難忘的事作文

難忘的事作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的事作文1

　　我身邊處處有難忘的事，但最難忘的事還是那一件事，是什么事呢？請(qǐng)聽我往下說(shuō)。

　　相信大家都玩過(guò)魔方，我也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。在暑假第四天，舅媽給我和表弟一人一個(gè)魔方，我歡天喜地，一拿上就愛不釋手。我下定決心說(shuō)：“暑假幾天一定要學(xué)會(huì)！”我一拿上魔方，就拆開說(shuō)明書，掃視頻教程的二維碼看視頻來(lái)學(xué)。只要有休息的時(shí)間，我就會(huì)磨出一些時(shí)間來(lái)學(xué)，不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我都不覺得累。

　　我學(xué)完武術(shù)課回來(lái)，正是我在學(xué)魔方的第二天，我換好衣服拿出魔方來(lái)學(xué)。漸漸到了最后一步，不知怎么，我的手一卡頓了一下，跟不上視頻上節(jié)奏了，原本調(diào)整得快要好的`方塊亂了，自己的心也亂了，真是一子落錯(cuò)，滿盤皆輸呀！我生氣極了，把魔方扔在一邊。

　　到了第三天，我又拿魔方來(lái)學(xué)，我心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要跟上節(jié)奏！又到了最后一步，我沉住氣，不理其它事，盯住教學(xué)步驟，轉(zhuǎn)下最后一個(gè)公式，“成功了！”看到每一個(gè)魔方面的顏色都整整齊齊的，我高興地叫起來(lái)。

　　這還不夠，我要在不看說(shuō)明書和視頻的情況下還原魔方。我記住順序，做好每一個(gè)公式，又是一個(gè)成功的難點(diǎn)，最后一步來(lái)臨，我想好公式，轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，“成功了！”我高興得手舞足蹈。

　　學(xué)魔方并不是一個(gè)艱難的事，我也不會(huì)忘記堅(jiān)持就是勝利的啟示！

難忘的事作文2

　　在這學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，班主任告訴我一個(gè)驚人的好消息，讓我去參加延邊賽區(qū)央視大風(fēng)車“英才”擂臺(tái)英語(yǔ)比賽。一聽，我心里激動(dòng)無(wú)比：這是一次難得的機(jī)會(huì)，我一定不要放過(guò)，我一定要得一等獎(jiǎng)。

　　回到家，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以參加延邊賽區(qū)的央視大風(fēng)車“英才”擂臺(tái)英語(yǔ)比賽了。”媽媽一聽，說(shuō)：“是嗎？那可得好好練呀，這可是一次難得的機(jī)會(huì)呀！”

　　自從得到通知后，我每天都在用很長(zhǎng)的`時(shí)間來(lái)為參加這次英語(yǔ)比賽做準(zhǔn)備，從口型到發(fā)音，不斷的練習(xí)，練好了，在把英語(yǔ)故事的每一段句子配上相應(yīng)的動(dòng)作，再為英語(yǔ)故事配上了一首歡快的曲子，并在前面加了一段自我介紹。一切都做好了充分的準(zhǔn)備。今天是1月4日，1月5日就是我要比賽的日子了，我時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著。

　　1月5日到了，今天就要比賽了，我穿著漂亮的毛衣、裙子，化了一點(diǎn)兒淡淡的妝。在臺(tái)下，我一次一次的安慰自己；不要緊張，不要緊張。“下一位是19號(hào)選手。”主持人說(shuō)。19號(hào)就是我，我一步一步的走上擂臺(tái)，口對(duì)著麥克風(fēng)講著自己準(zhǔn)備的內(nèi)故事。我講完了，站在臺(tái)上再用英語(yǔ)回答評(píng)委對(duì)我的提問(wèn)，答完后，緊張的下了臺(tái)。媽媽高興的說(shuō)：“講的很好，很成功。”

　　1月9日到了，是發(fā)表成績(jī)的日子。我到比賽場(chǎng)去等成績(jī)發(fā)表。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒有我，我急的直打轉(zhuǎn)，就在公布一等獎(jiǎng)時(shí)，竟然有我的名字，我一聽，哇！勝利、成功。我激動(dòng)地走到臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　說(shuō)得一等獎(jiǎng)，就得一等獎(jiǎng)，這件事真令我興奮又難忘。

難忘的事作文3

　　那是在讀三年級(jí)下冊(cè)學(xué)期的某一天，一位女同學(xué)因害怕打針而不去注射乙肝疫苗，當(dāng)我們的班主任——王老師得知后，火冒三丈，連課都不讓她上了，說(shuō)：“你現(xiàn)在就到一樓大廳去，自己去打乙肝疫苗預(yù)防針。說(shuō)完，便并“砰”的'一聲把門鎖上了。開始給我們上課了。當(dāng)課上到一半時(shí)，王老師朝門外看了一下，那位女同學(xué)不在了，王老師心里有些擔(dān)心，于是就跑下樓去看，也沒有，便問(wèn)那些忽視護(hù)士姐姐，有沒有見過(guò)她這位同學(xué)，她們都搖了搖頭，異口同聲：“沒有見過(guò)。”這時(shí)，我們班傳來(lái)一個(gè)壞消息：那位女同學(xué)失蹤了！我們班是個(gè)熱愛集體的班級(jí)，一聽到這個(gè)消息，我們一下課就去找，連上課時(shí)都瞄向窗外，看能不能捕捉到她的身影。

　　可還沒找到她，我也出事了：我摔倒了，而且還非常嚴(yán)重，只有左手沒受傷，并且連走路、站著都十分困難。

　　王老師知道了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室里去擦藥，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還問(wèn)我要不要打電話叫家長(zhǎng)來(lái)接？由于我摔的得這么嚴(yán)重，爸爸媽媽準(zhǔn)備天天中午送飯來(lái)給我吃，直到痊愈為止。蔡老師見到我爸爸天天給我送飯，便問(wèn)清了原因，便對(duì)我爸爸說(shuō)：“你不用再送飯來(lái)了，我會(huì)打包給小妍吃。”她一直說(shuō)，可我爸爸一直拒絕，她就笑笑沒再說(shuō)什么。可在以后的日子里，兩位老師對(duì)我倍加關(guān)心，還讓我回答問(wèn)題時(shí)可以坐著回答。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但當(dāng)時(shí)的一幕幕依然時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，讓我終生難忘。

難忘的事作文4

　　我相信每個(gè)人都會(huì)有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來(lái)講講校園難忘的一件事吧！

　　“叮零零！”這節(jié)課是音樂課，我可喜歡音樂課了，并不是我喜歡音樂，而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊(duì)伍來(lái)到音樂教室，過(guò)了一會(huì)兒老師就開始講課，但在打節(jié)拍的時(shí)候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的'心頭。于是我們開始小心翼翼的唱歌，生怕出現(xiàn)一絲差錯(cuò)。“嗒嗒嗒嗒！”整齊的聲音使老師有些滿意，但最后一聲，也不知從誰(shuí)那里傳來(lái)，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。

　　老師發(fā)火了，臉紅得如蘋果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說(shuō)是王詩(shī)琪，這也對(duì)她打擊非常大，總之場(chǎng)面亂哄哄的。王詩(shī)琪又對(duì)大家做出驚奇的表情：“我我沒有說(shuō)呀？”她顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我什么話也沒說(shuō)，只是把頭看向梅朵，又看向王詩(shī)琪，就這樣來(lái)回看。“是王詩(shī)琪！”周亦欣的聲音堅(jiān)定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說(shuō)，王詩(shī)琪的眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn)，禁不住就落了下來(lái)，她不時(shí)用兩手擦淚，不一會(huì)兒臉上就一塊紅，一塊白了。可能是受王詩(shī)琪的影響，梅朵也跟著哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說(shuō)的一樣，但誰(shuí)也沒有證據(jù)說(shuō)明確實(shí)是王詩(shī)琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來(lái)的音樂課該怎么上？我不禁嘆了口氣！

　　今天的音樂課讓我懂得了：即使一個(gè)人犯了錯(cuò)，但沒有證據(jù)，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。

難忘的事作文5

　　今天，我們年級(jí)去了美麗而難忘的縉云山，一路上，小草和花兒向我們輕輕搖頭，大樹向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。

　　導(dǎo)游帶我們?nèi)チ缩r花盛開的地方，她向我們介紹了一種可以吃的美麗植物，由于“她”像一位花仙子，十分美麗。“她”的名字叫映山紅，吃起來(lái)酸酸甜甜，而且還五彩繽紛，有天藍(lán)、香蕉黃、蘋果紅、茄子紫等，顏色變化無(wú)窮，讓人應(yīng)接不暇。“她”驕傲地站著，挺直了腰，搖頭晃腦地說(shuō)：“有誰(shuí)可以和我比美，我可是全世界最美最美的花仙子！”這就是美麗而驕傲的映山紅。

　　緊接著，我們來(lái)到了一個(gè)綠樹成蔭的大森林，在這里，我認(rèn)識(shí)了四季常青的羅漢松，羅漢松就像一位哨兵，站在森林的“邊防線”上，為整個(gè)森林放哨。他結(jié)出的果子是嫩紅的'，像小女孩的臉蛋一樣紅，紅得那么迷人，那么耀眼，這些威武的哨兵又名金錢樹，一顆這種樹價(jià)值昂貴，能值好幾十、幾百萬(wàn)呢！聽了這些話，我再也不敢摘它的葉子了！

　　還有一種最奇怪的樹，它叫無(wú)皮樹，也叫癢癢樹。它為什么叫無(wú)皮樹呢？最開始它有皮，可過(guò)幾天，皮就會(huì)掉光，剩下光禿禿的樹干，由于有皮時(shí)間短，所以它便叫無(wú)皮樹。它還十分神奇呢？只要輕輕碰碰它的枝，他就像一個(gè)怕癢的小孩，左右搖擺，那樣子，似乎在說(shuō)：別撓了，別撓了，我怕癢呀！哈哈哈……怎么樣？這種樹是不是超級(jí)奇怪呀！當(dāng)然，我還認(rèn)識(shí)了水杉，銀杏等活化石和其他植物。

　　在縉云山，我不僅學(xué)到了很多植物知識(shí)，還放松了心情，這真是一件難忘的事。

難忘的事作文6

　　在人生的道路中，事情不是那么一帆風(fēng)順的。如，我和同學(xué)在小區(qū)里踢足球，把鄰家的玻璃踢碎了，我把媽媽新買的碗摔碎了，我很害怕。

　　記得有一次，我高興地捧著足球叫上同學(xué)和哥哥踢足球，可媽媽再三叮囑我不要到小區(qū)里踢足球，可我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了。”我下了樓梯，我們就在小區(qū)里踢開了，媽媽買菜時(shí)看到了我，并對(duì)我說(shuō)：“我告訴過(guò)，你不要到小區(qū)里踢足球，如果你踢到鄰家的玻璃上怎么辦？”我連聽都沒有聽進(jìn)去，就和同伴們踢足球去，媽媽見我沒聽，生氣極了，并轉(zhuǎn)頭回家去了。我看見媽媽回去了，我高興極了，心想：“我沒想道能讓媽媽封口。”想著我便踢足球去了，我接到了球，來(lái)了一個(gè)大腳。我高興地想：“他們一定接不住我這大腳球。”當(dāng)時(shí)我的意揚(yáng)揚(yáng)，可卻沒有想到的事卻發(fā)生了，我居然把鄰家的玻璃踢碎了，我和大伙頓時(shí)驚慌神色，我很后悔極了，當(dāng)初我為什么不聽媽媽的話，我撒腿就跑。

　　我捧著足球回到了家里，媽媽見我很難過(guò)就問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的.回答了出來(lái)，媽媽聽了，便教育了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽跟我去鄰家，告訴了這件事，鄰家聽了，說(shuō)：“沒關(guān)系。”

　　這件事使我非常很后悔，我們只要誠(chéng)實(shí)，聽家長(zhǎng)的話，事情會(huì)做的很好，我一定以后會(huì)成為好孩子。

難忘的事作文7

　　在人生的旅途中，我以走過(guò)了十幾個(gè)春秋。每次，我打籃球賽時(shí)，聽到觀眾喊著我的名字為我加油時(shí)，我腦中常浮想起那個(gè)頓悟的夜晚，使我明白勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，也使我懂得……

　　那是一個(gè)月朗星稀的周四夏夜，我們?nèi)�家外出散步，我邊走邊拍我心愛的籃球。那年我上小學(xué)五年級(jí)，但內(nèi)心卻想當(dāng)一名籃球巨星。《大灌籃》我百看不厭，姚明是我的偶像，那天我身著火箭隊(duì)隊(duì)服，球衣比我身材略大一些，可更顯籃球迷的范。在我的提議下，我們來(lái)到了工會(huì)體育館。

　　恰巧有空閑的場(chǎng)地，爸爸便教我上三步籃。開始時(shí)爸爸作了幾下示范，我便迫不及待地練起來(lái)。不妙，一不留神，球沒夠到籃板，反倒硬邦邦砸到我的頭上，頭暈?zāi)垦Ｔ谒�難免。我抱頭痛哭狀，鬧著再也不學(xué)了。爸爸扶起我說(shuō)，學(xué)籃球誰(shuí)也不是一下子就學(xué)成的，不吃得人中苦，難得成人上人。話糙，但理不糙。聽到這里，我躍起身，望著媽媽鼓勵(lì)的.目光，爸爸期待的眼神，我給自己打勁，又開始練起來(lái)。爸爸及時(shí)的提醒和糾正，我的動(dòng)作不再僵硬，我逐漸找到了感覺，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，爸爸臉上露出了滿意的笑容。我的汗水濕透了我的衣衫，同時(shí)投籃命中率也提升了，爸媽的掌聲不斷響起。

　　一個(gè)多小時(shí)如白駒過(guò)隙，我們朝家走去。路上，爸媽不斷地鼓勵(lì)我。我也意識(shí)到天生我材必有用，我對(duì)籃球的興趣也是我最好的老師，我決不放棄籃球，它是我的第二生命。

難忘的事作文8

　　在我腦海里，有許許多多的難忘的事，但其中有一件事最令我遺憾，讓我經(jīng)久不忘。

　　那是去年的清明節(jié)的時(shí)候，我們一家人去老家的山上掃墓，上山的時(shí)候，我看見山上到處都是捕捉網(wǎng)，一開始我沒怎么注意，繼續(xù)往上爬。突然，我看到那張網(wǎng)上面好像有幾個(gè)東西在動(dòng)。我又仔細(xì)看，呀!上面有三只網(wǎng)住的小鳥，我趕緊走過(guò)去看，小鳥好漂亮呀，我從來(lái)都沒有這么親近地看過(guò)小鳥，我好想把它抓回家，于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把那些小鳥抓回家去養(yǎng)。”爸爸說(shuō)：“不行，那是別人的'網(wǎng)兜住的鳥，我們不能偷人家的。”

　　我又看了看那可愛的小鳥，只見小鳥可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“救救我，救救我。”我在想，鳥是人家網(wǎng)的，但捕鳥是不對(duì)的呀，“我到底是救好，還是放棄好。”我兩處為難。最后，我決定救小鳥，我跟爸爸商量好，然后走到網(wǎng)的旁邊，小心翼翼地把兩只小鳥從網(wǎng)上弄了下來(lái)放飛了，還有一只小鳥給網(wǎng)纏得太緊了，腿還受傷了，我解也解不開，因?yàn)檫�要趕著去掃墓，大家都叫我不要再弄了，我只好帶著遺憾走了。

　　時(shí)間已過(guò)了一年多，我常常在想，真不知道那只鳥的命運(yùn)怎么樣了?是在網(wǎng)上餓死了?還是有其他上山的人把它救了?我不知道結(jié)果，我只知道，我一直忘不了那只小鳥，如果我那把那最后一只小鳥放走，就不會(huì)有遺憾了。

難忘的事作文9

　　三年級(jí)一開學(xué)，我因優(yōu)異的體育成績(jī)進(jìn)了體育隊(duì)。剛好一周后就是校運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛?cè)腙?duì)的我對(duì)一切事物都很陌生。沒辦法，我乖乖地把名字寫到了報(bào)名參賽本上。

　　對(duì)我這種初出茅廬的新手，跳遠(yuǎn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，可我的性格就是“明知山有虎，偏向虎山行”。接下來(lái)的這一周對(duì)我而言既漫長(zhǎng)又艱辛，一天三次的練習(xí)折磨得我疲憊不堪。練過(guò)兩個(gè)月跳遠(yuǎn)的同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“就你這樣的菜鳥，能跳出去就不錯(cuò)了，還想跳得遠(yuǎn)，做夢(mèng)吧！”“賭上我的尊嚴(yán)，我一定是第一，賽場(chǎng)上見！”我說(shuō)完，頭也不回地走了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，我站在賽場(chǎng)上，想起了這一周以來(lái)的刻苦訓(xùn)練，更想起了一周前我說(shuō)過(guò)的話，我怎么能輸呢？前面還有一個(gè)人，他跳完就輪到我了，場(chǎng)上沒有人對(duì)我寄予厚望，沒有歡呼聲，沒有吶喊聲，他們只是竊竊私語(yǔ)，甚至有的同學(xué)還在說(shuō)笑。于是我低聲對(duì)自己說(shuō)：“加油！”

　　第一跳，就迎來(lái)了開門紅——3.65米！第二跳卻因?yàn)槭д`而失去一次寶貴的機(jī)會(huì)。最后一跳，我像只矯健的.雄鹿一樣跳出了3.7米的好成績(jī)！我贏了，我贏了，我真的贏了！賽場(chǎng)上驟然響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)，也在朝著我鼓掌吶喊……

　　兩年后的今天，我依然忘不了那個(gè)同學(xué)熱烈鼓掌的樣子，我知道，那都是憑借我的努力而贏得的！

難忘的事作文10

　　上課了，熊老師慢慢地走進(jìn)了教室，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們這次聽寫3到4單元的生字詞，語(yǔ)文天地里加橫線的詞語(yǔ)也要聽寫，還有默寫兩首古詩(shī)。”

　　這是我們班級(jí)的聽寫慣例。熊老宣布之后，大家紛紛翻開了自己的語(yǔ)文課本，開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我也開始復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)一遍之后，我又把易錯(cuò)的字再仔細(xì)看了一遍。至于那些簡(jiǎn)單的'字詞嘛，我認(rèn)為沒什么問(wèn)題，我也就沒有細(xì)看了。

　　開始聽寫了。大家都合上了語(yǔ)文課本，我也關(guān)上了語(yǔ)文書和聽寫易錯(cuò)本。剛開始還很順利，每個(gè)字都會(huì)寫，我心里還得意洋洋地，心想：這兩個(gè)單元沒什么難的嘛。但天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。當(dāng)熊老師念到晝夜的“晝”的時(shí)候，我愣住了，我明明剛還復(fù)習(xí)了的，可大腦一時(shí)短路，怎么也想不起來(lái)該怎么寫了?

　　不會(huì)寫，怎么辦?我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。對(duì)，他的聽寫本就在離我右手邊幾寸遠(yuǎn)的位置，偷瞄一下，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了，就這么辦!我抬頭看了一下老師，老師正看著書本呢，她沒有注意我。我用眼睛的余光掃了同學(xué)的聽寫本一下，哦!原來(lái)是這樣，我高興地將晝夜的“晝”字寫進(jìn)了聽寫本。這時(shí)，不巧的是，我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，似乎發(fā)現(xiàn)我在偷看他的作業(yè)。我心里忐忑不安，緊張極了，我嚇壞了，心仿佛馬上就要從心口里跳出來(lái)了。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?下次考試的時(shí)候再也不敢抱有僥幸心理了，一定要好好復(fù)習(xí)呀。

　　我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受這種驚嚇了。

難忘的事作文11

　　“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。”這是我爬云蒙山后最大的感想。記得那是今年清明節(jié)。因?yàn)闆]有其它的事，我們一家去踏青——爬云蒙山。

　　我們坐大巴從城里來(lái)到郊區(qū)，正好是十點(diǎn)半。來(lái)到云蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級(jí)臺(tái)階，然后回頭得意的`看了看遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽。可是好景不長(zhǎng)，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。

　　又爬了一個(gè)多小時(shí)，我感到大腿酸痛，開始走走歇歇了。我不禁后悔起來(lái)：當(dāng)時(shí)怎么想起來(lái)爬山了，真是又費(fèi)力又耗時(shí)間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個(gè)樹枝當(dāng)拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風(fēng)景的心情早已經(jīng)沒有了，只是機(jī)械地向上攀登。路上依稀可見未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著盤旋而上的山路，不知道還要走多久，真想退回去算了。可是回頭望望，陡峭的山坡根本下不去，看來(lái)只能進(jìn)不能退。

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間，已是下午三點(diǎn)了。面包香腸早吃光了，水也沒有了，彈盡糧絕的我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對(duì)自己說(shuō)：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個(gè)云蒙山就把我嚇倒了嗎?于是，我咬緊牙關(guān)，默默地堅(jiān)持著。

　　經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于登上了云蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，云霧繚繞，飛鳥盤旋。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!

　　這次爬山的經(jīng)歷，更讓我明白了：堅(jiān)持才能勝利，要想勝利，必須要堅(jiān)持。

難忘的事作文12

　　六年前，我們還是由爸爸媽媽領(lǐng)進(jìn)校門的小弟弟，小妹妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了大哥哥，大姐姐。很快就要離開我們的母校，升到新的中學(xué)去了。肯定有些許的不舍與留戀，在六年中，發(fā)生了許許多多的事，其中，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。讓我最難忘的事是在三年級(jí)的時(shí)候。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候的一次考試，我在考試時(shí)發(fā)揮的很好，語(yǔ)數(shù)英都考到了95以上。當(dāng)老師念完分?jǐn)?shù)后，我高興極了，那是我有史以來(lái)考得最高分的一次了。回到家，媽媽表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)也提醒我要戒驕戒躁，不要驕傲。可我心里還是很開心，睡覺時(shí)都是美滋滋的。不知是不是這驕傲的心態(tài)影響了我的學(xué)習(xí)。很快，第二次考試又到來(lái)了。考試時(shí)，我看了看題目，真簡(jiǎn)單！想都沒想就填上了答案。我同樣很期待這次的`成績(jī)，終于，到了發(fā)試卷的時(shí)候了。我滿懷希望的等待老師念到我的名字，可當(dāng)老師說(shuō)：“楊志璀，語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)88分，英語(yǔ)93分”時(shí)。我的熱情像被冷水澆滅了。我悶悶不樂的神情被同桌小廖看到了，他安慰地說(shuō)：“沒事，小楊，這只是一次測(cè)試罷了，你同時(shí)也不要太驕傲，一驕傲，成績(jī)就下來(lái)了。”聽到小廖的安慰，我才意識(shí)到自己太過(guò)于驕傲了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我以后每次考試，不管考得好不好，我都會(huì)以平常的心態(tài)去面對(duì)。我要感謝小廖，是他教會(huì)了我做人的道理。至今，這件事，還深深地印在我的腦海之中。

難忘的事作文13

　　在我的成長(zhǎng)路上，有一件難以忘懷的事。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，但在我的腦海中仍然是那樣的`清晰，讓我刻骨銘心。

　　那天的陽(yáng)光明媚，我們一家到了錦城公園郊游。我們找了一個(gè)陰涼地，鋪上了地毯。我看到對(duì)面有一個(gè)大草坪，于是對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我想去那邊的草坪玩會(huì)兒，可以不？”媽媽看了看，說(shuō)：“好吧，但是過(guò)馬路千萬(wàn)要小心。”我迫不急待地朝著那片大草坪沖了過(guò)去。

　　馬上要到大草坪了，我看見了一片草丘，就“哧”的一聲“剎住了車”。人行道在另一邊，可我離那兒太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？我想馬上去玩兒，都等不急了！

　　“算了吧，走人行步道太浪費(fèi)時(shí)間，還是直接穿過(guò)草丘吧！”

　　當(dāng)我剛踏上草丘時(shí)，就聽到一個(gè)聲音。那個(gè)聲音很嚴(yán)厲地說(shuō)：“哥哥，下來(lái)，不要踩在草地上！”我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小弟弟在對(duì)我說(shuō)話，我想：“一個(gè)小屁孩兒，憑什么管我呢？”我沒理會(huì)他，繼續(xù)往上爬。

　　這時(shí)，他突然大吼了起來(lái)：“哥哥不聽話，看這兒！請(qǐng)勿踩踏草地！”

　　我回頭一看，驚訝地張大了嘴巴，于是我趕緊蹦了下來(lái)，繞過(guò)人行步道，來(lái)到了大草坪。

　　這事讓我懂得了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，我也要感謝小弟弟，幫我改正了錯(cuò)誤。

難忘的事作文14

　　大家一定有許多難忘的事吧！在暑假里，有一件事讓我特別記憶猶新，還有些自責(zé)，那就是笛子考級(jí)。

　　還記得那一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這天正是我笛子考級(jí)的時(shí)候。去的路上我胸有成竹，信心十足地來(lái)到了琴行。那兒時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一連串清脆的音符，也時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一些雜音。

　　我這是第一次笛子考級(jí)，所以不免有些緊張。一進(jìn)考級(jí)室，我的小心臟就受不了。輪到前面那個(gè)人考級(jí)了，他試了試笛子的聲音，評(píng)委不滿的皺了皺眉頭。他開始吹了，吹地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)，而且還忘譜，不會(huì)的地方還跳過(guò)或者重復(fù)。哎，他肯定是考級(jí)考不出來(lái)了。我的心里又緊張了起來(lái)，開始暗暗背譜，但背到一半的一半，我就背不出來(lái)了。我心想：唉，萬(wàn)一背不出來(lái)則么辦啊！要不然就這樣蒙混過(guò)關(guān)吧！但他畢竟是全國(guó)級(jí)的老師，不會(huì)則么笨吧？

　　輪到我去吹笛子了，我先把姿勢(shì)站好，評(píng)委頓時(shí)放松了一下。呵呵！這是不是考級(jí)考出的預(yù)兆呢？我開始吹了，果真后來(lái)忘譜了。另一個(gè)評(píng)委發(fā)覺了，盯著我的臉。還有一個(gè)評(píng)委，好像真的很白癡，他真的一點(diǎn)都沒發(fā)覺我吹錯(cuò)了，還陶醉的快要沉睡了。兩首曲子吹下來(lái)，并不好，看來(lái)我這幾天的功夫是白費(fèi)了。

　　出了門，老師摸了摸我的`小心臟，說(shuō)跳的速度超級(jí)超級(jí)快，一定是我太過(guò)于緊張了吧！雖然我吹得并不好，但是，從樂觀的角度去思考，我還是積累了考級(jí)的許多經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

難忘的事作文15

　　城市里，藍(lán)全國(guó)，細(xì)雨中，有那么一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣；鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有那么一群和顏悅色的人們……

　　我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)心有擔(dān)任的中學(xué)生。其實(shí)不管結(jié)局怎樣，進(jìn)程相同精彩。在這個(gè)進(jìn)程中，也總有那么幾件事在我心中無(wú)法抹去。

　　那時(shí)正是我要進(jìn)行分班考試的前一段時(shí)間，為了讓自己有更大的掌握，我每天沉沒在題海中。而他們卻一點(diǎn)一滴看在眼里，他們企圖緩解我的疲憊，卻不知怎么做起……每次我在黃昏的時(shí)分刷題，他們房間的燈總是還開著；當(dāng)我眼睛疲憊時(shí)，他們總會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“歇息一會(huì)吧。”；當(dāng)我為題百思不得其解而開端妄自菲薄的時(shí)分，他們總會(huì)在一旁待著，等我心情好點(diǎn)了，就饒有興趣地對(duì)我說(shuō)：“去散一漫步吧，或許外面的景色比你幻想的還精彩；去呼吸一下新鮮空氣吧，或許你的抑郁會(huì)散失的無(wú)影無(wú)蹤；去吹一吹和風(fēng)吧，或許你的心思會(huì)跟著它去游覽。”我在小時(shí)分游玩的花園中漫步，看著那些千姿百態(tài)的花，它們開得都不比他人差，各有各的特征，而又各有各的美。在這園子里添出了別有一番風(fēng)味的美。我無(wú)精打采的靠在樹上，忘記了關(guān)于未來(lái)的各種煩惱，就靠在樹上，望著站在樹枝上的.小鳥，聽著遠(yuǎn)方的蟬鳴，想著小時(shí)分與朋友一同在這園中的種種往事：高興的，難忘的，哀痛的……

　　不知不覺我睡著了，夢(mèng)見自己變成了一株蒲公英的小種子，被和風(fēng)悄悄吹入空中，乘風(fēng)翱翔，完畢了含苞待放的旅程，迎候那出路未卜的旅程……

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