實用的有趣的一件事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的一件事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的一件事作文 篇1
每當在書中看到這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。我不禁想起……
在讀幼兒園時，我時常聽到鄰居阿姨在批評她的大兒子，那天無意間聽到這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆，你現在不努力，到時候能有什么出息呢。那時的我只對前半句印象深刻，小腦袋兒立馬有了新想法：種瓜能得瓜，種豆得豆，那么種糖果豈不是得糖果？那我就有吃不完的糖果了。于是，我立馬在我的零食堆中拿出平時舍不得吃的糖果，找來鐵鏟，鐵鍬，接著在院子里挖了一個坑，再小心翼翼地把糖果紙剝開，輕輕地將它放將坑里，接著培上土，澆上水。接下來的每天我都會跑去院子去看它，希望它快快發芽長大。可是，過了一天，兩天……一個禮拜過去，依然不見它破土而出，漸漸地，我開始有點不耐煩了，想挖出來看個究竟。
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想來想去，想不出哪里出了問題，算了，還是去問問鄰居阿姨吧。我滿是疑惑地問道：阿姨你說真的會種瓜得瓜，種豆得豆嗎？那當然了，怎么啦？阿姨毫不猶豫地答道。可是為什么我種的糖果卻沒見長出糖果來我接著地問。可還沒等我把話講完，此時，阿姨已經笑得前俯后仰，邊笑邊對我說：傻孩子，瓜和豆都是有生命的植物，而糖果是沒有生命的，它是人們用別的'食物制作出來的。這下，我才恍然大悟。頓時，一陣陣的笑聲充滿了整個院子。
雖然這件事情已經過去了很久，但每次想起，我都不忍不住捧腹大笑起來。
有趣的一件事作文 篇2
那是一個午后，我們吃過午飯后來到教室，沒有做作業而是在班上舉行了一次跳繩比賽。
跳繩比賽開始了，毛俊進先走到講臺上，拿起繩子“嘩嘩”地跳了起來，看他跳得那樣熟練，我不禁說了一句：“哈哈，我這下終于有對手了!”不一會兒，一分鐘過去了，毛俊進跳了169個，老師微笑著說：“毛俊進你的成績還不錯。”毛俊進微笑著走下講臺。第二個出場的是殷仁杰，他走上講臺，也跳了起來，誰知他一次最多只能跳3個，全班同學都哈哈大笑，他的`臉變得通紅。老師見了還不時為殷仁杰加油，最后殷仁杰跳了86個，這時全班都轟動起來，你一言我一語。不知在說什么，老師拍了拍講臺，全班一時鴉雀無聲，又恢復到比賽狀況。
這時輪到我了，我走到講臺上，甩甩繩子，就一心一意地跳了起來，這時全班同學都給我熱烈地掌聲。可我全然不顧，一心只顧拿第一，不一會兒，我滿頭大汗，氣喘吁吁，腳和手都麻了。我想：“哎，實在太累了，干脆不跳了。”正在我準備放棄時，我耳邊回響起：要想拿第一就要堅持!于是，我又打起精神振作起來，繼續跳，最后，我跳了189個。
接著，左睿走到講臺上，也跳了起來，“啊，他跳得好快呀!”我高興地說。最后左睿跳了182個。接著潘天源、楊馳宇、錢陽……都走上講臺。
最后，激動人心的時刻到了，老師開始宣布名次：葛亞鵬第一名，錢雨田第二名，沐昊天第三名。此時此刻，我不知怎么了，臉上突然變得火辣辣的，我想：一定是太興奮了吧!
那次跳繩比賽，深深銘記在我的腦海中，告訴我人不管做什么事都要堅持，堅持才能勝利。
有趣的一件事作文 篇3
“蔚蔚，媽媽要給你改名字。”媽媽眼神詭秘地說。
“改成啥？為什么？”我不解地問。
“高尚！這樣你的老師和同學稱呼我就是高尚的媽媽。”媽媽得意洋洋。
我小嘴一撅：“不，我要改成可惡。”
媽媽也不示弱：“不，你必須叫可愛。”
“那我叫可敬，您更稱心如意。”我迎合媽媽。
我和媽媽心有靈犀，對著眼笑了。
“媽媽，”我將計就計，“要不，您改名字吧，改成漂亮，這樣我就是漂亮的女兒。”
“唇齒相依，知道啥意思了吧？”媽媽欣慰地撫摸著我的頭，期待地問我。
我故意仰起頭：“不知道！”
媽媽出乎意料，推了我一下：“真笨！”
“對！你就是真笨的媽媽。”看著媽媽入了圈套，我一臉壞笑。
媽媽一愣：“壞！”
我誘敵深入，反唇相譏：“您是壞的媽媽。”哈哈，我開心極了。
聰明反被聰明誤的.媽媽，徹底明白了，緊緊摟住我，臉貼著我的臉：“四姨家的姐姐去俄羅斯莫斯科大學留學前，媽媽把媽媽敬佩的詩人，聶魯達百年誕辰總統榮譽勛章獲得者，前國家外交部長李肇星寫給他兒子的一首詩抄在一個精美的筆記本的首頁送給姐姐，你瞥了一眼，不以為然地說：你早滾瓜爛熟，那你背一遍。”
我脫口而出：“別忘了你是誰/你是朋友的朋友/你是親人的親人/你是祖國的兒子/這是一切的根。”
有趣的一件事作文 篇4
城市里的孩子不知道家禽家畜長什么樣子的大有人在，有的只是看見它們的圖片，大致知道這個是豬，那個是雞，可真正了解它們的少的很。不信我給你講一個我畫雞的事。
上周的美術課上，我們的老師不知道哪來的靈感，讓我們畫一個動物，然后圖上三原色，說是作為我們成績計入小學生成績報告冊。
這可是件大事。前幾年我們的美術課是少得可憐，即便是一周曲曲的兩三節課還常常被語數外這些課擠占。再說小升初又不考這些，所以嗎，美術課出現在課程表上大部分是裝樣子罷了。
但樣子也得裝得像一點。這不我們現在每個人要交一份美術作業，作為學生綜合素質的評判依據。這可把我們的美術老師急壞了，平常都沒怎樣教學生筆法，怎么畫。無奈她想出了個絕妙的辦法，讓我們畫十二生肖。然后交了差就OK了。
全班幾十個學生便開始畫起來。老師要求先用鉛筆勾出大概輪廓，回家再用彩筆添上顏色。
晚上我把畫好的草稿拿給爸爸看，希望他能夸夸我。我神秘地從書包里取出我畫好的'大公雞說：“瞧瞧，我畫的雞漂亮吧！”
誰知我爸爸看了看我的畫噗呲一聲笑了起來。我說：“你笑什么笑，難道我畫的雞不好嗎？”
他說：“你見過的腿上不長肉的雞嗎？它們的身體是用筷子支起來的嘛？你畫的雞下嘴巴長那么長，它怎么吃東西？你再看看你的雞的尾巴比雞的身體都粗，難道說是孔雀雞嗎？”
我說：“這是農民畫，有夸張的成份。”
他說：“夸張手法可以應用，可是夸張是有根據的，你能照著貓來畫雞嗎？你說這叫夸張，我說這不叫夸張，這叫胡扯。”
我想了想也對，但是我真不知道雞長什么樣子。最后只根據爸爸的的意見把我的畫改了改，再用彩筆圖上色，交給了我們的美術老師。
有趣的一件事作文 篇5
童年，如一條長長的溪水，帶著我們的歡聲和笑語，流向去遠方；童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩繽紛；童年，如樹上的每一片葉子，里面記載著童年發生的每件事；童年，就像一個歡樂無常的人，讓我們時刻歡樂，時刻悲傷。每當我一想起童年時發生的那件事，就覺得十分的有趣。放假期間，我媽媽領我去奶奶家玩，我一進院就被豬圈里的那頭豬吸引住了。
那頭大肥豬的身子像個大油桶，又小又短的四肢向外伸著，嘴吧里“呼哧呼哧”的喘著氣，細短的尾巴卷成“6”字。看著大肥豬我不禁計上心來，拿來一個小竹竿小心翼翼地走到豬圈前，用小竹竿輕輕的'打了它一下，誰知它一動也不動。
哇！真是頭大懶豬呀。不行現在的人都喜歡買瘦豬肉，它這么肥肯定不好賣，我得給它減減肥才行。于是我使勁打了幾下，可能是太痛了它嚎叫著站起來。在豬圈里邊橫沖直撞，好像要從里邊逃出來。
這時奶奶說：“你在干什么呀？”“奶奶，我想讓這頭大肥豬減減肥！起來運動運動，可它現在好像要咬我。”
奶奶笑著說：“哪有給豬減肥的呀！要讓它動，你用勺子敲敲食槽子就行了。”說完就進屋了。
我用勺子敲了幾下豬食槽，嘿！果然見效，大肥豬慢慢安靜下來。我順手舀了一些豬食放到食槽里，大肥豬馬上“哼哼著”跑過來好像在說“開飯了”。肥豬低著頭“呱唧呱唧”地吃了起來，瞅都不瞅。呵，這豬還真是又饞又懶。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
有趣的一件事作文 篇6
今天，我很高興，因為奶奶做了一桌子我愛吃的美味佳肴，看著一道道菜映入眼簾，真令我垂涎三尺，但是呢，每道菜不是甜的就是辣的，想到我今天在學校才做了牙齒治療，“窩溝封閉”，醫生囑咐的一星期之內都不能吃甜食。哎！頓時覺得心里好不爽啊！這時媽媽看見我垂頭喪氣的，就拿給我五塊錢，讓我去菜市場買玉米雞丁回來自己炒著吃。
“耶！”我高興地說：“終于可以嘗嘗自己的廚藝了”我拿著媽媽給的五塊錢，來到菜攤前跟老板說：“老板幫我秤五塊錢的玉米雞丁謝謝！”老板稱好交給我，我蹦蹦跳跳地拿著玉米雞丁回到家，到廚房，我先把火打開，學著奶奶平時做菜的樣子----先等火把鍋里的水分燒干，再倒入適量的油進去，油燒熟了，接著就把菜放進去，“哎呀！”油一下就濺到我手上，燙的我差點兒就把鏟子給扔了，“哼，”我鼓住勇氣，我才不怕這點燙，我要讓你濺不出來。
我拿起鍋鏟快速的翻炒著，一見到飛濺出來的'油，就手疾眼快的將它打入“十八層地獄”----打回鍋中......不一會兒，菜熟了，起鍋前放入調料，鹽、醬油、雞精。哇一道美味的“玉米雞丁”就做好啦！端上桌讓家人們都嘗嘗我的廚藝，都夸我做得好，味道特別棒！我聽了心里美滋滋的，高興極了。
這真是有趣，這件事不僅讓我享受到了美味可口的食物，更讓我提升了自己的廚藝呢。
有趣的一件事作文 篇7
“哈哈哈”陣陣的笑聲，從我們班里傳了出來。同學們在干什么呢?哦，原來我們在玩“搶橡皮”的游戲呢!
戴老師先說游戲規則：他選出兩個人，分別站在桌子的兩端，桌子中間放一塊小橡皮。兩名選手雙手交叉在自己胸前，聽戴老師口令：“一二三，左手!開始!”必須在他說“開始”后，才能搶橡皮。如果早出手或伸錯手，即使搶到橡皮也算輸。聽完游戲規則，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
戴老師先選了陳恒錦和王泰文出來“對決”。只見陳恒錦笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想：王泰文，瞧你這小樣!你這回輸定啦!王泰文呢，他剛開始把拳頭握得緊緊的，緊張得腦門都冒出了汗。可看到陳恒錦那副得意洋洋的.樣子后，他皺緊了眉頭，可能心里在想：陳恒錦，你別得意，我一定會打敗你!終于，“對決”開始了!戴老師一聲令下：“一二三，右手!”陳恒錦飛快地伸出右手，抓住了橡皮，滿臉得意地望向戴老師。可戴老師卻笑嘻嘻地問：“我說‘開始’了嗎?”陳恒錦意識到自己犯規了，只能灰溜溜地回到了座位，而他剛才的那股得意勁兒，也像被風吹散的云一樣，瞬間消失得無影無蹤了。
男生比完，輪到女生了。戴老師選了李江南和劉暢來比。江南不小心伸錯了手，也被淘汰了。
搶橡皮這個游戲讓我明白了：做事情不僅需要飛快的速度，還要有效率，否則只會一事無成!
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