一件難忘的事作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一件難忘的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件難忘的事作文1
在我充滿彩色的童年里，發(fā)生了許許多多的有趣的事情，就像夜空里無數(shù)顆閃閃發(fā)耀的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而那顆最亮的星星，便是我永不消失的美好記憶。
記得那是炎炎夏日的一天，我坐著搖搖晃晃的巴士，行駛在崎嶇的山路上。巴士上悶熱的空氣正緊貼著人們。我情不自禁的向窗外望去一片美景映入眼簾······
路邊的野花正放肆地綻放，紅的、紫的、白的······五彩斑斕。放眼望去，山谷里的柳樹正開得茂盛，而它的旁邊，就是一條迷人的小溪。
這條小溪水流緩慢，但卻能聽見嘩嘩的流水聲；它雖然不寬，但卻清澈見底，柳樹映在上面，天空映在上面，形成一幅美麗的山水畫。
當我還沉浸在這迷人的景色中時，一陣刺耳的喇叭聲響起，車停了，外婆家到了。天氣正值炎夏，我一心想著那條小溪。與外婆交代后，便與小伙伴一起來到那條能洗盡炎熱的小溪邊。
我迫不及待地想感受清涼，馬上脫下鞋子，把雙腳浸入水中。啊！冰涼！我仿佛置身在冰天雪地里，全身的.燥熱早已飛到九霄云外，我忘記了疲勞，忘記了憂愁，忘記了煩惱······
咦？是什么在動我的腳呢？我想腳下看去，只見一條條靈動可愛的小魚正活潑地游著，一個主意在我的腦海里萌生了······
我與小伙伴們紛紛撿起小溪邊的塑料瓶，捉魚比賽正式開始了。我最先看見看見了一條魚，它正紋絲不動地停在那兒，好像在思考著什么。我掩飾不住內心的興奮，腳步也情不自禁的變重了，泛起重重漣漪，可把那條魚給嚇跑了。我灰心喪氣，悲觀地認為我是不可能贏了。小伙伴看見我這樣，便說：別到最后就你空著手！我一聽，給自己加了口氣，認真尋找獵物。皇天不負有心人，我終于又找到了一條小魚。我吸取上次的教訓，悄然無聲地走過去，以迅雷不及掩耳之勢，把魚按在手掌心下，撈起來。我看著我第一個戰(zhàn)利品，忍不住心頭的喜悅，開心的笑了。看著小伙伴瓶子里的魚越來越多，我暗暗為自己加油，一定要超過他。
玩的時間永遠不夠。天邊的太陽就要被黑暗吞沒了。昏黃的路燈紛紛亮起，照著崎嶇的山路。比賽該結束了。我終究還是輸了。小魚也被我們放回小溪里，這只是一場游戲而已，我們并不想禍害生命。
盡管這件事已經過了很久，但它一舊是我腦海中不可磨滅的一點，它教會了我人生中最重要的一個道理：做任何事都要持之以恒，否則會一事無成。
一件難忘的事作文2
人的一生，就像是短暫而又漫長的一次旅行。我們常常會在這旅途中遇到許許多多的人和事。有的時候也許只有一面之緣，但卻會給人留下深刻的印象。我就有這么一件讓我至今難忘的事。
記得那是大年初一的前一天，我還是個十一二歲的小姑娘，正好和家里人一起出去置辦年貨。
當我們買完年貨后，到了公交站臺準備搭公交車回家時，人群涌動異常，大家都在焦急地等待公交車的到來。我的雙手提了兩大袋的食物，卻不小心和爸爸媽媽走散，分開了，他們在人群的后頭，我在人群的前頭。正在這時，公交車揚著大喇叭來了，提示著行人讓路，所有等車的人都騷動了起來，大家都盼望能搶到位置好好休息一下。公交車還沒停穩(wěn)，有人就已經扒住車門向里面擠了，就像是趕著去投胎一樣，我也被裹挾在人流之中準備上車。
突然，我的口袋處有了奇怪的感覺，一種莫名其妙的觸動。我心想，莫不是有人偷我東西，但是應該不會吧，畢竟我口袋里只有……一元錢，之前爸爸媽媽給的`剛好夠趕公交車的一元錢！應該不會吧！這一元錢又能做得了什么呢？買棒棒糖或者小零食？天啊，他肯定不知道我口袋里只有一元錢，畢竟我的雙手提了這么大兩袋東西，肯定身上還有錢，而且我的身上也就只有這兩個口袋可以放錢，縱觀人群，我不是最好的下手者，那又會是誰呢？這時口袋邊又傳來了那種觸動，我心里一急，一下子用提著口袋的右手按住口袋，卻不小心按住了一只手，真尷尬，我握住小偷的手了，該怎么辦呢？我悄悄轉過頭一看，是一位三四十歲的大叔，我狠狠瞪了他一眼，然后松開了手，他看了我一眼，低下了頭，怯怯地把手縮了回去，向后退出了人群，我也趁機上了公交車。真是“偷雞不成蝕把米，竹籃打水一場空”啊！
我沒有喊出聲，是因為我知道過年了，小偷也猖獗，他們也想不勞而獲一點什么，企圖以這樣的方式去過個年。但是我相信每個人都有良知，其實又何必為了口袋里的不知多少的金錢而丟失自己做人的底線呢，完全得不償失啊！希望大家引此為戒，迷途知返。
一件難忘的事作文3
又是一個星期六，我和蔡夢蕾決定去避暑山莊文園獅子林玩兒。可因去的太早，還未開門。所以，只好改去文津閣。
因為臨時改變計劃，到了文津閣，一時間我們都不知玩些什么了。沒辦法，只好坐在假山上的一棵松樹下面，談談自己最近的見聞。忽然，一顆松塔砸到了我的頭上，我揉著被砸得生痛的頭，無奈的看著蔡夢蕾，它卻還在那呵呵笑，我氣得去打他的頭，可沒想到這一砸，卻打開了她智慧寶庫的大門，她高聲喊道：郭雅文，不如咱們摘松塔吧！里面的松子可好吃了。好啊！好啊！我立刻答應了。
我們一起站到松樹下，望著站在高高松枝上的松塔無可奈何，松塔好像壞笑著對我們說：你們來摘呀！正當我愁眉不展的時候，只見蔡夢蕾站到了樹下的那塊高石頭上面，站穩(wěn)后，用雙手扶住了樹干，然后迅速的抓住樹枝，用力往下一拽，便收獲了一個松塔。她拿著松塔，先把外層扒掉，再向里延伸，哇塞！我大叫一聲：松子！它有一個棕紅色的.外殼，大米般飽滿的身子。蔡夢蕾將它遞給我說：你吃呀！我以前吃過。我接過了松子，放入了嘴里，這時嘴里立刻沁滿了松油香。為了讓蔡夢蕾也吃到一個松子，所以我決定也去摘松塔。可說起來容易做起來難，沒站到高石頭上之前，我還胸有成竹，可以站上去，腿便不由自主地發(fā)起了抖。正當我想打退堂鼓時，松子的美味又一次使我充滿了信心，我一開始先嘗試松開緊抱住樹干的手，之后鎖定目標，當我向上一躍夠松塔時，因用力過猛，樹枝也被我拽了下來，完全沒有準備的我，右腳一滑。啊！救命呀！只聽見砰地一聲，我的屁股摔倒了假山與假山之間的石板上。抓樹枝的手臂全都劃破了，這時豆大的淚珠紛紛落下來。忽然，耳邊傳來了關切的話語：郭雅文，你別哭了。快下來，我看看你怎么樣了？我聽了她的話，有氣無力的走下來。她急忙用紙巾包住了我的傷口，說道：你還好嗎？胳膊還疼不疼？疼，哪兒能夠不疼呀！我送你回家吧！她一手捂著我的傷口，一手扶著我，我們互相攙扶著回到家，直到看我把傷口包扎好才離去。此時，淚水又一次潤濕了我的眼。
這一天令我難忘，也見證了我們純真的友誼！
一件難忘的事作文4
星期四下午大課間，我和陳辰、姜瑩，拿著文件夾，正準備去叫上許潔，一起去合唱教室。
這時，我和陳辰走到許潔的位置旁，見到許潔不僅沒有買文件夾，而且合唱的歌譜連一張也沒有，桌子上空無一物，還悠閑自在地抄著作業(yè)。看到這情景，我和陳辰都不由地生氣了。陳辰不由得皺起 了眉毛，說道：“許潔，你怎么歌譜還沒有復印呀？你歌譜都不復印，還照樣玩，怎么這樣！”“我···我找不到人復印呀，你們又不借我。”許潔抬起了頭，嘟著嘴，說道。“哦，你找不到人借， 你就不復印啦？”陳辰見許潔頂嘴，怒氣沖沖地分問道。“就是說呀，我告訴你啊，許潔。我那天第一天去合唱，上完第一節(jié)課后，我就立刻向姜瑩借歌譜復印，她有一張不借我，我就下課也去問她借 ，死纏爛打。哪像你，試個一次，失敗了，就再不試一下了。”“就是說呀，陸焓啊，她上完一節(jié)課，就立即向我們借歌譜，一刻都沒閑著，你呢？”陳辰還沒等我說完，就立刻加上個幾句。“好，許 潔，我問你，你準備怎么辦？”我見許潔抬起頭，一句話也不說，心中的怒火一下子從火苗，燃成了熊熊大火，好不容易克制了一下，沉住起來，問許潔。“我也不知道······”許潔喃喃自語道 。這下子，陳辰可是氣到，就差頭頂冒煙了，不停的數(shù)落起許潔來：“你怎么這樣啦！你難道就真被這樣啦！啊啊啊？你到你要不要來合唱啦？我看你是不想來······”沒想到，許潔被陳辰這樣 一說，伏在桌子上，“嗚嗚”地哭了起來。這下子，我有些亂了，走到許潔身邊，本想對她說：“你別哭了，不要讓眼淚擊垮你的理智。”可是，說出口的話，卻成了：“你別哭了，你的眼淚是沒用的 。”我突然有些責怪自己，怎么安慰的話到了嘴邊，卻成了刺激性的話？可是，再看看許潔，聽了我的話，沒有絲毫要停止哭泣的'樣子，剛剛的那一點愧疚感，頓時灰飛煙滅，覺得沒有希望了，便伏在 許潔耳邊，輕輕說了一句：“你想來的就來，不想來就留在這兒吧。”說完，便和陳辰、姜瑩，走了。剛走到教室，便聽到姜瑩的聲音：“喂，陸焓，許潔她來了耶。”
這件事，讓我很是吃驚，像許潔那么膽小的人，竟然會在這么短的時間內，停止哭泣，鼓起勇氣，跟了過來，許潔，你變了，變勇敢了！
所以，放學回家后，吃完晚飯，撥了一個電話：“喂，是許潔嗎？嗯，我是陸焓，你不是要歌譜來復印嗎？對，我借你。”
一件難忘的事作文5
“呀！這幾個小腦袋圍在一束手電筒的亮光旁，他們在干什么呢？”路人們圍觀者，疑惑著。
大暑這天晚上，我和幾個小伙伴來到洋湖濕地公園，在自然老師程老師的帶領下進行了一場“探訪昆蟲世界”的活動。對于我來說，這也是今年暑假中最難忘的一件事了。
程老師提著一袋果凍和一個小箱子來了！我一見果凍，便抵擋不住誘惑，情不自禁地咽了幾口口水。
程老師似乎明白了我的心思。她說：“別打果凍的主意了！它是給小箱子里的神秘嘉賓吃的。”
我聽了，馬上以閃電般的速度沖向小箱子。真是不看不知道，一看嚇一跳！神秘嘉賓竟然是三只小蟲子！兩只獨角仙，一只鍬甲。我疑惑極了，摸著腦袋問：“難道他們也和人一樣，吃果凍？”
“是的，他們不僅能吃果凍，還愛吃果凍！”說著，程老師便將一個果凍小心翼翼地放進了箱子，我便目不轉睛地觀察起來。
過了一分鐘，一只獨角仙似乎聞到了果凍的香味，先往兩側看看有沒有危險，確認安全后便出動了。它先用兩只小爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住果凍，接著用小到幾乎看不到的口器吮吸著。不一會兒，便吸出了一個小洞。我試著把獨角仙提了起來，可它仍抱著果凍不放。“真是個吃貨呀！”我不禁這樣想。
“昆蟲們打架了！”有人大喊。我又來到了小箱子邊，一看，這可不像打架，這不就是一家人打打鬧鬧，有說有笑嗎？一個爸爸、一個媽媽、一個寶寶，組成了一個溫馨和諧的三口之家。
“來玩竹節(jié)蟲接力啦！”老師的話音把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實。我擠進人群，老師正讓竹節(jié)蟲在自己手上爬。我請求道：“能讓我試試嗎？”
“當然可以！”老師說。
當竹節(jié)蟲爬上我的手臂時，我開始還有點點怕，可不要小看它，爬行速度還真不耐，一眨眼的功夫，他就爬上我的頭頂啦。這種感覺真奇妙：癢癢的、麻麻的`，我能感受到一個鮮活的生命在我的身體上前行。
最后，我們又去叢林探索蜘蛛的秘密，看看這些建筑師怎樣發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我們竟發(fā)現(xiàn)了一個50厘米高的蛛網(wǎng)和一根14米長的蛛絲！還有幾只大蜘蛛把我們嚇得哇哇大叫。大自然真是無奇不有啊！
活動結束后，大家圍在一起討論各自的收獲。我覺得這次活動既消除了我們對昆蟲的恐懼，又與許多小昆蟲親密接觸，探索了它們的一些小秘密，真可謂“一舉兩得”。
第二天早上，媽媽問我：“你昨天睡覺一會兒笑一會兒叫，怎么啦？”哈哈，只有我知道，我做了一個昆蟲夢！
一件難忘的事作文6
回憶過去，每一個人都有許多難忘的故事。親人的關愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時的趣事......都珍藏在我們的記憶中。它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的黯淡無光。
記得有一次，我考試考得很不理想。拿著一張59分的試卷，我磨磨蹭蹭的朝家的方向走去。輕輕地打開試卷，看著上面可憐的分數(shù)，我的腦海里閃現(xiàn)出一個熟悉的身影——老媽。只見她瞪著那雙銅鈴般的'大眼睛，美麗的柳葉眉變成了彎彎的曲線，潔白的牙齒變得越來越大，越來越尖，仿佛要把我給咬成碎片。
我嚇得渾身冒冷汗，心中一股寒流經過，手不經一抖，試卷緩緩地掉在了地上，我害怕給別人看見，立馬彎下腰迅速的把它拾了起來，捏成球打算揣進了口袋里。這時在我的面前出現(xiàn)了一位白衣天使和一位黑衣惡魔。白衣天使柔聲細語的對我說：“知錯就改是好學生，回家?guī)蛬寢屪鲂┘覄栈睿寢寢岄_心。再向她道歉，媽媽一定不會打你。另外，這次沒考好，是因為你最近老玩電腦游戲，迷戀電視，以后可不能這樣了，必須要好好讀書了。”我聽了點點頭，可黑衣惡魔惡狠狠地說：小主人，你別聽他的。千萬不要把試卷給你媽媽看，這幾天你一回家就看電視、玩電腦游戲。就連寫作業(yè)你也不老實，一會兒喝可樂，一會兒吃零食。這回要是你媽看到了試卷，保證新帳舊賬都會和你一起算。”對，以老媽的火爆脾氣怎么會輕易放過我呢？我聽完，毫不猶豫的把試卷塞進了口袋里。
學校離家不是很遠，很快我就走到了家門口。“吱嘎”門慢慢的打開了。老媽站在門口，笑瞇瞇的說：“汪瑞，你回來了。今天你們考試了嗎？”我驚出了一身冷汗，連忙擺手說：“沒！沒！我絕對沒考試。”可這時，我手心里的汗居然將試卷粘了出來掉在地上。老媽定睛一看,當確定試卷上的分數(shù)后，一只大手擒住了我的左耳，“砰”的一聲，門被重重的關上，門外是狂風暴雨，門內響起了我殺豬般的喊聲：“我下次再也不敢了......”
時過境遷，一晃好幾年過去了，可這件事，卻始終在我的腦海里。那教訓鞭策著我走一條誠實的路。
一件難忘的事作文7
今天媽媽帶我來到陶吧學習盼望已久的陶藝，我欣喜若狂。一進陶吧就看到展柜上琳瑯滿目的陶品，有的大肚小口像豬八戒挺著個大肚皮；有的細頸長腰的像亭亭玉立的仙女；有的捏塑花朵像翩翩起舞的蝴蝶各式各樣的陶品，新穎別致，看得我心癢癢的，恨不得立刻卷起袖子，大展身手。
開始做陶藝了，我才明白做陶品真是一個看似簡單實則大有學問的'工作。教陶藝的師傅拿出了一塊又白又粘的陶土，放在了一個叫拉坯機的機器上。師傅讓我先揉一揉，按一按，感受一下手感。我手掌心放在那塊陶土上，用手用力一壓，頓時感覺手掌心涼涼的；輕輕一揉，感覺有一點粘乎乎的。揉一揉、捏一捏就跟玩橡皮泥似的，太簡單了。
做陶品的第一步是揉泥。師傅啟動拉坯機，陶土開始旋轉起來，師傅將我的雙手用力地按著了那塊陶土上，我的手就像抹了潤滑油一樣在陶土上到處亂滑，只見那塊陶土越來越扁慢慢成了一個圓圓的大餅。師傅的雙手挨著那塊大餅，用手迅速地往里收，陶土轉眼就成了一個圓柱形的大包子。師傅說，這樣既可以揉泥，同時又可以把這塊泥放在拉坯機的正中央。第二步是開口。師傅讓我把手架在拉坯機上，大拇指垂直向下，向中心點戳半個手指尖，然后用大拇指把口往外擴，中心開口就完成了。第三步是拔高。學著師傅的樣我用左手靠在在陶土邊緣上，右手手指張開，像一個剪刀夾在底部的邊緣。兩只手漸漸往上提這個罐子很神奇地慢慢拔高了。第四步是做瓶頸，師傅先在拔高的毛坯上畫了一條線，這條線的上面就是瓶頸。只見師傅左手輕輕地挨著毛坯，右手張成八字形，慢慢地順著毛坯向上捋。我也試了一遍，不過我后面有點著急，最后瓶頸做垮了，老師急忙上前耐心的指導我，幫我修復這個花瓶。到最后一步，就是做瓶口了,我將手輕輕地噘起，輕輕地靠在瓶頸上面。瓶口完成后，我的花瓶也總算做成啦！
之后，老師將這個陶瓶放入一個烤箱。“滴”一聲，花瓶烤好了，師傅把它輕輕拿出 ，準備上色。師傅先讓我拿鉛筆在花瓶上打草稿，我畫了四朵花：一朵玫瑰、一朵荷花、一朵牽牛花和一朵郁金香。畫完之后師傅先拿起筆來，放水里洗洗，然后在抹布上蹭蹭，又重復了一遍。最后放到了我需要的顏色中攪了攪。然后把筆遞給我說：“會了嗎？”我點了點頭，開始了我的繪畫之旅
一切工作都完成后，我小心翼翼地捧著這個易碎品，整個人都沉浸在成功的美好中。
一件難忘的事作文8
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的`跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然后，拉著他的手，回到班里，對所有的小朋友表揚了狄辰明節(jié)約用水的好習慣。
事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態(tài)來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。
一件難忘的事作文9
看，我腳下一蹬，滑板飛奔出去，我隨后緊跑了幾步，看準時機，縱身一躍，飛身上板。然后，兩手一把抓住滑板兩側，坐了下去，調整好方向，美美地躺在了上面。
怎么樣？技術還不錯吧！這可是我摔了兩大跟頭換來的。
前一陣子，小伙伴們流行起玩滑板。可我對滑板似乎天生有一種恐懼感，只要一上板，心里就“怦怦”直跳，生怕自己像塊玻璃一樣，一不小心摔下來摔破了。
媽媽看我膽戰(zhàn)心驚的樣子，勸道:“孩子，別去學了吧，看你這樣也學不會呀！”可是，我的朋友們都在玩滑板，我怎么能落后呢？于是，我去拜了一位小師傅。
經過師傅的簡單指導，星期五下午，我便開始了刺激的滑板之旅。
我抱著滑板來到籃球場，先練習上滑板的動作。一只腳先踩上去，另一只腳在地上使勁蹬了幾下后，也踩上了滑板。慢慢地，我可以穩(wěn)穩(wěn)地站上去，高興得幾乎想跳起來。可是樂極生悲，可能后蹬時使勁太大，滑板一直向前跑，眼看就要撞上垃圾桶了。情急之下，我想拐個大圈繞過去，不想用力太猛，滑板一下側翻，我被摔了出去，來了個狗啃泥，我生氣地爬起來，瞪著滑板，恨恨地說道:“我就不信治不服你！”接著又練了起來。
天漸漸黑了。我練得越來越好了，心里漸漸松懈下來。再一次上板時，腳一下子踩在了滑板的邊緣，踏了個空，膝蓋和操場上的跑道來了個“親密接觸”，好痛呀！
我一瘸一拐地回到家，媽媽一邊給我上蘆薈膠一邊心疼地嘮叨著，讓我別再去玩滑板了。我嘴上答應著，心里卻想，好不容易快學會了，不再玩，不又生疏了嗎？
第二天一大早，傷口也不那么疼了，我又興沖沖地抱起滑板，媽媽擔心地望著我:“孩子，還是別再去了，待會兒又帶著傷回來。” “沒事的，媽媽，我就快學會了！”話還沒說完，我就沖下了樓。
上板，滑行，拐彎；上板，滑行，拐彎……經過一整天的練習，我終于掌握了師傅教我的全套技術。滑板也從一個陌生人變成了老朋友。
我站在滑板上，快速滑行，風掠起我的發(fā)絲，我感覺自己像一只飛翔的小鳥，別提有多愜意。雖然膝蓋處還隱隱作疼，可是摔兩跤換來自由的`飛翔，很劃算呀。
這可真是一件難忘的事，嘗到了滑翔的快樂，以后再遇到什么困難，我更不會輕言放棄了。
一件難忘的事作文10
今年暑假，我過得非常有意義。因為我來到了新加坡，參加了國際鋼琴比賽。
到達新加坡的第二天，我們很早就來到比賽場地茨園劇場。比賽開始了，參賽的選手們一個接一個地走上舞臺，演奏著一首首優(yōu)美動聽的樂曲。大家都表現(xiàn)得那么出色，我倍感壓力。
終于輪到我了，我的心怦怦直跳，我實在是太緊張了，手心里全是汗。我往舞臺中央的鋼琴走去，我能感覺到所有人的.目光都在注視著我。走到鋼琴前，我向大家鞠了一躬，然后在琴凳上坐下。這是一臺黑色的三角鋼琴，琴身在燈光的映照下散發(fā)出耀眼的光芒。我深吸一口氣，讓心平靜下來，想想平時我是那么刻苦地練習，一定沒問題的。我不由得給自己打氣。加油吧!我一定會發(fā)揮出最佳水平。我信心百倍地開始演奏。
我演奏的是中國廣東民曲《彩云追月》，舒緩的聲音在我的指尖下響起。那琴聲如高山流水般流暢，琴聲在大廳里回蕩，我的心完全融化在這美妙的音樂聲中了，舞臺上的燈光在閃爍著，好像在為我加油，我不再緊張。伴隨著音樂在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一種畫面:彩云和月亮正在空中追逐嬉戲，月亮一會兒躲到彩云的身后;一會兒又從彩云后面跳了出來，忽上忽下，忽近忽退。云月相逐，真是一幅相映成趣的畫面!
我完全陶醉其中，手指在黑白相間的琴鍵上繼續(xù)飛舞著，時快時慢，一串串靈動跳躍的音符在大廳滑過，時而輕柔，時而悠揚，時而激昂，那聲音久久不愿散去。觀眾席雅雀無聲。所有人都陶醉在音樂的海洋之中。到了高潮部分，我不由得輕輕閉上眼，手指在琴鍵上跳躍，我的身體也跟著音樂晃動著，左右搖擺。我仿佛與鋼琴聲融為一體，我就是那彩云，我就是那一彎月兒，是我在空中嬉戲。直到彈完最后一個音，我才長松了一口氣，這次演奏堪稱完美，我沒有錯一個音，完全演繹出樂曲表達的意境。當我再次起身鞠躬時，場下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束，我獲得了本次大賽最高級別獎項——特等獎。
當我手捧獎杯時，我激動萬分。這幾個月付出的所有汗水都是值得的。臺上一分鐘，臺下十年功。做什么事都要堅持不懈，只要肯下功夫，成功的大門必然為你打開。
這真是一次難忘的鋼琴比賽啊!
一件難忘的事作文11
人生中有許多事：有美好的；有傷心的；有快樂的……我心中也有許多事，其中最讓我印象深刻的是難忘的。
記得我九歲的.時候，伙伴們邀請我去郊外野炊，準備好要用的東西后，我們就出發(fā)了。不一會功夫我們就來到了“秘密基地”。這里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動。們選了一個好地方，坐了下來，將自己帶的東西擺出來。哇！真是琳瑯滿目啊：苗苗帶來了蘿卜，水，黃豆；帥帥帶來了鍋，米，黃瓜；環(huán)環(huán)帶來了碗，筷子，青菜；杰杰帶來了竹筍，各種配料，土豆；……我和雙雙插不上手，就被安排去河邊捉魚。
我們倆來到河邊，做好準備工作，我們倆就開始捉魚了。不知怎么回事，我們捉了大半天，籃子里還沒看見一條魚。于是，我們坐在河邊商量對策。經過商量，我們決定：雙雙把魚趕到我這兒，我再捉魚。就這樣，一條條淘氣的魚被我們收服了。
回到“秘密基地”時，見他們正在商量分工。經過商量，由帥帥和苗苗負責炒飯，端菜；環(huán)環(huán)和杰杰負責炒菜，洗碗；我和雙雙負責洗菜，折菜。一切準備好了，我們就開始工作了。只見杰杰把魚切成了一片一片的，然后放入鍋中，再往里面加點調料就炒了起來。因為是第一次親自動手，杰杰手忙腳亂的，終于，魚上桌了。雖然味道不怎么鮮美，但是看著自己做的菜，他心里美滋滋的。環(huán)環(huán)還真有點廚師風范。只見她把青菜剁得滿天飛舞，然后游刃有余地放入鍋里，加了點調料就把我們讒得直流口水了。正當我們陶醉在其中時，一股糊焦味襲來，把我們的魂兒牽了回來。仔細一看，原來是帥帥和苗苗光顧著端菜，忘記飯還在鍋中，他們羞愧地把飯端起，連連說了幾聲“對不起”……
大伙圍坐在菜前，愉快地吃著自己的成果。吃完后，我又發(fā)揮小主持人的天賦了：“親愛的朋友們，在這個陽光明媚的日子，我們相聚在這里。下面，請讓我為大家唱一首《櫻花草》 ，為我們快樂的一天喝彩吧！”環(huán)環(huán)也不甘示弱，插了一句：“請欣賞拉丁。”就這樣，大家面前又出現(xiàn)了：棉花糖，娃娃臉……
吃飽了，跳完了，我們也乏了，隨意地往地上一躺，閉上眼睛，不知不覺中，我們就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
一件難忘的事作文12
在這個暑假里，發(fā)生了許多事，最難忘的事就是上星期捉爬叉的事了。
那天我一大早就起來了，因為得趕緊完成作業(yè)，下午就能跟可馨一塊去古樹苑捉爬叉啦，我興奮的不得了，我早早的就把作業(yè)寫好了，只等好朋友的電話了。
到了下午六點鐘時，外面不太熱了，我們就高高興興的出發(fā)了。
我們一路上有說有笑，開心極了，不一會就到了古樹苑，我和可馨趕緊下車，三步并作兩步跑到了公園里，我們先到門口的.大柳樹下的土地上找，我們發(fā)現(xiàn)這里有很多小洞，想著一會兒就能找到，可是事與愿違，就是找不到爬叉的蹤跡，反而被蚊子咬了幾口，真是太癢了，阿姨趕快用花露水往我和可馨身上噴了噴，這下小蚊子就逃之夭夭了。
就在這時，媽媽終于找到了一個爬叉，捉一只爬叉可真是不容易呀！
天漸漸黑了下來，我們就用手機來照明，往樹上找，驚喜來了，我們接二連三的，不一會就捉到了十個，真是滿載而歸呀！我拿回了五只爬叉。
在回來的路上，我都迫不及待的想看看它們是如何脫變的啦，想想就興奮。
回到家，我讓它們爬到竹子上，等著它們脫變。我一直觀察著它們，竟然一點兒都沒有動靜。它們一直用爪子抓呀抓，抓呀抓，我真怕它們掉了。
它們抓完了，一會就不動了，我一直在那等呀等呀，瞌睡的眼皮直打架。
真可惜，我只看見了有一只脫變了一小點點兒。它脫變的時候一動不動，像一個堅固的木頭黏在了竹子上。只見它的后背上慢慢裂了一小點縫，露出了一塊又白又嫩的背，身體一顫一顫的，哎呀！這怎么這么難？這該多長時間了？太慢了吧！媽媽說：“這還等了好幾個小時呢，你趕快睡吧”，我沒辦法只好上床睡覺了。
第二天，我早早的起來了，興奮的跑到陽臺上，一看，竹子上怎么才有兩只知了呢，另外三只呢，原來有兩只蛻變時，可能沒抓牢竹子掉了下來，導致翅膀沒有伸開，彎曲的很厲害，真可惜，不能飛了。還有一只脫變了一半，半途而廢了。
同樣的爬叉，可它們的命運卻截然不同呀！
我把那兩只脫變最完美的放回了大自然。看著它們抖動著翅膀，一眨眼就飛的無影無蹤了。真為它們高興呀！
另外兩只只好放到了小區(qū)的樹干上，讓它們自己往上爬吧。
通過看爬叉的脫變，讓我想到了我們的學習，我們一定要把知識掌握牢固，還要有不怕困難，堅持不懈的精神。就會像那兩只脫變完美的知了一樣展翅高飛了。
一件難忘的事作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經11歲了。回想起在我成長的道路上的一件件往事，隨著歲月的流動已經漸漸地遺忘。但第一次學習游泳時的情景讓我久久不能忘懷。
那年，媽媽為了讓我的身體長得更健壯一些所以決定讓我去學習游泳。
盡管我心里有一千個一萬個的不愿意，但還是得服從命令聽從指揮。
當天下午，我懷著既好奇又緊張的心情，磨磨蹭蹭地跟著媽媽來到游泳館。媽媽為我買了漂亮的泳衣、泳冒、泳鏡。進了女更衣室換了衣服，走過拐彎處，映入眼簾的是一個長50米、寬25米的`游泳池。還有許多比我小的孩子也來學游泳。看著她們高興的樣子我的心情也放松了許多，心想她們比我小都能游的那么輕松，我暗下決心一定要超過她們的水平。
我的教練姓雷，他是個高大強壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放松，往前傾；仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個小時教練就把我們推下水，讓我們在水里自己練習。我剛放松下來的心情又緊張了起來，手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續(xù)劃動，閉著眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘后抬頭一看“疑？我怎么半天都沒有動窩呢”這時教練走過來微笑地對我說：“光使勁蹬是不行的，得手腳并用，注意協(xié)調。才能游的快、遠！”這時媽媽也走了過來對我說：“不要灰心，加油！努力。”聽了教練和媽媽的話我的信心百增，于是我聽著教練的口號：“收、翻、蹬、夾、。”開始練了起來，我先把手伸出去往外扒同時蹬出雙腳然后把雙手收回做一個祈禱的樣子同時把雙腳收回來。就這么一次又一次地練習著。我感覺自己在水中的動作慢慢地協(xié)調了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，終于學會了游泳了，噢耶！這一天可真累呀，可是心中卻像吃了蜜一樣甜，因為我不僅學會了游還懂得了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。
第一次學游泳讓我至今難忘。
一件難忘的事作文14
溝通就像一道打開我們內心世界的窗戶！溝通，是聯(lián)絡感情的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎。記憶深處的一件事讓我明白溝通是多么重要！把心兒打開時多么的重要！記得那天……
那是特別的一天，我和隊友正在緊張地為機器人比賽做準備，這也是比賽前的最后一次練習了，我們都十分的激動。而經過之前反復的磨合，我們覺得我們之間的'配合已經十分的出色，我們對取得好成績有十足的信心。
但是，就在我們最后一次模擬時，我們彼此之間卻在機器人的組裝上出現(xiàn)了分歧，我覺得從上往下組裝更好，可另一個隊員的看法偏偏跟我相反。我平時就是一個話不多的人，有了想法也不會和別人過多交談。因此雖然此時我內心像是在熱鍋上的螞蟻一樣焦急，但我還是什么也沒有表現(xiàn)出來。因為我們都很堅持自己的看法，所以我們之間陷入了僵局。
這時，老師走了過來，他看到隊友一臉焦急的樣子，便問發(fā)生了什么事？他知道原因后，語重心長地對我說：“你應該和別人一起討論這個問題，聽聽別人的意見，而不是沉默不語！溝通才能幫助我們解決分歧。而且在日常的交往中我們也要給別人帶去一些笑容，這樣我們自己也會感到快樂！”我聽了老師的話，呆呆地點了點頭，心想：我確實應該加強彼此的溝通，打開心靈之窗，讓彼此心意相通！
想明白后，我如釋重負地走過去，鼓起勇氣小聲地對他說：“我們來討論一下這個問題吧！”我還有些害怕他不答應，沒想到他一下子就同意了。交流過后，我才發(fā)現(xiàn)原來我的方法的確沒有他的方法好，然后我們一致決定使用他的方法，這樣我們的分歧也就順利解決了。忙了大半天，我才想起來老師好像還站在后面。回頭一看，老師正滿臉笑容地看著我，我羞愧地低下頭，心想：為什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行為真是讓人羞愧啊！
經歷了這件事后，我明白了，我們在日常交流時應該學會如何相互溝通，打開彼此間的心靈之窗，這樣才能讓別人了解我們自己，也讓別人明白我們的心意！只要我們用這樣的心態(tài)去面對一切困難，我們將有一份別樣的收獲、一份快樂的心情！所以讓我們一起把心兒打開，以一顆坦誠的心去面對別人吧！
一件難忘的事作文15
今年的“六一”兒童節(jié)，我們學校舉行了很多活動，比如有：書交會、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動等等。其中我最喜歡的就是游園活動啦！
游園活動每個班都要組織舉行一個游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：用紅領巾把眼睛蒙上摸一個盒子里面的球，那個盒子里面放著九個球，每個球分別寫著1到9的數(shù)字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個姐姐在叫我。我回頭一看，原來是402班的姐姐追了上來，她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說：“給你！”我謝過她，然后繼續(xù)在六樓走動。
在六樓，我發(fā)現(xiàn)因為我的手受傷了，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規(guī)則是這樣的：有兩個球，一個一個的扔，如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖；如果扔中7到9個瓶，則獎勵兩顆糖；如果扔中1到6個瓶，則獎勵一顆糖。玩這個游戲的.人很多，我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個瓶子，獎勵了兩顆糖。我覺得這個游戲排隊時間太長，就回到我自己的班里。
我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個游戲的人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個人了。游戲規(guī)則是這樣的：一個小黑板上面畫著一朵花，然后用紅領巾蒙著眼睛去摸花，摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了，班長讓我自己捂住眼睛，我對班長說：“系紅領巾吧，我在402班已經系過了。”班長說：“好吧。”然后我就伸直手向前走了幾步，就摸到了黑板。班長說：“摸到啦！”班里最調皮的女生說：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。
很快，游園活動就結束了。我今天真的是非常開心，希望下次還舉行這些一樣的活動，希望下次六一有更精彩的活動，今天真是非常開心、非常的有意義啊！
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