一件事的作文【范例9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一件事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
那件事，我親眼目睹；那件事，深深的印在我心中；那件事，讓我沉入了深思……
周一晚上，我和爸爸媽媽弟弟一起去散步。我和弟弟在游樂場玩，后來爸爸媽媽買了冰淇淋給我們吃，大家都很開心。
我一邊吃著冰淇淋，一邊跟著爸爸媽媽走在回家的路上。經過游樂場時，我們歇息了一會兒。
這時一位大約八歲的小女孩帶著大約五歲的妹妹在騎雙人腳踏車。由于妹妹年幼，力氣不大，所以踩得很慢。那個女孩有點不耐煩，就大聲地訓斥道：“騎快一點不行嗎？”妹妹辯解道：“姐姐，我力氣小，踩得慢……”那個姐姐就像吃了炸藥似的，大喊：“你怎么老是拖后腿！怪不得爸爸不喜歡你！媽媽不喜歡你！我也不喜歡你！只有奶奶喜歡你！”她的聲音大得刺耳，我的耳朵都快被震聾了。我想：有什么事不能好好說嗎？本來自己的妹妹就年幼，包容一下呀！
過了一會兒，那個女孩大概懶得罵了，就讓奶奶去幫她排蕩秋千的隊伍。輪到她時，另外一個小男孩走過來，問女孩的奶奶：“奶奶，我想先玩，可以嗎？”女孩奶奶心地善良，就答應了。小女孩走過來，看見小男孩在玩，很生氣，質問奶奶：“你不是說幫我排嗎？排到這兒就該我玩了，為什么還要他玩？”她一邊說著，一邊瞪著正在玩的`小男孩。小女孩兒的奶奶解釋道：“你就讓著小孩子一下嘛，他玩完你再玩唄。”小女孩生氣地扭頭就走，還甩下一句話：“你就讓著別人吧，我再也不玩蕩秋千了！”
看到這一幕，我有股莫名的憤怒：雖然這個小女孩年紀很小，但尊老愛幼，學會包容是最基本的道德品質，怎么這么不講道理，這么任性呢？
突然想著，我覺得這情景有點似曾相識：我是不是小時候也做過類似的事情呢？
我陷入了深思……
一件事的作文 篇2
今天，我一如既往呆在家里寫作業，自然沒有料想到接下來會發生什么事。
本在思考一道難題，突然，爸爸的聲音響起：“到門口超市去拿快遞！”說著寫下了取款號遞給我。我心里的埋怨越積越多，再加上之前向爸爸索取開學文具未果，我“啪”一下拿走了紙條，還嘀咕著：“每次都讓我拿，明明都是你自己的東西……”然后還故意抬杠：“中午這么熱，我吃完飯再拿會怎樣？”爸爸竟然什么都沒有說，只是露出一個意味深長的笑容。平時他露出這個笑容，肯定是要教導我的前奏。
說完，我慢吞吞地下了樓，連拿鑰匙都很大聲，抖得嘩啦嘩啦響，發出噪音。到了超市，我仍是一張臭臉色，也懶得像平常一樣研究快遞是什么，直接跑回了家。
一見到爸爸，我故意將快遞盒往地上一甩，爸爸竟然沒有生氣，只是說了句：“你把快遞打開。”然后走進了房間。
聽到這話，我一半慶幸一半生氣，拿著小刀三刮兩刮打開了，卻差點發出尖叫！
這里面的，不就是我夢寐以求的筆記本嗎？不就是我急著要買的開學文具嗎？我心里五味雜陳，后悔不已。為了彌補我的過失，我認真地向爸爸道了歉，隨后迫不及待地拿出盒子里的文具。
兩支自動鉛筆，不計其數的`筆記本，兩盒自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒中性筆……
我實在沒有想到會有這樣的結果！這件事也給了我很大的教訓，告訴我在你沒有探究清事情前，不要太囂張，說不定毀掉的就是你自己的東西。
一件事的作文 篇3
那種要跳樓的情景，大家一定在電視劇和電影見到過，你知道嗎？星期六上午，我也幾乎跳了樓，想知道怎么回事嗎？跟我一起來吧！
我和同學小顧學完素描課，走了一段樓梯后，看見一扇窗，開著的，下面有個平臺，我和小顧都產生了跳一跳的想法。我們是這么想的，也是這么做的。小顧先下，可是很快就爬了上來，告訴我她有恐高癥，于是，我就先下去了。
不一會，我就爬了下去。小顧提醒我，試試上不上的來。我一轉頭，傻眼了：想要爬上去的話，腳必須踩到窗沿，可是窗沿太高，我爬不上去。
試了幾次，都沒有上去。因為平臺沒有欄桿，所以我輕而易舉的看到了下面的場景：下面用水泥墻隔出一塊空間，里面橫七豎八的`擺了許些雜物，跳下去，根本不見得有活路。所以唯一的辦法，只能爬窗戶。
窗玻璃太薄，可能經不住我抓，玻璃碎了的話，更危險啊！小顧不斷伸手拉我，我看到平臺上有一些木板啊之類的雜物，就拿過來，疊在一塊。又試了幾次，還是上不去，我就在下面走來走去，叫老師吧，說不定會被開除，踩著雜物上去吧，也上不去，跳下去就別想了，非死即傷（太夸張了點，當時是在2樓），到底該怎么辦呢？
小顧讓我在試試，我又拿了木板過來疊上去，成功了！我們收拾好東西，狼狽不堪的跑出了樓道。
一件事的作文 篇4
清冷的月光鋪在地上，我與陣陣寒風相伴，在一條寂靜的小道上，只有我一個人孤獨的走著，走著……
那是我第一次被留學，因為背書背不出來，老師把我留到很晚，平常這個點我應該在吃著晚飯了，而現在才剛剛踏上回家的路。
那條小道原來是熱熱鬧鬧，人來人往的，現在只有我一個人的腳步聲在飄蕩，我望著遠處最后一絲陽光，又不得不加快了腳步。對于我來說，黑是我永遠也打不敗的敵人，每時每刻都在纏繞著我，而我也每時每刻與它做斗爭。
最后一絲陽光也離開了，我換來的只有無盡的黑暗，黑夜就悄悄伴隨著冷風蒙住了我的眼。在這個氣氛里，我甚至不怎么敢呼吸。我感覺自己的書包沉了不少，可能是我又多背了一份恐懼吧。那時已經是初冬了，寒冷是自然少不了的，猶如把把利刃向我刺來，把樹吹得吱吱亂響，我的耳朵已經凍得沒有知覺了。不過，值得高興的是，那天沒下雨，我那已經涼透了的`心又得到了一絲安慰。
走到一半，狂風大作，天又黑了不少。這時我的四肢已經覺得麻木了。背后總有冷汗冒出來，但總感覺不到熱。此時我又想起了我的父母。他們一定很著急吧，“這個點都不回家，肯定是遇到壞人了，這么冷的天，萬一在外面凍感冒了，怎么辦？”他們肯定會這樣著急地想。所以我又不得不背著這一份憂慮加快了腳步。
“我看到家門了！就在那！”我激動地說。我大步跑過去，那些恐懼和憂慮在一瞬間消失了，當我進門的時候，我的父母也像我一樣，臉上的恐懼和憂慮都不見了，他們都異口同聲問了我同一個問題“你跑哪兒去了？”而我卻只笑一笑，并沒有回答。我看到餐桌上晚飯還在，我馬上就跑過去狼吞虎咽地吃起來了。當那熱乎乎的飯菜進入我的肚子中，我感覺整個世界都是溫暖的。
回望我剛才回家的那條路，才發現陪我一路走來的不僅有寒冷，還有如此皎潔的月光，這一條路仿佛走過了整個人生，讓我記得成長的路途中，有關心我的老師，還有關愛我的父母。雖然以后我還會獨自一人走夜路，但我一定會堅持走下去。
一件事的作文 篇5
一天，走在從學校回來的路上，因為考試考差了，我憋著一口氣向家里走去。
“我回來了！”我小聲的說。我的心快到嗓子眼里了，汗水把衣服打濕了，快簡直快滴下來了。我坐在沙發上，渾身直打顫，真害怕！看著媽媽一點一點，快翻開書包，我快喘不過氣來。“進來！”媽媽大聲說道。我滿臉通紅的進了書房，“為什么考得這么差？”媽媽大怒。“我……因為……沒有認真……復習，所……以考差了。”我的頭不由自主低了下來，眼睛尋找著有沒有地縫，想鉆進去，躲過媽媽的魔爪。
唉，沒找到，看來只能挨打了！我憋了一口氣，輕輕的點了點頭，忍住！雖然身體上并不痛，但眼淚卻不爭氣地一滴接著一滴，落了下來，快積成一個小水塘了。
之后，我滿臉像涂了紅色顏料似的`，我慢慢的走到媽媽面前，說：“我錯了。”媽媽說：“你知道就好。”此時，我的臉像一團血一樣紅。
說完，我一把拿過媽媽手里的棍子，跑到了房間，大哭起來。“媽媽，我會記住這一次的教訓，以后好好學習，天天向上！”我暗下決心。
這一次，滿臉通紅的事給我留下了深刻的印象。現在，我才明白，臉紅其實很常見，之前不懂別人的臉紅，現在我懂了臉紅背后的意思。
一件事的作文 篇6
進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數拔河比賽了。
拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第壹；接著把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最后又把比賽得訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽得同學壹個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動著小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝后壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學更是歡聲雷動，六（3）班得同學壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
壹場振奮人心得比賽結束了。這場比賽后，我們全班同學得心情都非常愉快。但我覺得收獲最大得是：這場比賽使我們看到了團結得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。
一件事的作文 篇7
當謝老師手拿著一盆郁金香，應著鈴聲走進教室，同學們紛紛議論：“謝老師到底要干嘛？”謝老師神神秘秘的說：“今天呀，我們要學習《神奇的書》這首詩歌，誰最認真我就將這郁金香的花瓣送給他。”大家自信滿滿，誓要獲得小禮物。
首先，同學們齊讀了詩歌，謝老師笑著說：“每個小組討論詩歌都寫了些什么。”話音剛落，我的耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學身旁，聽完討論后，就指導一組同學：“你們應該從各方面去研究，不能只研究一個一個方面……”時間到了，謝老師請小組匯報成果，可沒一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學們都為我們的勇氣鼓掌，由我先匯報：“這首詩歌主要講了書對我們的好處，還……”就連我們組學習最困難的`建宇同學也在大家的幫助下發揮出最好的水平，全班再一次為我們鼓起熱烈的掌聲，謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學自然不愿意落后，就連平常不愛吭聲的同學也得到了小禮物。
“叮叮叮……”下課了，謝老師安慰道：“那些沒得到小禮物的同學不要灰心，以后的機會多的是。”
這次的語文課不僅讓我們學到了知識，還讓我們在玩兒中獲得了快樂，這節課真是讓人難忘呀！
一件事的作文 篇8
四年級的六月，正值初夏，發生了一件讓我覺得驚心動魄的事。 太棒了！那一天，拿到成績后，我地呼喊道，還表揚了我，我更加開心了。下課了，我急急忙忙地上廁所，遠遠看到操場上有在打架，當時我沉浸在取得好成績的喜悅之中，并沒有注意，只是匆匆進了教室。 最后一節課，打架的同學還因為被罰而沒有進教室。老師對我說：幫我把他們兩個從執勤老師那里領回來。好的！我立刻就跑出了教室。
下樓后，我看到了打架的同學高中生作文在執勤老師旁邊，在向老師說明情況后，我把他們帶上了樓，沒想到，在執勤老師離開后，他們又在樓梯里打了起來。一個同學摁著另一個同學的頭，用拳頭猛擊他的后背；另一個同學也不甘示弱，激烈地反抗著，伴隨著兩個人大聲的叫喊。我沖上前去阻止，別打了！我大聲說道，并動手試圖把他們強行分開。關你什么事！其中一位同學說道，說完，他狠狠地用腳踹了我一下，我高中生作文不穩，一下子從樓梯上滾下來。 當時我的腦子一片空白，根本不知道該怎么辦，我試圖抓住欄桿，但又離欄桿很遠，僅僅幾秒的`，對于我來說十分漫長，我先是滾下來，因為外力，我重重地摔在了地上。因為是，衣服非常薄，導致我的腿和胳膊上出現了擦傷，我感覺像有刀子在刮我的腿，地倒在地上。打架的同學也驚呆了，一直在喊沒事吧？沒事吧？我想回答，可因為疼痛，我說不出話來，最后，我忍住疼痛高中生作文了起來，帶著兩位同學回到教室。 去醫院檢查后，我并沒有大礙，表皮擦傷，肌肉也受了點傷，兩位同學也得到了應有的懲罰，但之后每當想起，我就覺得摔下樓梯這件事真是驚心動魄。
一件事的作文 篇9
在我成長的過程中，發生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生的一顆牙的事。
在一個清晨，當我還在睡夢中時，媽媽就站在床邊不停地喊道：“小懶蟲，快起床，快起床，媽媽今天跟牙科醫生約好了，帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽媽媽的話，嚇得把頭埋進了被窩里不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我，說道：“沒關系，有媽媽陪著你，不要害怕。”于是，我急忙起床，洗漱完畢，吃過早餐，就和媽媽一起去了醫院。
當我踏進醫院的大門時，我的心里就開始“砰砰”直跳，我心想：醫生會不會把我的的牙拔掉呢？拔牙會不會很疼呢？想著想著，我和媽媽就來了牙科診室，見到了專家大夫。后來根據大夫的安排，我坐到躺椅上。
只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見大夫對我媽媽說：“她這個多生的牙必須拔掉。”我嚇出了一身冷汗。只見大夫拿了一個注射器和一把不銹鋼的大鉗子。我閉上眼睛，大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來了，話也不會說了，這是怎么回事呢？大夫見了，就跟我嘮起了學校發生的'事情。我知道，他這樣是為了減輕我的心理壓力。雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對我來說卻是如此漫長。
我想對同學們說，拔牙是每個孩子成長過程當中必須經歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對它，心里就不會有任何壓力。
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