難忘的一件事作文（錦集5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一件事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事作文 篇1
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育�！边@是教育工作至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個都瞪著小眼睛，看著我演示手里圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面我，我厲聲問：“狄辰明，別小朋友都認真聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴著水水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深自責與對狄辰明歉意。我蹲下身去，摸著他頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做不對，你能原諒老師嗎？”�！彼浅Ｕ\懇地點點頭然后，拉著他手，回到班里，對所有小朋友表揚了狄辰明節約用水好習慣。
事后，我覺得老師道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子行為問題，在解決問題時，應該有良好心態來認真耐心聽取孩子解釋，這就是對孩子尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身特點、認識錯誤能力以及對其他幼兒影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們世界，才能真正促進他們身心和諧發展。孩子心靈是一方最純凈沃土，孩子世界是一個充滿了“真、善、美”童話。
難忘的一件事作文 篇2
在我上小學二年級的時候，有一次放學回到家媽媽沒在。于是我準備做一道西紅柿炒雞蛋，給媽媽一個驚喜，因為平時都是媽媽給我做的。
我來到廚房，準備好西紅柿、雞蛋、鹽然后把炒鍋架到火爐上準備開始啦！此時我心里又緊張又激動。
我先把雞蛋磕到碗里，用筷子攪拌均勻，然后開火，結果火像發怒了一樣一下子噴到了鍋的旁邊，我嚇得往后連退幾步，使出吃奶的勁兒喊道“著火啦、著火啦······”爸爸聽到我的叫聲，以豹子的速度沖了進來，趕緊切斷了火源。真是有驚無險，差點釀成大錯。爸爸像一只發怒的'老虎一樣看著我，嚇得我不敢喘氣。我小聲的向爸爸說明了原因，爸爸這才原諒了我并給我講了用火注意事項，還決定幫助我完成任務。我聽后高興極了，一蹦三尺高。在爸爸的幫助下我順利的做好了西紅柿炒雞蛋，媽媽回來品嘗后，向我豎起了大拇指，邊吃邊說“不錯不錯······”我聽后心里偷偷的樂開了花。
這件事雖然過去很久了，但我依然記憶猶新。因為它讓我體會到收獲的快樂。
難忘的一件事作文 篇3
每個人在成長的過程中都會遇到許許多多的事情，也有難忘的事。其中，有一件事我至今都忘不了。
記得，我在三年級的時候，一個星期天，我一個在家，把作業寫完了，看了一會兒電視。覺得無聊，就跑到奶奶房間里玩，我這里翻翻那里看看，我突然發現奶奶抽屜里有一個很精致又漂亮的紅色盒子，上面有繡花的蝴蝶，美麗極了。我打開盒子一看，里面裝的全是奶奶的手飾，有項鏈、戒指、手鏈，我就拿著玩，玩著玩著，一不小心把手鏈弄斷了。這個手鏈是奶奶五十歲生日的時候媽媽和姨媽送給她的生日禮物，她不知道有多喜歡。這下我著急了，這時，我很緊張，又害怕，要是奶奶知道了怎么辦？我想把它藏起來，可又想了想，還是把它放回原來的盒子里。這時，“吱”門突然響了，奶奶回來了。我裝做很鎮靜的`樣子，就當什么事都沒發生過，還有意和奶奶說話分散奶奶的注意力。就這樣一天過去了，可我心里總是不安，總是被恐懼困擾著，生怕奶奶狠我打我。
又過了好幾天，我發現奶奶手腕上戴著那個手鏈，我感到非常奇怪。我心里害怕極了，就像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。我很糾結的是說給奶奶聽，承認算了，還是不說呢。糾結了半天，我還是鼓起勇氣，站在奶奶面前說：“奶奶您的手鏈修好了，是我給弄壞的，對不起，奶奶我錯了！”奶奶不但沒有批評我，還笑著對我說：“奶奶早就發現了，就等你親口給我說，承認自己的錯誤�！弊鲥e了事沒關系，只要態度誠懇，勇敢的承認錯誤。東西壞了可以修，可以買，人沒了誠實的品質，好多金錢都是買不來的。誠實是人生最美好的品質，我們要做一個誠實的孩子。
聽了奶奶一翻話，我明白了一個道理，如果做錯事了，只要態度誠懇說真話，就會大事化小，小事化了。這件事雖然過去了一年多，但它卻深深的烙在我的心中。
難忘的一件事作文 篇4
“耶……”在操場的上空，回蕩著我們班開心的喊聲。那是小學時學校舉辦的啦啦操比賽。
為了這次比賽，我們全班人在班主任老師的帶領下，抓緊一切課余時間練習。每人拿著藍粉相間的啦啦花，認真做好每一個動作，變好第一個隊形。大顆大顆的汗珠從我們臉上流下來，我們的胳膊、腿也十分酸痛。但沒有一個人叫苦叫累，因為我們清楚的看到：老師雖然口干舌燥，但還是在耐心的指導著我們，我們有什么理由抱怨呢？
我們練習了很久，終于要正式比賽了，每個人都精神抖擻，喊著“鍛煉身體，增強體質”的口號，排著整齊的隊伍，走進了比賽場地。
雖然我們臉上洋溢著燦爛的'笑容，但其實我的心里“怦怦”直跳，緊張極了。
“哇！”我們上場剛擺好隊形，全場觀眾就一聲驚嘆，為我們班獨特的出場造型鼓起了掌。這掌聲減少了我的緊張感，我也同大家一起開心地晃動著啦啦花，那聲音像極了風吹樹林的聲音，好聽極了！
音樂聲響起，所有人都開始整齊地踏步，按照我們排練的要求規范的完成第一個動作。每個人都像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美極了……
終于到了宣布結果的時侯了，我們每個人的心都提到了嗓子眼�！袄怖膊俦荣惖牡谝幻恰毙ｉL拉長了音，我們更緊張了，屏氣凝神地聽，生怕漏掉一個字�！拔濉�，96.89分！”
“耶……”頓時，我們開心地又蹦又跳，紛紛向周圍的同學傳遞著喜悅。老師的臉上也笑開了花，但還是故作嚴肅地說：“安靜，都安靜”。我們只好閉上了嘴巴，但心里都像吃了蜜一樣。
功夫不負有心人，每一份成績都是來之不易的。這是我們班集體共同努力得來的榮譽，讓我至今難忘。
難忘的一件事作文 篇5
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
事情發生在上初二的一個星期天。
那天好友約我下午1點在張仲景醫院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。
下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了—————
只見頭發蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關注她吧！
我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻。，忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎？雖然，她是一個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的.意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會說話，我下意識的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻出一片愛，世界變的多么美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我的心卻久久不能平靜，那位老人雖然解決了燃眉之急，可是以后她該怎么辦？人人都獻出一點愛，國國將變美好的的人間，我很高興，因為我相信人間還有真情，我也幫助過一位老人！
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