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記敘文作文

時間:2023-08-26 08:08:51 記敘文 我要投稿

實用的記敘文作文5篇[薦]

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的記敘文作文5篇[薦]

記敘文作文 篇1

  20xx年3月5日 星期二 晴

  晚上睡覺前,我冷不丁地對媽媽說:“媽媽,我想報擊劍!”媽媽一臉疑惑地看著我說:“抱雞劍?抱什么雞劍?”我說:“攻擊的.擊。”媽媽還是沒有明白,說:“公雞的雞?哪來的公雞?”我又說:“我們班同學都報了!”“哦!!!原來如此。”媽媽總算是明白了。

  因為我睡覺時總愛抱個毛絨玩具,媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。

  陜西西安翠華路小學二年級:陳譽心

記敘文作文 篇2

  以《山羊過獨木橋》為話題,根據一段材料寫作文,要求800字左右,材料內容大概如下:兩只山羊要過獨木橋,起先,山羊分別站在獨木橋的兩端,當它們走到中間的時候因為互不相讓都掉了下去。有兩個人過獨木橋,當它們在橋中間相遇的時候,兩個人互相擁抱,然后轉身,于是他們都過去了。

  說起這件事要從20年前說起!當時村子的老人們時常談起這段佳話!也告戒著我們這些年輕人也要以此為戒!當時聽說有兩只羊因為都是公山羊所以都覺得自己很牛掰!只想當小攻,不愿做小受!終于在一次過橋的時候全部掉了下去!!

  老師您以為到這里就完了,那么你就錯了,這只是剛剛開始而已! 后來聽老人們說起這件事讓我時常淚流滿面啊! 那是一個藍天白云的日子,看似平靜的橋下水緩緩而過,但是這里暗藏漩渦,實則激流涌暗!一不小心就要沉于河水中,葬身大海!! 你下去,我先過!還是崔無眠先打破了這份寂靜,原來他們已經在這里對視了兩個時辰了!只見何大雷哼到,休想!當年你殺我妻的仇我還沒報!今天還想讓我下去讓你先過,為何你不下去讓我先過?只見崔無眠道,你難道不知道這橋只能一個人過嗎?讓我過去你也好過!!想的到好?我何大雷憑什么要聽你崔無眠的話,別忘了我們可是敵人,我和你之間只有的就是仇恨!所以我不會讓你先過去的.!除非你有本事也把我殺了! 只見崔無眠冷笑到,就你何大雷那點本事?我如果想殺你,你早就不知道死多少次了!現在還能在我面前大言不慚嗎?我知道你和你妻子關系挺好的,但是那時候我必須殺了她!你也不要恨我,這些年你也知道我一直在不遠處保護著你,可是你卻一直把我當做血海深仇的敵人一樣!今天我是一定要先過這個橋!你給我趕緊讓開,不然我也對你不客氣了!崔無眠怒到!” “好!好啊!我何大雷今天就要領教下你崔無眠的厲害,你打不死我就是我生的!來呀!何大雷也大聲叫道。”兩個人準備同時過橋!絲毫沒有退讓的準備,就眼看兩人要掉下去的時候,只見崔無眠一把抓住了何大雷!何大雷也拉著崔無眠的衣服!何大雷也驚著崔無眠看到,說到:“你為何救我,我下去了你難道不開心”?“那你為何也拉著我!你也不想讓我死去嗎?”兩個人又對視這!… 依舊是崔無眠先開口的!老師你猜到了開頭但是你絕對想不到結局!!只見崔無眠一把抽到了何大雷臉上!喊到:“我宣你,你造嗎?”何大雷顯然驚呆了說道:“哎嗎!我不造啊!”崔無眠憂傷的說道,我宣你,大雷哥?要不我就不會殺你媳婦想要和你在一起了!!!啊!無眠,原諒我現在才明白你對我的愛!我原以為你是喜歡我妻子所以得不到她才殺了她!我是因為嫉妒你們!其實我也是那么的喜歡這你!崔無眠深情的望著何大雷,這個像風一樣的男子,現在終于和他在一起了~!如果沒有過獨木橋這件事情那么也許他們還要更加漫長的等待著~!何大雷也想著,原來他是為了我才殺了我媳婦,哎我差點誤會他了。 何大雷高興喊道:哈哈!我現在終于知道原來你也宣我哦!“傻瓜!我怎么會喜歡女人呢?我只在乎你”說完這么多!崔無眠抱住何大雷然后兩人幸福的過了獨木橋!!你看獨木橋就這樣在兩個有基情的人面前成了浮云,如果他們沒基情不懂退讓,結果很明顯會像那兩只二筆的山羊一樣掉進河里的。

  這件事說明了愛要說出來,如果不是到了你生我死的地步他們還在互相傷害,那么兩人都會掉的河里的!就會成為一段遺憾!所以說,只有好基友連起來才能通過獨木橋!才能通往幸福的大門!老師,我還想說這種事情真的很多!比如:大家都熟悉的三國!劉關張!如果他們是敵人彼此都不肯合作,那么都過不了獨木橋的!只會三敗具傷的!可是他們之間有了基情后!他們都會幸福的在一起泡溫泉,實現共贏的局面!

  在舉個反面教材!周瑜那么喜歡孔明!但是孔明卻不知道,周瑜喜歡難為孔明!大家都知道若不是有情,誰會無聊找一個自己不喜歡的人整天刁難!可是孔明不懂,周瑜心都碎了!他被這個沒有基情的男人活活氣死了,沒有周郎的日子,孔明也再也沒有以前那么如意!孔明卒,時年50又幾……還有這幾天被弄得風風火火的屈原,他們說屈原那么喜歡楚王!可是楚王卻不明了,屈原受不了這種打擊!結果跳江而亡,不久楚國滅亡。。。唉!多么悲傷的故事啊!老師您說,如果楚王要是明白了屈原先生的心意那么結局是不是會改變?那么是不是就不會留下那么多的遺憾!

  所以說不管,是古人,或者本身在于我們現在這個基情四射的年代里,不管你是小受或者小攻!只要你有基情的存在,那么一切都會變得美好!實現基情互贏!和平發展的社會主義道路!!只有基情的存在,那么在大的困難都會迎刃而解!我相信偉大的基情就要來臨!相信只有走基情的道路,我才能過得了獨木橋!我們渴望基情,我們夢想基情,無基情而不快樂~!基情萬歲!這次出題的老師很有水平,他讓我們這些學生明白了基情原來這么重要~!讓基情來的更猛烈一些吧~!老師,我分析的好嗎?老師!您被基情的燃燒的歲月感動到了嗎?那么!給我高分吧!老師我們基情不滅,我們永存于世!我也祝福閱卷老師您基情永存!

記敘文作文 篇3

  我是一個行人,沿著時代的軌道向前走,經歷了照片由黑白到彩色,也經歷了人們對回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰,也看到人心由清晰變得模糊,這一切令我感到乏味。有一天,我做了一個決定——往回走,回到我出發的地方。

  周國平說:“這是一個情感縮水的時代。”然而,是什么導致情感縮水呢?很多人將它怪罪于時代的發展,時代的喧囂。沒錯,就像巴赫金說過的:“這是一個眾聲喧嘩的時代。”正如汪峰在《北京北京》里所唱,城市里充斥的“發動機的轟鳴和電氣之音”無時無刻不騷擾著人們的心靈。的`確,如此吵鬧的時代,單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時候開始埋怨時代,埋怨它的物質至上,埋怨它的燈紅酒綠,開始懷念過去那些簡單的生活。

  難道這一切真的是這個時代的錯嗎?我想,不然。手機它不知道自己的出現會造就那么多“低頭族”,微博它不知道自己的產生會造就那么多“微博控”,電腦它也不知道自己的誕生會讓那么多人淪陷于網絡世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人,他們背起行囊,打著“逃離城市”的口號,來到遠離城市的山頂時,他們在干什么?看手機,發微博,轉彩信——哦,我明白了,原來導致情感縮水的不是時代而是處于這個時代的人們自己啊!

  這個時代是喧囂,是吵鬧,然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜?誰說喧囂中靈魂就不得棲居?林徽因曾說過:“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文,赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外,同樣生活在時代染缸里,李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關系,“空心人”走到哪里都是“空心人”,世界給不了“空心人”一顆心,就像時代給不了一個人安靜的靈魂一樣。

  沿著時代的軌道往回走的我,看到了照片由彩色變成黑白,也看到了人們對回憶由冷漠變得珍惜,這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發現,不僅是那個科技發達的時代,原來每個時代都有每個時代的浮躁,原來沿著時光軌道向前或向后,只不過是由一個浮躁走向另一個浮躁。

  我再次背上行囊——往回走,沿著人心往回走,回到最初單純平靜的人心。

記敘文作文 篇4

  今天,校長在國旗下演講的題目是“作業是為誰而寫”。還給我們講了個故事,說韓國一所學校的英語老師布置了一個費時的作業。就是把每天的家庭作業寫十遍,剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發現老師不檢查作業,就有人偷懶了,只寫幾遍。甚至有人連作業也不寫了。最后老師檢查作業的時候,發現只有一個人堅持一直寫。他就是潘基文。

  潘基文從小就知道,自己的事情自己做,寫作業是為自己而寫。讀書寫作業不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的.潘基文,能天天堅持完成作業,鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認真完成作業。

  我以前習作不會做的時候,爸爸說一句我就寫一句,質量也不好。還經常不做英語作業,英語老師有發信息的時候就完成。

  大家要明白作業為自己做的!我也要養成按時完成作業的好習慣,不讓父母操心。作業是為自己而做,為自己打好基礎。讓我們學到更多的知識!

記敘文作文 篇5

  周末,媽媽帶我去眼科醫院檢查,一路上還目睹了一場場“精彩的比賽”。運動員雖然不多,可他們一個個都是引人注目的焦點,你就目不轉睛地盯著他們三兩分鐘,便目瞪口呆了。我不再給你說大話 了,下面,我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。

  “投飛碟”

  聽到這個名稱,你別想到是百發百中的飛碟高手,他只是返老還童的男人。每當有人發給他宣傳單的時候,他連看看合自己“胃口”不合都不看,直接把宣傳單卷到手里,三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機。他用嘴朝著拿起的飛機“哈”了一口氣,這么做小朋友都知道是畫蛇添足的,他卻不以為然,一揮胳膊就讓飛機朝著目標——路旁的.行人飛去,可以說他是極其地“關懷備至”——給路人送 去宣傳單,可是路人經過他身邊時還是膽戰心驚的。

  “踢球”“投籃”

  剛才說的是單個的,這回一下子來了兩位“技藝高超”的運動員。他們倆并肩走,一男一女,手里都拿著未喝完的半瓶可樂。那名小伙子喝得快一些,還沒等沉魚落雁的美眉喝完,就開始在川流不息的 斑馬線上表演開自己的特長——踢球了。那美眉也見縫插針地踢幾下。唉,這么危險的動作都能信手拈來。不過,那美眉也有自己的“職業”——“投籃”。看,那美眉也把可樂喝完了,開始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個垃圾箱,正好,很長時間沒有練習了,這回練練吧。只聽“嗖”地一聲飛了過去。唉,可惜瓶子沒有如愿以償地飛到垃圾箱的肚子里,可能是陰差陽錯吧。那小伙 子悠然自得,繼續和美眉談笑風生地走了。

  我看完了這些“精彩的比賽”,想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧。”我的腦子里只有兩個字也只剩下兩個字——那就是“缺德”。他們自己以為足智 多謀,給他們講道理,就是對牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風清,一起去追求完美夢寐以求的優美生活環境吧!

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