同學二三事作文精選【15篇】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同學二三事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學二三事作文1
說起胡怡森這個人啊,我對他的第一印象是愛說話,然后就是學習好,我給他起了一個外號叫“胡草”。
他個子偏高,戴著一副藍框眼睛。他的眉毛左邊濃,右邊淡,從中間往上翹。鼻梁高挺,鼻子下面有一撮小胡子,十分搞笑。
記得我還和“胡草”做同桌的時侯,我們幾乎每節課都“拍閑話”,說笑聲從我們這里傳出去,我們臉上總是洋溢著開心的笑容。雖然笑容很燦爛,但結果卻是“悲慘”的。我們基本上每天,噢,不,應該是每節課都要受到批評!鞍,問君能有幾多愁?恰似一頓批評嘴上流!”我仰天長嘆,但是我還是忍不住和他“卿卿我我”的,后來老班明察秋毫,果斷把我們倆調開了,很遺憾!
誰知老班失策,竟讓他跟“秦槍快嘴”做了同桌,真可謂是“強強聯手”。倆人在一起,兩只嘴像機關槍一樣“嘟嘟”地“打”個不停,在上課時猶入無人之境。不過隨著新班長王夢嬌“上任”,記名制開始了。這倆“話癆”每天都被新班長記錄到“光榮榜”,自然免不了挨批了,但是他們卻屢教不改,再后來被老班調到眼皮子底下,“胡草”終于不敢“胡草”了。不過人“秦槍快嘴”一點不受影響,話多得周圍的人都把耳朵捂了起來。
雖然“胡草”說的“口若懸河”,但是成績卻“遙遙領先”,要不咋叫“胡草”哩!第一次月考數學就考了滿分,我己無話可說。像他那種上課一直說話,下課不寫作業,成績卻考這么好,弄得我都開始懷疑人生了!我不像“胡草”那么“胡草”,所以只能上課認真聽講,下課認真復習。唉,人各有命,我真是服他了。
不過,雖然他的.成績很好,但是并不突出,也不均衡,而且被老師猛批總不是一件光彩的事兒。如果他能把上課愛說話下課不寫作業的毛病改正,他的成績一定會更上一層樓的。
同學二三事作文2
新一個學期,我的同桌又換,全班第一胖——方文欣成我的同桌。
她這“第一胖”的名號可是名副其實,別看她只有12歲,體重可已經達到115斤!真正的重量級人物!從遠處看,就像包著一層布的大圓球。沒辦法,誰讓她又懶又饞又不愛運動,的的確確的大懶豬!
每次下課,她的.座位上早已沒人影,過一會兒,就會看到她慢吞吞地走進教室,手里抱著一大堆食品,不用說,肯定又去小賣部搶購。這圓文欣(我給她起的外號),平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的!我正想勸她不要再吃,減減肥,她已經撕開一包零食,“咔嚓咔嚓”地嚼起來,那香味慢慢悠悠地飄到我的鼻孔里,不禁口水直流,快速地舔著。討厭!饞蟲都被她給勾起來!眨眼見,一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟一眼地面,哎,又成垃圾堆。同桌,你可真能吃的!
雖說吃是圓文欣的最愛,但她也特別熱心,總是在別人困難的時候幫助別人,對我也不例外,有一次,上美術課,我忘記帶水彩筆,急得就想熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時,方圓圓似乎知道我的心思,她問我:"你沒帶水彩筆呀?''"恩''我小聲回答。她便大方地說:"我的借給你吧。''我長舒一口氣,她真是雪中送炭啊!
我的同桌雖然愛吃,但惹人喜愛,雖然懶惰但富有愛心,我與她之間的點點滴滴將永遠成為我最美好的回憶!
同學二三事作文3
我們班有一個幽默又樂于助人的同學。他,有一個高高的鼻子,長著一雙水汪汪的眼睛,圓圓的肚子,走起路來,一搖一擺,像只企鵝。他叫李明,是我們班的數學委員,人稱“小胖子”。
說起他的幽默,那是無人倫比。∮幸淮,我在寫作業,他突然遞給我一張紙條,讓我大聲地讀出紙條的內容。我潤了潤嗓子,大聲地說:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!痹捯魟偮洌旱萌嗤瑢W前附后仰,哈哈大笑起來,我也不好意思地笑了起來。
他不但幽默搞笑,而且還樂于助人。
那天,我們倆一起走在回家的路上,突然,“噗通”一聲,前面的一位白發蒼蒼的老奶奶摔倒了,只見她銀色的頭發垂了下來,手腳也擦破了皮,籃子里的蘋果像一個個頑皮的.娃娃滾了出去。李明看見了,連忙跑過去。我對李明說:“算了,我們還是別管她,她家人見她這么久還沒有回家,一定會去找她的!崩蠲饕宦牐⒖痰闪宋乙谎,扳著面對我說:“難道你忘記了自己是一名少先隊員嗎?難道你覺得少先隊員不應該幫助別人嗎?”我一聽,覺得很慚愧,趕緊跑過去,幫老奶奶撿起散落在路邊的蘋果。老奶奶感激地說:“謝謝你們,你們真是好人!”我聽到這句話,覺得臉上火辣辣的。
這就是我的同學,一個幽默又樂于助人的好學生。
同學二三事作文4
在大家班里,有一個眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧,胳膊圓鼓鼓的,一雙手又肥又短,圓圓的的眼下有一個塌鼻梁。從遠方放眼望去,還真像一頭大象呢。
李錦成十分嘴饞。每日早上,他會十分有規律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校,暴飲暴食。要是他看到別的同學在進食,他全身上下一下子會填滿動能,一個箭步沖過去,追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次,他剛吃了2個漢堡,不,還沒有吃了呢,口中仍在嚼漢堡,又向我借款買零食吃!案纾悴懦粤2個漢堡。 蔽殷@訝地說,“你腹部頂得下嗎?”他聽了,笑嘻嘻地對我說:“沒事兒,沒事兒,我的`腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐,這一點物品算啥!睙o可奈何下,我只能給他們借了五元錢。
李錦成不但嘴饞,并且還喜愛“溜須拍馬”。有一次,老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因為平時不努力,此次背誦打過一個鵝蛋。老師因此死了心,只能讓班長來監管他做功課。一下課,李錦成又像離弦之箭沖破教室,剛開始玩耍。老師趕到他的眼前,一臉嚴肅認真,一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實實地偷溜教室,剛開始背單詞。老師一走,他就嘻嘻哈哈的對班長說:“班長!你明眸善睞,一表人才,怪不得那么聰慧。要不,看在你那么帥的份上,放小兄弟一馬,怎樣?”班長什么也沒有說,雖然這時班長一臉嚴肅認真,可內心早早已樂開花。李錦成即使班長默認了,又沖破了教室。
這就是李錦成,一個嘴饞頑皮又可愛的男孩,也是大家的南瓜子。
同學二三事作文5
在我們班上,有一個出了名的搗蛋鬼。他身材高大,膀子圓滾滾的,一雙手又肥又短,圓溜溜的眼睛下面有一個塌鼻子。從遠處望去,還真像一頭大象呢。
李錦成十分貪吃。每天早晨,他會非常有規律的帶上炸雞和漢堡飲料來學校,大吃大喝。只要他看見其他同學在吃東西,他全身一下子會充滿能量,一個箭步沖上去,討要零食吃。他如果不吃上幾口。有一次,他剛吃完兩個漢堡,不,還沒吃完呢,嘴里還在嚼漢堡,又向我借錢買零食吃!案,你才吃完兩個漢堡啊!”我驚異地說,“你肚子撐得下嗎?”他聽了,笑呵呵地對我說:“沒事,沒事,我的肚子可是宰相肚了。船都能夠稱撐,這點東西算啥!睙o奈之下,我只好給他借了五元錢。
李錦成不僅貪吃,而且還喜歡“拍馬屁”。有一次,老師舉行了一次單詞默寫競賽。李錦成由于平常不努力,這次默寫打了一個鴨蛋。老師為此傷透了心,只好讓班長來監督他做功課。一下課,李錦成又像離弦之箭沖出教室,開始打鬧。老師來到他的面前,一臉嚴肅,一雙眼睛像兩把鋒利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜進教室,開始記單詞。老師一走,他就嬉皮笑臉的對班長說:“班長!你明眸善睞,一表人才,難怪這么聰明。要不,看在你這么帥的.份上,放小弟一馬,如何?”班長什么也沒有說,盡管此時班長一臉嚴肅,可心里早已經樂開了花。李錦成就算班長默許了,又沖出了教室。
這就是李錦成,一個貪吃調皮又可愛的男孩,也是我們的開心果。
同學二三事作文6
我有個同學叫張明,性別男,人長得很瘦小,我猜想可能是因為他小時候家境不是很好的緣故吧。他來自農村,聽他講,他小時候常干農活,因此人被曬得跟炭一樣黑,因此我們都叫他小黑。
小黑這樣的農村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學們都嘲笑他又黑又小,總是欺負他,而他也總是默默忍受,也不吭聲,也不向老師打小報告,這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負他的小壞蛋中的其中一個。
然而有一次輪到我和他兩個人放學后做值日生,我當然是趾高氣揚的指使道:“小黑,趕緊一個人把教室打掃了!”他默默地說了聲好,就開始干起活來,我卻在一邊玩耍起來,看著他忙來忙去,我感覺有意思極了,等我在外面玩得累了,回到教室想坐下休息時,把桌子上的凳子翻下來的時候,不小心把凳子砸在了我的腳上,我當時就“啊”的一聲叫了出來
當時放學了周圍了沒人了,小黑三兩步就飛身跑過來,問我怎么樣了,我感覺好像是腳趾被砸出血了,說很疼,他連忙背起我來去了醫務室,我在他背上的.時候就想他人真好,我經常欺負他,他還能這樣對我。那之后,我和他成為了好朋友。
之后我們經常一起玩,某個星期天我和他去市里的書店買書,走在路上,突然看見前面圍了一堆人,我們便也走上前去看看發生了什么事。擠進人堆里我們才看到一位頭發花白的老奶奶坐在地上,而周圍卻沒人敢去扶她,我才想起來最近很火的“碰瓷”事件,剛想對小黑說,卻發現他已經走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個單純的人,一個樂于助人的好同學,我從他身上學到了很多,人有時候就是單純的才有人情味。
同學二三事作文7
九月的校園,可是異常熱鬧,同學們有的唱,有的跳,還有的在演戲呢?,我們班的張泰銘正在與別人打球呢。
張泰銘拍子上的功夫可真是不錯,是因為他從很小就下苦功,周末的球課可是風雨無阻,常常累得滿頭大汗,還記得他上一次的比賽,是為了爭奪四強,他信心十足,一上來幾個球就輕松拿下,但對手毫不示弱,迅速地將比分拉平,比賽情況十分膠著。
到了決勝局,雙方都十分緊張,比賽好像剛剛開始,但又即將結束,在這如此重要的時候最后一球開始了,此時他的心像那乒乓球一樣,來回地跳動,場上就好像靜止了一般,連針掉下來都能聽得見。兩把拍子上下翻飛,像兩只鳥兒在互相搶奪食物一樣,急三板,又慢三板,毫無規律可言,但揮出的每一拍都是決定勝負的,“啪”,球應聲落地,他獲得了勝利。
當然,他不僅動如脫兔,還靜如處子。圍棋,他可是小有名氣,從一張張的獎狀中,我可以想象出他下棋的高超水準與平時付出的.努力。
在學校里,他可是機靈鬼和淘氣包。上課時,一道超難辯證題,讓他三下五除二地搞定了。在課間玩游戲的時候,他是要么不出手,一出手局局都贏。他說:“我是靠99%的推算加上1%的運氣,所以才會贏的。”
經我這么一介紹,你是不是開始喜歡他了呢?
同學二三事作文8
他長的不出奇,臉稍有些圓胖。他的嘴巴說大不大,說小不小。此君開學以來,從未生過一次氣,想必定是十分和藹。
上課時,老師每提出問題,不足一分鐘,此君便可解出。別的同學抓耳撓腮,他氣定神閑;別的同學左顧右盼,他鎮泰自若;別的同學巴不得再長兩只手或分個身時,他卻早已抄好筆記。
我曾找此君借語文書看筆記。真的是不看不要緊,那字真是一個美!一個個排列得井然有序,字里行間透徹著一股清奇,勁道,從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉世,唐伯虎下凡!
再想想我的字,一個個大小不一,一會兒過山車,忽上忽下。一會兒見個縫,插個針,書中字間的空白,全給占滿了。久之,連本大草書家,也不識其意了。看看他的字,可真是“白首方悔練字遲啊”。
下課鈴一響,愛玩之人便飛身而出,不一會兒,便出現了“打鈴二三秒,嘈雜四五聲”的情況。但!定睛一看,聚焦于第二組第二列第四排,只見大神從柜中抽出作業,拿出筆,目光凝視于紙上,便動筆了。他下筆忽快忽慢,一會兒眉頭緊皺,一會兒又露出自信的微笑……
此君十分愛看書,閱讀面十分廣,據我每周五下午的閱讀課上的'觀察,科普,科幻,小說,植物等各方面的書,他一個不落,全部過目。連語文書,英語書、甚至筆記本都看的津津有味,十分忘我。也因此,大神的英語成績已經登峰造極了。上次U5的單元測,當我暗自慶幸未掉到80分以下時,他卻考了108分,離總分只差了兩分!兩分!我那顆暗自慶幸的心,一瞬之間涼透了。
大神名誰?姓吉,名小羽!
同學二三事作文9
看到黑板上的這周周記題目:寫課代表,心里邊一陣狂喜DD終于可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主義者,或者家里非常富有,否則也不會取這么個滿地是金的名字。
至于他的相貌,那可是標致得不敢恭維,以至于有同學借著他主持的沒有老師的摘抄評講課上,根據他所出的“蝶戀花”填詞題目,填出了一句:金鑫長的硬是丑,沒有戶口……引得全班同學哄堂大笑。笑過之后,卻只見得他一人站在講臺上,尷尬而無奈地苦笑。
他的那個課代表的名份,在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作DD主持節目和協助他人DD在當課代表前,也在做。其實他主要是當物理課代表,當物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點,一個是喝牛奶,一個是鬼哭狼嚎般的`笑。
說到喝牛奶,那可真是個奇跡。每天上午幾節課后,你就會發現,他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子,成為一道“亮麗”的風景線,令過往的人驚呼。這幾天他經驗不合早餐奶了,卻還是會看見他坐在座位上,抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習,他會冷不防地突然咯咯地笑,把人嚇出一身冷汗。他有時也會不著嘴,但會坐在椅子上不停地搖,笑得前俯后仰,實在夸張得出奇。
關于金鑫同學的二三事,我也就說這么多了,只希望金同學看過之后,能放過小生一馬,也就足矣。
同學二三事作文10
劉賜學是班里的“眼鏡男”,不愛說話,喜歡用笑表達情感。他曾經是我的組員,現在羽翼豐滿,翱翔天空,倒把我拉下。
凡是和劉賜學在一塊學習,都有種被凈化心靈的體驗。他不愿命令別人,獨自親力親為。有時我同他談論數學難題,我說的比較多,他只是靜靜聽著、思考著,有異議時才會發聲。當他動筆時,他總會向我商酌,我說以你的能力,肯定能做正確,他點頭,可是下次還是照樣來商量,好像答題的人是我,不是他。
文字之外,日常交往,他一向寬厚待人。不經常言語,以行動待人。他常幫助其他同學的學習,如楊藝同學,曾有幸與劉賜學同桌,而劉賜學也耐心輔導她的.數學。楊藝同學性格外向,這使劉賜學有些經受不起,不過時間長了,劉賜學自然就習慣了。過度考慮別人的感受,是一種對自己的不認同。當每做一件事都在考慮“別人怎么看”時,你其實已經在放棄自己了。總是活在別人眼神里的人,也等于從來不曾存在過,劉賜學的話回蕩耳邊,這是他第一次與我語重心長,反倒我不適應。現在回想,沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神,他不想活在別人的看法里。他真的累了,也許沒有表現出來,也許只是我的猜測。但他努力過,以前是,現在也是。
你的臉上云淡風輕,誰也不知道你的牙咬得有多累;你走路帶著風,誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤;你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚;要讓人覺得毫不費力,只能背后極其努力。
劉賜學,性格內斂,善良,默默無聲。他總是在潛默化的影響他人,毫無利心幫助他人。做當組長是他曾經努力的結果,現在仍在努力,將來一定更加努力。在翱翔天空時,累的話,找個落腳點休息休息吧。
同學二三事作文11
在小時候,我一個絕頂聰明的同學。學霸稱呼他完全不為過。不管是什么學科,他都能輕松應對。
他有龐大的身軀,方方的頭,似乎裝滿了知識和學問。他還有半頭白發和半邊酒窩,看起來十分可愛。
在數學中,他無比出色。完全是副老師兼助教,有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那里簡直是易如反掌,小菜一碟。無論是什么題,他總能沖破規矩,另辟新路。他的方法總讓我們摸不著頭腦,但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導出一堆新公式,雖然都是錯的,但無不透露著他智慧的結晶!
作為助教,給同學講他認為是小兒科的題就是家常便飯。于是,他把過程寫在紙上,不說話,用筆指:嗯,嗯,嗯!然后同學們就都明白了,真有意思!
當然這個數學好,怎么可能被稱作學霸?語文上,他同樣出神入化。也許字不是很好看,但是他的文學功底堅若磐石。拋開那些基礎的字詞不談,他的寫作,總是讓人眼前一亮。他的`作文完全不循規蹈矩。他寫旅游,總是從各方面去吐槽他遇見的不愉快的事。老師要求寫心里話,他又從各方面分析了老師這么做的原因。去上學的一段短路,他能展開成一篇長篇大論。他還背地里寫過一封吐槽老師和班委以及對付他們的筆記
我想,他的英語水平,和語文水平是不相上下的;而它的臉皮是和他的文學功底一樣厚的。他曾經用英文寫:”我們班里有29個愚蠢的人“(當時一共有36人,只有他和他的朋友,包括我,幸免于難),結果招致全班群毆。而他編的小故事也很有趣,總是發生轉折。
除了學習,他也很有意思,他曾與我一起加入“滑稽黨”,天天和“作死黨”作戰,但每次受傷的都是他。
幽默,堅強,臉皮厚;人胖,志遠,智慧高!
同學二三事作文12
說起他呀,那“事跡”就像滿天繁星——多得數不清。在這里,我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事跡”。
某天,教室喧嘩一片,而他,不知何時,已踩著蹬子邊喊邊向外邊的同學招手。豈料,老班進了教室,頓時啞然無聲。在五十多雙眼的關注下,只見他回頭一看,恢復笑意,且有些自欺欺人的說道:“我還以為老師來了呢!”頓時,教室炸開了鍋。只見他丈二和尚摸不著頭腦。下意識地將頭轉了180度,結果正與老班的目光相交與一條水平線上。OhmyGod!后果可想而知了。
事后,請教他的感想,答曰:一句話,真酸啊!只見同學們都笑開了花。
他的笑聲,可謂天下無雙,絕無僅有啊!
一天,“老數”講了一個笑話,只聽見沉默的教室里,“哈哈哈、哈哈哈……”地傳來他的有規律的笑聲,結果這倒成了同學們的“笑柄”,連老師也禁不住笑了。
課后,問他如何練得這絕世聲音,答曰:這得感謝俺爹娘,給了俺這絕世喉嚨。繼續問曰:“課上為啥笑?”答曰:“俺把‘胡柚’聽成了‘忽悠’”“哈……”
體育課上,“男子隊”與“女子隊”對打排球,當然,他也加入了。
不知多少個球之后,只見排球再次飛起,沿直線以180邁的.速度沖向了他。說時遲,那時快,只見他兩腳一躍,兩手向球撲去,只聽“嘭”的一聲,大家心一跳,卻見球繼續飛著,而他已坐在了地上。既而聽見“呻吟”聲,笑聲……
結尾:他——李哲,一個像小鳥一樣無憂無慮的我們班當之無愧的“笑星”。
同學二三事作文13
同桌小y,女,15歲整,中衛人氏。其性格雙重:安靜時溫順得像只貓咪,憤怒時像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小y最大的特點是執著。這種執著就像磁鐵,能把人從幾十米開外吸回。一日下課,我有急事欲出去,左腳剛踏出一步便動彈不得:“給我講道題,好嗎?”我轉過身來,正是小y把我“吸”住!拔,我有事……”“就講一道嘛,好不好?”我一抬眼,正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭,可屁股卻不知何時回到凳子上去……我想,小y可真像只勤勞的蜜蜂,采過的花還要再采一遍,末再拉我一起采……唉,真是無奈啊。
別看這種時候的小y難纏,你若是惹她,那就有苦頭吃。
不幸得很,那天偏偏是我撞到槍口上;瘜W課后,手握一份滿意試卷的`我,湊過去問:“小y,考得怎么樣?”話一出口我便知要糟,我分明看見她卷子上“72”那個鮮紅的數字。再看她的臉,眉頭緊鎖,嘴角下垂,兩眼狠狠瞪著我,臉已經漲成豬肝色。霎時間,空氣就像凝固一樣,安靜到只能聽見自己的心跳。我意識到要大禍臨頭。
“你不就比我考得高嗎!你牛什么牛?”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來,迅速淹沒我的心田,身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝,我們不久又會重歸于好。
某天下午放學后,我對她感慨一句:“真不知道高中還會不會遇上你這么有個性的同桌。”她微笑著回一句:“我也不知道高中會不會再遇上像你這樣能忍受我這么有個性的同桌呢!蔽覀儌z相對大笑,這笑聲飛出教室,飛出學校,飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
同學二三事作文14
我們班上有個同學姓汪,人稱汪狗,他最出名的不是稱號,而是吐口水。全校都知道他這個習慣。
一次上課,班上沒有老師。山中無老虎,猴子稱霸王,全班鬧哄哄地吵作一團,班長喊了好幾聲安靜,也無能為力,他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意,隨即一只腳站在椅子上,一只腳站在課桌上,眼一瞪,眉一抬,眼神像是要把一切都變為焦土。他大吼一聲:口水警告!全班都被嚇到了,可還是有一個人在繼續他的長篇大論,汪狗“呸”的一聲,他的口水像精準定位的導彈,精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的.虎口里。那個同學的臉焉了,神氣的表情蕩然無存。
他不僅在班上吐口水,他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水,看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住,還不斷向周圍吐!我真是無語了,裝作不認識他,可他還是大大咧咧的朝班上走去!真是太丟臉了。
可最厲害的還要數“口水噴泉”了,這招的威力如同火山爆發沖力十足。
有一次我掃地,他在班里的一個角落,雙目朝天,貌似在匯聚口水。我暗暗一驚,連忙躲開,緊接著噗的一聲巨響,口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開,回望一眼,直想干嘔——到處都是唾沫星子,誰也不想靠近那個地方。
雖然是雞毛蒜皮的小事,可時常發生,所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。
同學二三事作文15
周于涵其人,按李鵬程之言,十分沉默寡言,不假。但他話少也有原因,一來不愿說,二來有那么一點口吃。
雖說有點口吃,也并不影響他上課的積極發言。那略帶停頓的回答常常博得老師的`贊許。
他成績好,也是用汗水換來的。
就在那天下午的班會,班主任放出一張大圖,竟是上午自修前的教室內,班里分明只有兩位同學:蔣歆玥和周于涵,靜靜地寫作業。再看時間:12:23。想到此時我還在食堂與同學們談笑風生,我不禁十分慚愧。
人家的成績是怎么來的?是抓緊一點一滴的時間老王發表言論時,我不禁偷瞄了一眼周于涵,他竟沒有絲毫反應,波瀾不驚地做著一套卷子。
看到這里,你們是不是以為周于涵是個書呆子?No!No!大錯特錯!不但不是,他還是我們班的體育明星呢!長跑、跳遠、引體向上無不是他的長項。
那次大課間,我們難得出去打一次球。由于敵我雙方實力懸殊,不一會已拉開三球差距。就在這時,周于涵下來了。我們如看到了救星一般,將周于涵搶入了己隊。
說他是四班球王也不夸張,一個個帥氣的的投籃引來我們陣陣歡呼,不一會工夫,他就帶領我方連連得分,很快追平并反超了對方。
這就是周于涵,一個文武雙全的男生。怎么樣,要不要做他的粉絲呀?
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