能！

記敘文的作文 篇7

　　每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花，偉大屬于海……

　　——題記

　　“這該死的大雨，偏偏下在這中考的日子里。”媽媽又在嘀咕，抱怨這天氣。然而我卻要說，下雨天，涼爽!感覺真好。

　　早晨起床，才六點的光景吧，窗外一篇朦朧。冷風一絲不茍地鉆進我的脖子里，真舒服。好久沒感覺到這種快感了，真爽。

　　爸爸送我去考點，先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人，沒有一輛車子……

　　“冷嗎?”爸爸左手為我打著傘，右手搭在我的肩上問道。

　　“有點兒。”話一出口我便意識到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣，緊緊地將我裹住。

　　這時，好不容易看到一輛車進站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進雨中為我攔下這輛車，在那一瞬間，我這才發現爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識到，早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時也痛在我的心上……

　　“要放松，考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關上了，也將爸爸后一句話攔在了門外。

　　雨幕中，爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現在我的眼前，那濕透的一邊刺上了我的心頭，那永遠為我傾斜的傘兒，讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。

　　父愛不需要大肆宣揚的'告白，雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。

　　“寶貝，爸爸今天剛好要出差，等爸爸回來一定要給他一個驚喜。”媽媽的嘮叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進這雨，走近那愛。走進愛中，便不想再出來。

　　那一瞬間的情景，將在我心中成為永恒!

記敘文的作文 篇8

　　春天剛起頭，這是油菜花開得最繁的時節。油菜花大大咧咧地擠滿了山坡。她的美麗，不必華美的詞藻，簡簡單單地鋪在山野上，倒更像是頂頭的白云一般，天真無邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風景，山腳山腰，都是一幅極美極佳的畫。

　　倒像是潑墨，潑的全是燦黃的光輝，從下至上，閃耀了整個山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后，無處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發出光芒，這一抹金黃，蓋過了所有的綠。是不是誰偷來了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃，應說是新生黃鵝絨，讓人看去十分柔和，金絲巾，也變得溫馨起來。

　　漫山遍野，好不壯麗!宛如菊花臺的畫面重現，不，比菊花更美。她是自然的美，與人造的不同，揚揚灑灑，淳樸善良。最愛的還是這種清爽的感覺，好象風一吹，萬簇油菜花就隨風飄走了。即使再苦再悶，再多惆悵，在油菜花前，也消融了，誰也經不住這一摧呀。

　　有個美麗的童話故事，講的是春天的由來，說世間眾生，皆由一種名為“仙子”的生物來改變創造，她們融化冰雪，帶來光和熱，插下種子，于是充滿生機的春天便到來了。帶望著窗外爛漫的鵝黃，無不使人神往。不禁癡想，那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來的一幅畫，丟失在這了。也說不準，是哪個天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣，竟然把花園建在這兒。

　　“嘭，嘭。”兩聲，猛地把我從幻境中拽回來，不由得拍拍腦袋，這不在課堂嗎。不過這玉帝能把寶貝放在這，也該是我們應慶幸能見到這般天堂的.美好吧。雖然是課堂，也還忍不住偷偷地瞟上一眼，心中暗自高興。

　　下了課，也還是耐不住寂寞，非得邀來好友一同看看，揣測揣測著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒有嬌柔的花兒那樣香沁，但也有可能很獨特呢。

　　聽到這“荒謬”的問題，他們也都疑惑了，并嘲責起我來，“那山上的就這么經看?”又順手摸摸我的額頭，“沒發燒?”

　　聽這話，心頓時涼了半截，這也視而不見?想想，罷了，對如此麻木的人，麻木的話，是否算是司空見慣。

記敘文的作文 篇9

　　12月31日，在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯歡會，可好玩啦！就讓我來給你們講一講吧！早上我剛一到校，同學們就在七嘴八舌的討論起這次聯歡會了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老師用藝術字寫了“元旦聯歡”四個字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片，這時，優美的上課鈴聲響起了，期待以久的`元旦聯歡會終于開始了！

　　“親愛的同學們、老師們，大家好！”張宇楠、我和吳辰依次說道，“慶祝20xx年的元旦聯歡會現在開始！”我們一同說道。“第一個節目是任雨澤的歌曲《藍色土耳其》。”呀，他聲音真小，就像忘了詞。之后，我問任雨澤，他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了，他一會兒扭扭屁股，一會兒又把手舞動成蛇的樣子，逗得我們捧腹大笑……

　　我表演的是大合唱，和其他幾個合唱團的同學唱起了訓練過的歌--《大紅棗兒送親人》，我們個個唱得興高采烈。練過就是練過，節目博得了陣陣掌聲。節目演完后，我們玩起了游戲“擊鼓傳花”，規則是：鼓聲一停，花在誰手里，誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過：“祝老師的工資年年漲”，把我們都逗樂了。游戲結束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動……

　　時間像箭一樣飛過，聯歡會很快就結束了，同學們依依不舍地離開了美麗的校園，開始了元旦小假期。