我經歷的一件事作文【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我經歷的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
我經歷的一件事作文1
我們經歷過許多事，許多值得我們記憶，他們有些讓自己羞愧，有些讓自己感到溫暖，讓自己由心敬佩。
天氣晴朗，一片平靜。正是一年中最熱的時候，好想一直待在家里啊，可沒辦法，再熱也得去上素描，帶好物品，拿好水便出發了。太陽底下，滾滾的熱浪壓得讓人喘不上氣來，可不一會，便來了一陣涼爽的風，接著第二陣，第三陣。涼風吹去了酷熱，可雨來的就是那么急，幾乎是幾秒內，由剛剛的悶熱變為傾盆大雨，雨粒比平常的更大，打在身上涼絲絲的，不一會便由涼絲絲變為濕漉漉的。
路邊的行人小跑起來，我也加快了騎車的速度。忽然一個人在叫喊我，讓我進屋避避，我看著路，雨水激烈打擊讓我沒反應過來，隨后他便又叫了幾句，我終于聽到了，那不是傳達室門衛大爺嗎？我連忙應答，聽懂了他的好意，我看著大樓上的鐘表，時間不多了，快上課了，我連忙答：“奧謝謝了我還有課就不在這兒停了”。他聽后再勸了我一句，可看到了我的素描包，也明白了，便讓我小心點，不用那么急，雨大，安全第一。我答應了一聲，便離開了。雨打在身上，已經毫無感覺了，唯一還有感動的.心。
雨中，一位素不相識的人的關心，夾雜著像熟悉朋友的邀請，雖然我沒有在那里避雨，我這顆被涼雨澆涼的心，卻被他這個大火爐溫暖著。雨中的幾句對話，雖然沒有什么驚天動地的大事，可卻有人間溫情。
到了班里，雨便停了下來，像是特別為這場短暫的對話做鋪墊。太陽從云里跳了出來，再次放出耀眼的光線，照在身上，消失了的是許多情緒的煩躁，多了的是一片“炙熱”的溫暖。
將要落下的夕陽再次釋放溫暖，我的心也隨之溫暖起來。
我經歷的一件事作文2
我寫的這件事，是我記憶的最深處，最難忘的一件事，每當老師布置作文題目為一件最難忘的事或者記一件親身經歷過的事時，我總會想起它。
記得那是一個驕陽似火的夏天，太陽幾乎要把大地烤熟了，爸爸也熱得實在受不了，于是便帶我和表哥一起去附近新開的一家游泳館里游泳。
當時的'我才只有4、5歲左右，小小年紀，沒見過什么世面，所以，我進了游泳館里，就像劉姥姥進了大觀園里，覺得看什么都很新鮮。我匆匆忙忙地換好了衣服，就馬上從更衣室里出來了，這時，我只看見了表哥，卻沒看見爸爸，表哥說：“爸爸正在整理一些我們游泳用的東西，等一會兒就出來，于是，我便和表哥坐在游泳池邊開始等爸爸。我看著在水里的叔叔阿姨，和像我這么大的小孩子，在水里面嬉戲，打鬧，好不快活，可能是這情景還有頭頂上火辣辣的太陽的關系，有一種沖動，使我想快點下水，我看著水里的小孩子都能快活的玩，我肯定也一樣能玩，于是我和表哥沒等爸爸從更衣室里出來，就冒然下水了，可是，剛一下水，我就覺得不對勁，我怎么沒像其他小朋友一樣浮在水面，而是漸漸往下沉呢？慢慢地，水沒過了我的肚子，在接下來，水沒過了我的脖子、嘴巴、鼻子，我不能呼吸了，于是我用我本能的環境反應，用手在水里撲騰，可是不知怎么的了，我漸漸失去了知覺，不知道自己在干什么了。
不知過了多久，我睜開了眼睛，看到的，并不是火辣辣的太陽，而是許多不認識的人和爸爸、表哥，圍在旁邊，看到我醒來，爸爸臉上原本焦急的神情慢慢的展開了，漸漸高興了起來，后來，我在爸爸的監護下，我又在游泳池里遨游了起來。
后來，隨著年齡的增長，我便忘記了這些無名英雄，直到有一次游泳腳抽筋了，我才想起。雖然我不知道當年那名無名英雄是誰，可我永遠不會忘記這件事，不會忘記救我的人，因為是他給了我第二次生命！
我經歷的一件事作文3
暑假里一個艷陽高照的上午，我在學習班里學習書法，大家都提前完成了書法作業。于是，老師就領著我們做游戲，規則是：兩個人各一個桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的.竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。
大家都釣完了之后，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步。看來“姜還是老的辣”啊！
通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什么事都要細心。
我經歷的一件事作文4
星期六一大早，同學們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續來到學校。您一定會問：上學為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應學校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達了西四清路。同學們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學們來到道路西側的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地撫摸了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學們也都認真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現了農民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續干著。經過我們兩個多小時的努力，西四清路西側的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的'小白楊在微風中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了。“王**！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點，仿佛真的變成了一棵小白楊。可我卻很高興，因為我做了一件有意義的事。
我經歷的一件事作文5
往年的除夕，我們一家人聚在一起，不是看電視，就是放鞭炮。玩得十分開心。可今年的除夕夜，我們一家都圍在一起包餃子，當爸爸一提議，我們都非常高興，說干就干。一家人迅速行動起來。
爸爸取來面粉，用水一和，然后使勁在盆子里揉起來。弟弟連忙跑過去，幫爸爸把盆子按住，好讓爸爸揉快些。我和媽媽準備餃子餡，我們先洗凈蔥，切好肉，然后把它們和在一起剁起來。
不一會兒，一切準備工作都做好了。大家圍在一起包餃子，爸爸搟面皮，我、媽媽、弟弟包餡。我拿起一塊餃子皮，用筷子夾了一些餡，小心地放在餃子皮上，對折一下，兩手一捏，就做好了。可真難看呀，它挺著個“大肚子”，放在媽媽包的餃子中間，實在叫人臉紅。再看弟弟包的，比我包的還難看。我想，畢竟是第一次包，多包幾個也許會好一點。媽媽看見了說：“不要緊，慢慢包就好了。”媽媽一面做示范，爸爸一面教我們。媽媽說：“包餃子有方法的.。”我按照媽媽的話去做，果然，包出了一個既美麗又圓鼓鼓的餃子在我的手上呈現出來了。
餃子包完了，水也開了。媽媽把餃子小心翼翼地放進鍋里。我連忙跑過去揭開一看，哇！一股淡淡的清香味就飄蕩在這個屋子里，一個個飽滿的餃子浮在水面上，多么像一把把扇子。我給每人盛了一碗。我夾起一個餃子咬了一口，頓時嘴里說不出來是哪種美味，我們一家人津津有味地吃起來。
這一個除夕夜，我們全家都很高興，我深深地感到原來做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。
指導老師點評：
習作敘述條理清晰，用比較平實的語言敘述自己所親身經歷的一件事。
我經歷的一件事作文6
我的記憶猶如一片汪洋大海，在繁華的海底世界里，有一件令我難記忘的事……
馬上就要期中考試了，同學們一個個露出了緊張，毫不松懈的表情。當然，我也不例外。我時時刻刻提醒著自己，不能松懈，不能馬虎，否則就前功盡棄了。考試的頭一天晚上，我的每一個細胞與神經都不愿放棄工作，我心里想，我做了那么多的.復習卷子，付出了那么多辛苦與汗水，可成功與失敗往往就在一瞬之間哪！
就這樣想著想著，我卻不知道什么時候睡著了，或許是細胞與神經累了吧……
第二天，我到了班級，以前的早自習，往往是熱鬧非凡的，可今天，空氣里卻漫延著能令人窒息的沉寂。輕脆悅耳的鈴聲打響了，考試的卷子了下來。我一看，好像都做過，剛要放松，心里的警鐘雙在悄悄打響了，它告訴我，自己往往是自己最大的敵人！
開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室里走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。接下來的時間里，我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！
下一節課考的是語文，這次的語文試題有附加題，一道課外拓展題，讓你把許多人物分類到四大名著里，我又為此感到慶幸了，；因為我剛把四大名著讀完，這道題對我的威脅性應該并不大。考完試的我心急如焚，整天坐立不安，老師看我堅持不住，便告訴了我考試成績，我數學考了滿分，語文考了108分，我高興極了。
經過了這件事令我難忘的事，我知道了，有付出就會有收獲，付出與收獲絕對是一一對應的，不光如此，我還更深刻地體會到一句名言的含義，一分耕耘一分收獲！
我經歷的一件事作文7
回憶，總是在不經意間想起，也許是一件事，也許是一個人，也許是一個場景。因為時光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時刻，時光老人便會讓我們記起......
那天下午放學回家時，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側臉非常像小學時的一位老師，隨后又想起了那個名字——那個離我們已經好遠好遠的名字。
在上小學的時候，大約三四年級的時候吧!不，也許是在更小的時候吧!因為成長在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學的時候有一個同學，不知為什么突然不上了，我們猜測了很多原因，后來一個同學告訴我們那個男生得了癌癥。當時的我們懵懂無知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風吹過似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來，那個男生和他的關系很好，并且是一個姓。也就是他告訴我們，那個男生得了癌癥。我們當時只能安慰他，別哭了。那時的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的.界限。
后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
在小時候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時候，我們相信大家會一直在一起，而現在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。 無論如何，這件事都值得我記住，因為它教會我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
我經歷的一件事作文8
說起來還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時發生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導游團，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發脾氣了，用塊灰色的.紗布把藍天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費了好大勁才擠了進去。
瞧，那邊還有幾個老外正在和幾個中國游客談論中國文化呢！此時此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進了山下的小溪中。再向遠處眺望，此時的青山在雨霧中時隱時現，給人帶來一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來越多，我開始擔心這座幾百年前建造的涼亭能頂得住這么大的雨嗎？過了一會兒，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結果只走了二十多個人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓，天天收聽天氣預報。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。
啊！這件事真讓我難忘。
我經歷的一件事作文9
這是我曾經經歷的一件事——
在我讀三年級時的一天，天氣預報報道近日天氣變化很大，隨時會下大雨。第二天，我一大早起床，拉開窗簾，多么好的天氣啊！怎么可能會下雨呢？然后我又開始喃喃自語：哼，天氣預報真不準的
啊。早飯后，媽媽又開始嘮叨起來：雅思，今天有可能會下雨，
上學前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會下雨的.！我反駁道。媽媽說：可是天氣預報說今天。這是，我看了看手表，已經8：00了，我立刻穿上鞋子，說：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學校。剛剛天氣還好好的，突然，烏云交加，第四節課便下起了傾盆大雨。快放學了，我的心可焦急不安，早知道 就帶上雨傘了嘛!可爸媽現在沒可能來接我，他們可忙著呢！現在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現在我的視野中，這時使我疑惑道：這到底是誰呢？這個身軀疾步向我走來。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無比興奮，激動得滴下眼淚。媽媽迎面撲來，積水已弄濕了她的褲腳，她說：你怎么哭了，受欺負了嗎？沒。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡直與沒撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的母愛體現之處。媽媽由于淋雨發燒而病了幾天，可她卻毫不責怪我，但我還是很內疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當我再回憶起這件事的時候，就會情不自禁地流下眼淚。因為，這使我感到母親的偉大性。它代表著母親無私的，她還令我記得要發憤學習。媽媽，現在我想對你說：媽媽，我愛你！
我經歷的一件事作文10
暑假的一天，太陽烤著大地，地面仿佛象被一個巨大的 蒸籠罩著似的。樹上的知了不住地叫，好象在說：真熱。真熱。；水里的青蛙也探出了頭，它們覺得水底太熱了；狗兒也不停地吐著舌頭。我穿著背心，提著魚簍，弟弟赤著膊，手握釣魚竿，我們攝手攝腳地向池塘邊走去。
青蛙仍舊一動不動，好象毫不在意，又好象在觀察那只白蛾子。白蛾子靠近了，靠近了，我心里撲通撲通直跳。突然，青蛙伸出舌頭向白蛾子撲過去，但立刻把舌頭縮了回去。巴嗒 ，一聲又落在地上。我倆耐心地等待著，好丫會，青蛙又伸出舌頭，猛撲向白蛾子，吞了半邊棉球，我們正欲拉線，它又敏捷地將棉球吐了出來。弟弟迫不及待地舉起釣魚竿，狠狠地向它的腦袋打去，它露出白肚皮，昏迷過去了。弟弟趕緊捏住它，裝進了塑料裊。我們用同樣的辦法，又捉了四五只青蛙。 傍晚，我看那幾只昏迷的青蛙醒來了，弟弟也湊過來，發現青蛙聾拉著腦袋，你們這些大肚皮還都活著？弟弟不以為然地說。
多么可憐呀！我說。這時，爸爸回來了，看見我們在玩青蛙，就說：青蛙是消滅害蟲的能手，是保護莊稼的衛士，是人類的朋友，你們應該愛護它才對。我慚愧地低下了頭，弟弟拉著我的衣角，擠眉弄眼，示意我去放青蛙。我們提著塑料袋來到池塘邊，把青蛙放了出去，它們一蹬腳就蹦到了池塘里，很快就鉆到水里去了。 從這往后，我再遇到青蛙，就想起爸爸對我的.教育： 要保護青蛙。
佩高蘭影接，綬細草紋連！讀書是一種美的享受。難道。又是人類干的好事。父母們工作忙，最后不還是為了我嗎？里邊，意味著沉寂。別生氣了好不好，我道歉行嗎。此時的我多么感動啊！媽媽破門而入（拿鑰匙打開了房門）。兒子看著蝴蝶在濃密的樹枝下掙扎，便走上去捉住它，這時蝴蝶掙扎得更厲害了，兒子放開手，蝴蝶飛走了。
我經歷的一件事作文11
我親身經歷的事有許多，不過有一件事至今讓我難忘。那就是我捐錢的事。
上學期，我們班轉來了一位學生，因為她學習不太好，所以我們都不愿意跟她玩。可是隨著時間的推移，我們卻逐漸打消了這種念頭。她從來不參加小飯桌，每次都是回家吃飯。春游活動也不去，就連學校組織我們去的科技館她都放棄了，要知道那可是我們的最愛啊！這是為什么呢？一直到了期末我們才知道真相。在和班主任張老師的交談中我們才知道她爸爸因為肺癌去世了，媽媽也下崗了，每個月只有幾百塊錢的補助。聽到這里同學們的眼淚都掉了下來，原來她這么苦啊！下課后我們幾個小干部決定捐錢幫助她。
放學回到家，我放下書包，就飛奔到我的小金屋————儲蓄罐。打開儲蓄罐我就開始數，可是數了半天，也只有十五元錢。“上個月，媽媽給我的零花錢我放哪了呢？”不管三七二十一，我把硬幣全部倒了出來，把我的屋子里全翻了個遍，最終在合唱譜中找到了三十五元，這可是我兩個月的零花錢呢？看來我這兩個月不能買干脆面吃了，冰激凌也沒有了……可是一想到同學的不幸，我還是把五十元錢放到了書包里。
第二天我們小干部一共湊了一百五十三元，我們把錢給了老師，張老師把我們的心意送給了那個同學，還在全班同學面前表揚我們助人為樂。
從那以后班里的許多同學都開始捐款了，大家都盡自己的`力量來幫助同學，我也第一次看到她的笑容。這是讓我最難忘的一件事，它在我的腦海中猶如一顆大大的珍珠，時刻照亮我的心靈。
我經歷的一件事作文12
每個人都會經歷那么一些刻骨銘心的事情，當然我也不例外。 記得是一個下雨的天氣，天空陰沉沉的，突然一道閃電劃過天空，緊接著就是一聲巨響，我被嚇的驚慌失措，躲在教室的角落里不敢出去。過了一會兒，我們班主任蔡老師看到教室的燈沒有關便上來查看，我抬了抬頭，緊接著又是一聲巨響，我被嚇得再次捂住了腦袋，縮的更緊了。
蔡老師看見我這個樣子，便馬上過來抱住我，輕輕的揉著我的頭對我說：“不怕不怕，老師在，老師在。”我站了起來，腿在抖，我啜泣的對老師說：“老……老……老師……我……我……我想……回家……”，“好，我馬上去牽車送你回家，不要怕。”我跟著老師出了教室的門，輕輕的`扯著她的衣角，像個小尾巴一樣的跟在后面，老師騎著電動車送我回家。突然，下起了傾盆大雨，老師趕忙把外套脫了，披在我肩上，然后又用她的頭盔給我戴上，她身上僅僅只剩一件單薄的短袖，在雨中行駛。
過了十分鐘，老師把我送到她家，因為我家離的太遠了，雨還這么大。到了老師家里，她趕緊把我的書包脫下來，拿浴巾擦拭我的頭發。把我抱到了廁所里面，給我洗了一個澡。吹完頭發之后，蔡老師幫我把我的書包里面的書拿出來，攤在桌子上，一頁一頁的用電吹風吹干。我站在廁所門口，看到這一幕感動的哭了，又啜泣起來了。老師看到我哭了，又把我抱了起來，抱到了她的床上，溫柔的唱著搖籃歌“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”
我永遠忘不了這個雷雨交加的時候，老師給予我了偉大的母愛。
我經歷的一件事作文13
我經歷過許多事。有的讓我放松;有的讓我憤怒;有的讓我開心。但唯獨那件事情，讓我終生難忘。
星期日，天氣秋高氣爽。我和我的好朋友一起去香山紅色大本營游玩，那里有激動人心的真人CS。到了那里，我們迅速穿上迷彩服務，準備前往戰場，本以為馬上就可以開戰，但是出乎意料的是，教練員卻先教我們做戰的方法，聽完后，我們唉聲嘆氣。
教練員先給我們一人一支假機關槍，先教我們怎樣端槍————左手放在上子彈的那個地方的下面，右手握在板擊處。有些同學做得七扭八歪，只有我、吳淇和胡云愷做得很標準。
教練員又教我們怎樣瞄準對方，而且命中率高。他說：“先用前面的一個槽對準前面的一個小堅條，最后對準你想打的物品。”這可讓我下了不少功夫，每次在瞄準的時候總是打不中，我再次端槍又按下板擊，可還是沒打中，反反復復了幾次，打得還是不過。
別看就這么一會兒，其實已經一個半小時了，我們班同學各各滿頭大汗，揮汗如雨。教練員看我們這么認真，就讓我們先休息一會兒。但是我沒有休息，而是繼續練習，直到我瞄得很準以后才休息。
休息過后，我們體力充沛，教練員又教我們隱藏。先看看旁邊是否有敵人，如果沒有，再看看有沒有掩體，然后找一些樹葉放在身上，再把槍放在縫隙當中，隨時射擊。我們看完，教練讓我們打一戰，所有同學都興奮起來。我每次都在對方沒有防守的情況下開火，回回擊中，小朋友們都叫我“狙擊手”。當我們還想再玩幾戰的時候，已經到中午了。雖然只玩了一戰，但是我受益不淺。
今天上午這件事，是我從小至今最有意義的`一件事，也是最有趣的一件事。這件事既讓我開心，也讓我受受益匪淺。這真是一舉兩得的美事呀!
我經歷的一件事作文14
一個星期四的下午，學校放假，我來到一個小商店，想買支鋼筆。問過價后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚五角錢硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要撿，發現硬幣邊有兩張五十元的鈔票，它以經被人踩得很臟，幾乎認不出來了。
頓時，我想：這錢是誰丟的呢？我望了望周圍。一個顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個念頭：既然沒有人知道，還不如自己拿了吧，我彎腰拾起錢，猛地看到胳膊上三條杠標志，只覺得一陣羞愧：一個中隊長，怎能這么做？我一定要找到失主。
我把錢拿在手里，等了好久也不見人來尋找，心里真著急。商店老板望了我很久，他似乎已經知道了我的心思，快步走了出來，問道：“小朋友，這錢是你拾到的嗎？”我點了點頭，他接著又說：“誒，這錢是我九歲的兒子丟的，他真不懂事，你還給我好不好？”不等我回答，便把錢拿走了。我半信半疑，一個九歲的孩子怎么會拿著一百元錢呢？如果是住不是他，那真正的失主會有多著急啊！我決定要把事情弄個水落石出。我想出了辦法，悄悄地走到他的兒子身邊，小聲問道：“這個人是你的爸爸嗎？”“嗯。”小朋友點了點頭。“那他給過你一百元錢嗎？”“一百元錢？爸爸從不給我錢。”我一下子明白了，失主不是他。
可又怎么拿回那一百元錢呢？和他爭是沒用的……對！我急中生智，快步走到了派出所，把事情的經過原原本本的'告訴警察叔叔。他們毫不遲疑，迅速趕到了那家商店門口，找到了老板。“你有沒有……”誰知話剛出口，那老板竟想抵賴，經過警察叔叔的一番追問，老板才承認錢不是他丟的。
通過詢問，終于找到了真正的失主，原來那失主買煙時，不小心把兩張50元的鈔票帶出來，落在地上，誰知他也沒有注意……
失主領到錢后，萬分感激，望著他松開的眉頭，我心里比吃了蜜還甜。
我想起這件事，好像就發生在昨天一樣，我多么自豪：我做了一件有意義的事。
我經歷的一件事作文15
在去年的暑假，我做過很多事，掃地，旅游，看書，大掃除……其中，令我印象最深的還有我親身經歷的一件事，那當然是我和弟弟去的軍事夏令營了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是誰在按門鈴，我敞開門一看，喔，原來是我弟弟來了。一進門，弟弟就神采飛揚的說：“嗨！哥哥，你想去夏令營嗎？最近正好有個軍事夏令營活動，我很想去呢？你來嗎？。我的心里頓時心花怒放：‘好啊，多好的`機會啊，我當然來了。”我興高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應了。這幾天我連做夢都能想到那是多么的愉快啊！
這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車，一路上，我們很開心，累了就休息，沒事就做游戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們在歡聲笑語中到達了目的地。
在艱難的夏令營活動，我們進行了一公里跑步，仰臥起坐，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來了，是我們拿上真正的槍了。看著別人一個個試用完，只聽見立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來，我是越想越害怕，我害怕萬一出了什么亂子，那該怎么辦？到我了，我邁著堅定的步伐走上前去，我認真用發抖的手拿起沉重的步槍，在用另一只手托起槍的后面，然后在用槍上面準星對靶位中心，整個動作配合的自然協調。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環繞。什么，我竟然射中了把盤中心。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營真的是臺開心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現出那激動人心的場面！
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