(優(yōu))讓難忘的一件事作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讓難忘的一件事作文5篇，歡迎大家分享。
讓難忘的一件事作文 篇1
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛?于是我便對他說：“李新，是不是你拿了我的鋼筆!”“我沒有。”他委屈地說。我頓了頓，說：“那你把筆盒打開，我看看。”“我又沒拿我為什么要打開。”他有些生氣了。好吧，軟的'不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，里面果然有一支和我的一模一樣的鋼筆。“哦，偷了鋼筆還死不承認。”李新慌忙地要奪過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的鋼筆!”“噢?那么巧啊?”我一點也不相信他說的話。“同學們快看啊，咱班出小偷啦!”同學們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學也開始指責起李新來，李新委屈地哭了起來，跑到操場上，一個人無奈地蹲在了樹下。
下午放學后，我回到家，很快的看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著李新被我和同學們指責時的無奈何委屈，獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時，李新坐在座位上，我突然有一種負罪的感覺，我還能做什么呢?也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了李新，又鼓起勇氣對李新說，李新，對不起，昨天誤會你了，請你原諒我。”他看著我，我誠懇的眼中淚光點點，他說：“沒關系，你不太在意，我們還是好朋友。”這時我才真正體會到了李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
讓難忘的一件事作文 篇2
我這個人，平時總是馬馬虎虎，丟三落四的，做事很不嚴謹，因此，我犯下了許多錯誤。但放假前的一件“文具盒丟失事件”令我尤其難忘，更讓我明白了一個道理，令我受益匪淺。
在那個不見太陽，略有小雨的星期四。我與同學們一起排隊到音樂教室上音樂課。由于當時我有些熱，就用上衣包著書和文具盒，夾在腋下，與同學們一起一蹦一跳地躲避著地上的水坑。
到了音樂教室門前，我決定把衣服穿上。結果打開衣服一看：書還在，文具盒卻不易而飛了！
呀啊呀！不會吧？文具盒就放在這兒的啊！文具盒里可裝著我全部的家當啊：兩只新鋼筆；一直自動鉛筆和好幾支彩筆呢！沒了文具盒，下午我怎么寫作業(yè)啊！
“謝子健先去上音樂課吧！”好心的.孟笑旭在陪我找遍經過的路都沒有發(fā)現一點線索后，把我從想象中拽了出來。
“哦，好吧！謝謝你！”我神色恍惚地點了點頭，心里想著丟了文具盒的后果。跟他一起去上課了。
音樂課上，愛笑的我始終沒有心情笑出來。
下午上課時，我不得不向其他同學借鋼筆。望著老師嚴厲的目光，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下，心里忐忑不安。
過了兩天，文具盒有奇跡般地找了回來。盡管文具盒失而復得，但我“一貧如洗”的那段時間里我心中的焦急令我難以忘卻。
這件事讓我明白了做事要嚴謹，不能馬馬虎虎的。否則有可能釀成大錯！
讓難忘的一件事作文 篇3
你知道我最難忘的一件事是什么嗎？不知道吧，告訴你，其實是溜冰。
在溜冰上，我學會了不少花樣，就是問題太多，在空中轉身的時候，落地時會摔倒，就算從正溜到倒溜的時候也會摔倒．剛解決完一個問題又來一個問題，上樓梯的時候輪子容易往后滑，整個身體都爬在階梯上，下樓的時候必須扶著扶手，問題真多，還有兩個問題是下坡的時候剎不住車；加速的時候沒有剎車怎么剎車，最后，我終于得出結論：到下坡盡頭的時候盡快拐彎；要停下來，腳可以橫著一只，這樣就可以減小速度了。
第二天，我跟我的朋友張佳燁比賽，可還是不行，我們的`距離相差太遠，我追不上他，于是，我奮發(fā)練習，爭取超越他，功夫不負有心人，我終于超過了他。但是，他跳得比我高，比我遠，我又開始練習，練習再練習，直到練到最好為止。他看到我在練習，不甘心，于是他也練習起來，練到最后，兩個人不分上下，我的朋友張佳燁大聲說：“咱們換個比比。”“那就換個倒溜。”他點了點頭，其實，他還不知道，我一直在練，比的時候，我真得比他快一點，但他突然怒氣突發(fā)，一瞬間就超過我了。
現在你知道我最難忘的事是什么了吧，就是我和我朋友張佳燁的溜冰比賽了。
讓難忘的一件事作文 篇4
讓我最難忘的一件事就是去年冬天下雪的時候，我和我的哥哥在我家樓下院子里一起堆雪人。
那天，我和哥哥來到雪地里，哥哥讓我滾個中雪球。我先捏出一個小小的雪球，再慢慢地在雪地上滾動。滾呀滾，滾呀滾，雪球終于滾好了。哥哥則在旁邊滾了一個大雪球，我猜這個大雪球一定是身體，我滾的這個中雪球一定是腦袋。
哈哈，我猜對了!只見哥哥把中雪球抱起來，穩(wěn)穩(wěn)地放在了他的大雪球上。我們又一起去找樹枝，我猜樹枝是用來當手臂的，果然我又猜對了。哥哥找來兩塊大小差不多的黑石頭，我問他：“哥，你找石頭干嘛?”他說：“你猜猜!”我看著未完成地雪人，說：“是雪人的眼睛嗎?”哥哥一邊把石頭往雪人臉上一按，一邊說：“你說對了!”然后，我和哥哥一起給雪人安了個可愛的紅鼻子。同學們，你們知道雪人可愛的紅鼻子是什么嗎?對了，是胡蘿卜。等我們把哥哥的藍帽子給雪人戴上，我的紅圍巾給雪人圍好后，呵!一個活靈活現的'雪人出現在我們眼前。
我們相視一笑，開心地互擊一掌。
過了一個星期，我們又來看我們的雪人，卻只能傷心地回家了，因為我們的雪人化了。
讓難忘的一件事作文 篇5
在我們成長的道路上，經歷的事猶如海邊的沙礫數不勝數，有令人難忘的、有令人后悔的……
那日，我坐在窗臺上黯然發(fā)呆，聆聽著鳥兒“嘰喳”的叫聲，自言自語道：“為什么別人放假就可以輕松地玩著手機，而我卻要上那無聊的英語班呢？”一張紙屑在手中揮來揮去，腦海中一直浮現著怎樣才能不上英語班的古靈精怪的想法，想來想去，一個壞想法已涌上心頭：裝病。
指針飛速地運轉著，媽媽推開房門，眼前的我早已躺在床上一動不動，臉上裝出一幅十分虛弱的樣子，媽媽一看就心疼地問道：“怎么了，寶貝，是不是感冒了啊？”“應該是吧！我現在感覺自己虛弱無力。”我裝出柔弱的聲音說道。果真如我所料，媽媽隨和地向老師請了假，匆忙地出去買藥了，而此時的我立馬從床上蹦起來，拍手叫好，手已情不自禁地伸向手機了，一盤盤游戲，一包包零食……我立刻消滅掉了。正在我玩得正嗨時，媽媽不知什么時候已經站在我身后了，一種不祥的預感上升了，媽媽的獅吼功瞬間爆發(fā)了：“你在干什么呢？你竟然騙我逃課。”緊接著就是清脆的一巴掌，我對這晴天后的暴風雨十分驚異。
“對不起！”這三個字不知怎么地躥了出來，彌補我所犯下的`錯誤。聽了這簡潔的三個字，媽媽似乎也感覺自己的失態(tài)，漸漸氣也消了，語氣漸漸柔和下來：“你不能說慌，這樣是不對的，以后再也不能這樣了。”我呆泄地應道：“不敢了！”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭……
時隔千里，此事仍刻在我心上久久不能忘懷；日隔萬里，風雨后的彩虹，心情愈加激蕩。
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