一件事的啟示作文

一件事的啟示作文（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

一件事的啟示作文1

　　在我記憶的深處，一直有一件事使我忘不了，它給我了很大的啟發(fā)。

　　一天，該我值日了，到值完日的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我走在回家的路上，忽然，看見(jiàn)前面有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，也走在路上。我想：他大概也是值日了吧。想著想著，他好象被什么東西絆倒了。我當(dāng)時(shí)想：他肯定回哭鼻子的，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，他不但沒(méi)哭鼻子，還自己站了起來(lái)，一瘸一拐的走著，我呆在那里，像個(gè)木頭人一樣，我想大概是被小弟弟的行為感動(dòng)了吧。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包，同桌便對(duì)我說(shuō)：“前天的考試卷子今天發(fā)下來(lái)了。”我想了想，說(shuō)：“糟了，那天，我只顧著出去玩，慌慌張張的把卷子做完沒(méi)檢查便交了。”同桌帶著一副既同情又嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那你可就糟了，肯定要被老師叫到辦公室去了。”

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，手里拿了一摞厚厚的卷子，到講臺(tái)上念成績(jī)：“某某某，98；某某某，97；某某某，96。牛思遠(yuǎn)，你下課來(lái)辦公室一下。”下課了，我便跟著老師去辦公室了，到了辦公室，老師心平氣和的說(shuō)：“牛思遠(yuǎn)，不是我說(shuō)你，快期末考試了，你考這么多分，怎么能拿個(gè)好成績(jī)呢？”接著便是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，一整天我都顯得很沒(méi)精神。

　　放學(xué)回家后，媽媽見(jiàn)我不高興的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”說(shuō)著便回到自己的`房間，把書(shū)包往床上一扔，“啪”的一聲把門關(guān)上了。趴在床上，突然想起了小弟弟的那件事，又想起了我應(yīng)該象小弟弟一樣跌倒了爬起來(lái)，于是，我又振作精神拿出書(shū)認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)了。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了好成績(jī)。

一件事的啟示作文2

　　突然有一天，我朝著媽媽說(shuō)出了我一個(gè)想法，我說(shuō)我想畫(huà)畫(huà)。于是之后幾個(gè)月里，在媽媽的陪伴下，我學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。

　　可是，這不過(guò)是我興起，突然決定的一件事，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，其中的興趣早就消失不見(jiàn)了。終于在一天晚上，我決定向媽媽說(shuō)出我內(nèi)心里真實(shí)的想法。我朝媽媽說(shuō)，我想放棄。我想過(guò)無(wú)數(shù)種媽媽聽(tīng)到這句話后的反應(yīng)，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說(shuō)了兩個(gè)字：“可以。”

　　那天晚上過(guò)后，第二天，媽媽果然就沒(méi)有喊我去畫(huà)室。就這樣過(guò)了幾日后，我又覺(jué)得生活恢復(fù)了枯燥，當(dāng)我瞧著我以前畫(huà)出的那些畫(huà)作的時(shí)候，內(nèi)心里又開(kāi)始寵寵欲動(dòng)了。但是我又迫于，我之前對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我不想畫(huà)畫(huà)了，我被迫將自己的注意力轉(zhuǎn)移到了其他事情上。可是又幾日后，我終于妥協(xié)了。

　　我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說(shuō)這件事，說(shuō)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是喜歡畫(huà)畫(huà)的。那天，我朝著媽媽如實(shí)說(shuō)了后，媽媽卻只是說(shuō)，畫(huà)室鎖了鑰匙也已經(jīng)被她扔了，扔在了外面的花池里。

　　媽媽的意思我當(dāng)然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來(lái)，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒(méi)有找出畫(huà)室的鑰匙來(lái)。一整個(gè)下午，一直到晚上，我狼狽的走進(jìn)家里，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的'沙發(fā)里，看著我這模樣問(wèn)出聲。“想好了，我要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。”“每一次的決定都不是說(shuō)說(shuō)而已，你要問(wèn)自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄。”媽媽教訓(xùn)著我，是的，我之所以放棄了畫(huà)畫(huà)，無(wú)非就是不能堅(jiān)持下來(lái)，于是為自己找了一個(gè)借口。

　　這件是給了我一個(gè)啟示，當(dāng)我們做好決定后，就不應(yīng)該輕言放棄。

一件事的啟示作文3

　　每個(gè)人每一天都會(huì)發(fā)生許多事情，總有幾件事會(huì)給你帶來(lái)莫大的啟示。

　　就在今天，發(fā)生了一件到現(xiàn)在都令我影響深刻的事。這件事是因?yàn)楦都谓茉��?jīng)對(duì)我的一句話：“堂堂男子漢，不要一有事就求別人，要自力自強(qiáng)。”也是因?yàn)檫@句話，才有了在遇到今天這件事時(shí)，我做出的決定。

　　今天放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)诤蟛賵?chǎng)踢球。“傳球！”“射門！”足球在我們腳下翻飛。我們踢得非常高興，就在這時(shí)，我一不小心將球踢到了一個(gè)穿綠色衣服同學(xué)的頭上。我一看情況不妙，連聲說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！”可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，步步逼近，滿臉煞氣的向我走來(lái)。我心里十分緊張，也十分害怕。

　　“給我跪在這，向我道歉！”當(dāng)時(shí)我徹底懵了，我心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可是想來(lái)想去我并沒(méi)有理會(huì)他的無(wú)理要求。我的同學(xué)們也過(guò)來(lái)勸他。

　　“他不是給你道歉了嗎？這樣不就行了，還說(shuō)什么，走吧，走吧。”

　　“你不跪在這也行，蹲在這給我道歉！”我的同學(xué)的好心勸解也沒(méi)有起到什么作用。

　　我的同學(xué)讓我走，不要管他，但他卻步步緊逼：“我今天沒(méi)揍你就算好的`了！給我站住！站住！”

　　平常樂(lè)于助人的許博涵擠了上來(lái)?yè)踝∷�：“人家都連聲給你道歉了，你還為什么讓他這樣呢？再說(shuō)了你讓他道歉的語(yǔ)氣也不對(duì)啊？”

　　“管你什么事，走一邊去！”他還用一些臟字辱罵許博涵。最后，在同學(xué)們的幫助和掩護(hù)下，我鉆了個(gè)空子，離開(kāi)了校園。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，盡管當(dāng)時(shí)我很緊張也有些害怕，可我始終記得我是堂堂男子漢，我要學(xué)會(huì)自力自強(qiáng)還有自尊。在面對(duì)看起來(lái)很強(qiáng)大的惡勢(shì)力時(shí)，既要保護(hù)自己還要保持做人的自尊，不能低頭！正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！

一件事的啟示作文4

　　“快縫，快縫！”“我縫好啦！”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動(dòng)中心傳出。原來(lái)，我校五年級(jí)學(xué)生在這里體驗(yàn)活動(dòng)呢。我參加的是“多彩布藝”，不知這個(gè)項(xiàng)目會(huì)是怎樣的呢？

　　進(jìn)入教室，映入眼簾的便是那一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)。這次，我們要用縫紉機(jī)縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步，引線七步，練習(xí)完畢便會(huì)給我們每人一張廣告紙，美名其曰“試縫布”，要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字，再給我們布，開(kāi)始學(xué)縫布袋子。

　　穿針引線練習(xí)完畢，我雄赳赳氣昂昂地接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試縫布，心里有些得意：這未免太簡(jiǎn)單了。掃一眼那些埋頭苦練的`同學(xué)，我冷哼一聲，麻利地完成了穿針引線，把試縫布放在針口下邊，腳順勢(shì)踩上踏板。“嗡嗡嗡......”電踏板被踩下，針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運(yùn)作起來(lái)。望著那針眼長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，我的得意又增了幾許。

　　等到縫第二個(gè)“回”字，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒。定睛看——天哪！難怪什么岔子都沒(méi)有出，原來(lái)只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布，針頭上的線，竟不翼而飛了！這只是剛剛一條軌跡的，之前的更加詭異：試縫布后面的線，竟亂成一團(tuán)，糾纏在一起，只有幾根顫顫巍巍地?fù)沃�布面。不看不知道，一看嚇一跳——我縫的線，怎么凈是歪歪扭扭的？看看旁邊小蕾的，平平整整，線整齊不歪，筆直筆直。

　　我紅著臉去找縫紉老師。老師接過(guò)我的試縫布，看了看，皺皺眉，在我用的縫紉機(jī)旁坐下，細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。她指著一個(gè)空蕩蕩的鉤子，嚴(yán)肅的看著我：“穿針的第三步呢？沒(méi)有第三步，怎么可能縫的好？”我啞口無(wú)言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“驕傲了對(duì)吧？是不是認(rèn)為自己聰明，學(xué)得快？別人壓根兒不比你差，只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了，驕傲沒(méi)好處。”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　縫好布袋子后，我把它放在家里最顯眼的地方。我想，它不僅是去青少年宮體驗(yàn)的紀(jì)念，更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識(shí)。

一件事的啟示作文5

　　廬山之美確實(shí)令人贊嘆！它險(xiǎn)嗎？險(xiǎn)！它雖然比不過(guò)黃山的云海奇石，也不如華山那般險(xiǎn)峻，但它有湖有山，構(gòu)成了一幅充滿魅力的山水畫(huà)。廬山是值得一看的，因此暑假我們一家子人去了廬山。

　　廬山不愧是避暑勝地，真的好涼爽啊！我們一邊慢悠悠在山中漫步，一邊愜意享受著習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)。我和姐姐走在前面，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)懸崖。它像一座斷掉的石橋，突兀地橫在那里。看了介紹才知道，那是天橋冰溢口，由冰流侵蝕而形成，后來(lái)垮塌了。我十分感興趣，拉著姐姐要一起過(guò)去看看。姐姐立刻反對(duì)：“不要不要啊！太可怕了！”我并沒(méi)有就此罷休，硬是纏著姐姐走到那里去了。到了石橋才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那里都有黃色警戒線，離懸崖邊還有一段距離呢！一點(diǎn)兒也不用害怕。“姐姐，我們?cè)偻�前走一下吧！”我輕松而又自信地說(shuō)。“不要啦！”姐姐大叫起來(lái)，“我才不敢呢！我站在這里都感覺(jué)頭重腳輕、兩腿打顫，怎么跟你往前走呀！”“哎呀，就算你走到這懸崖邊也不用擔(dān)心會(huì)掉下去啦！不是還有圍欄的嗎？再說(shuō)了，你都比我大三歲呢！”可姐姐還是不同意。我接著做她的'思想工作：“就往前走一小步嘛！就走一步嘛！”姐姐無(wú)奈之下只好同意了。

　　我們倆向前邁了一步。頓時(shí)，視野開(kāi)闊了許多——我看到了云霧繚繞中的青翠樹(shù)木，看到了石縫中的小花小草……真是一幅美麗的山水畫(huà)啊！我禁不住沉醉其中。迎面吹來(lái)的風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)，也吹進(jìn)了我的心里。哇哦！好舒服哦！原來(lái)往前邁一步，不只是眼界開(kāi)闊了，心境也寬敞了。

　　其實(shí)，這小小的一步不過(guò)只有幾十厘米，然而就是這幾十厘米，會(huì)讓你的心境大不相同。在生活中我們也不缺乏這樣的例子，很多次，有的人就是缺乏一點(diǎn)勇氣，而失去了好機(jī)會(huì)。

　　所以，讓我們擁有那“一步”的勇氣吧！

一件事的啟示作文6

　　母親節(jié)來(lái)臨了，站在窗邊的我，猛然想起了：晚報(bào)應(yīng)該有活動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò)，5月11日這一天確實(shí)有活動(dòng)，“和母親一起去采摘牛奶西瓜”。

　　一大早，我們小記者就坐車前往高青。車子走了一兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫B著下了兩天雨，所以地面變成了粘腳的泥濘，汽車顯然不好走，我們就步行。艱難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚，已有一輛盛滿牛奶西瓜的三輪摩托車停在這兒，人們一見(jiàn)就蜂擁而上，我也不例外看來(lái)西瓜的魅力非常大。

　　不過(guò)離大棚入口還有一段距離，這里的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領(lǐng)我們的記者問(wèn)我們還往不往前走，許多人都怕臟，我們一些勇敢的小記者們卻說(shuō)走，農(nóng)民伯伯就帶領(lǐng)我們往前走。

　　一塌糊涂的泥濘阻擋我們的步伐，我們寸步難行，腳深深的陷在泥巴里拔不出來(lái)。就這樣像腳上掛著兩個(gè)沙袋，一步步艱難地往前走，終于到了西瓜地。見(jiàn)到了西瓜地，我很興奮，這時(shí)，農(nóng)民伯伯向我們講解：“每個(gè)西瓜旁邊都有一種不同顏色的彩帶，代表每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程；之所以叫牛奶西瓜，是因?yàn)樵谟酌缙冢�每周要給它的葉面噴灑兩次牛奶，在40多天的生長(zhǎng)期中共要噴灑27次牛奶，而只澆3次水；不使用化肥和生長(zhǎng)激素，是綠色、健康、有機(jī)、糖分高的食品，這些方面體現(xiàn)出牛奶西瓜的'優(yōu)勢(shì)；另外還介紹了在購(gòu)買牛奶西瓜時(shí)的注意事項(xiàng)。”

　　參觀完后，回到摩托車哪兒，鞋上、褲上都是泥巴。大家已經(jīng)品嘗完西瓜往回走了，望著那些在免費(fèi)品嘗西瓜的小記者們，我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。

　　“雖然沒(méi)嘗到西瓜，可是也可以買呀，而機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)一去不回”——牛奶西瓜給予我的啟示將使我一生受益。

一件事的啟示作文7

　　生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感悟。

　　這周一的數(shù)學(xué)課上，劉老師為了檢測(cè)我們的計(jì)算能力是否達(dá)標(biāo)，出了十五道計(jì)算題作為測(cè)試。剛開(kāi)始做的時(shí)候，因?yàn)榍皫椎李}比較簡(jiǎn)單，計(jì)算量小，所以我能較好的完成，哪知道做到后面越來(lái)越難，計(jì)算量繁多，再加上平時(shí)我并沒(méi)有把基本的計(jì)算練習(xí)當(dāng)成一回事，總認(rèn)為沒(méi)有技術(shù)含量，不需要花心思在這上面，奧數(shù)才是我應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。即便媽媽常在我耳邊念叨，不要小看簡(jiǎn)單的計(jì)算，如果基礎(chǔ)知識(shí)打得不牢，你會(huì)吃虧的.，即使如此，我還是沒(méi)有放在心上，覺(jué)得媽媽總是在詛咒我。

　　從這次測(cè)試中，真的驗(yàn)證了媽媽的說(shuō)法。試卷下發(fā)后，許多同學(xué)都在議論紛紛，有些同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“完了，完了，今天回去肯定要被父母修理一頓！”有些同學(xué)卻興高采烈的，向考的不好的同學(xué)炫耀，“看我打了100分。”我在心里默默的想：唉，錯(cuò)了五個(gè)，回去不被媽媽罵一頓是不可能的。果然，媽媽回家后第一件事就是問(wèn)我今天的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)趺礃樱课抑е�吾吾地說(shuō)：“錯(cuò)了……五個(gè)。”媽媽拿到試卷，看到錯(cuò)的都是因?yàn)楦拍畈磺宄�而產(chǎn)生的錯(cuò)誤，我低著頭，不敢正視媽媽的眼睛。不料，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俏俏啊，計(jì)算沒(méi)有什么巧妙的地方，就是要多練習(xí)，熟能生巧才能事半功倍。”接著媽媽耐心的跟我分析每一道題目出現(xiàn)的問(wèn)題，直到我完全理解為止。

　　通過(guò)這次的測(cè)試，我深刻的意識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，第二天，我便謙虛地向同學(xué)和老師取經(jīng)，怎樣才能在計(jì)算題上不丟分，得到的也是與媽媽說(shuō)的相同答案。雖然這只是件小事，但它讓我明白了：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才！”對(duì)待任何事情都要認(rèn)真，不能敷衍了事，只有把小事做好了，才能成就大事；只有勤加練習(xí)，刻苦鉆研，不懈努力，一步一個(gè)腳印，最終才能取得成功！

一件事的啟示作文8

　　生意蔥蘢的樹(shù)木挺立在學(xué)校，校園里灑滿了陽(yáng)光，四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。

　　此時(shí)，在我們五（3）班的教室里，正在進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)文單元測(cè)。教室里無(wú)比安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆劃在紙上“沙沙”的聲響。老師在講臺(tái)上改作業(yè)，臉上露出嚴(yán)肅的神情。所有學(xué)生都奮筆疾書(shū)，一點(diǎn)也不敢怠慢。我先迅速完成了基礎(chǔ)部分，之后到了閱讀部分就開(kāi)始慢下來(lái)了。我先不緊不慢地欣賞了文章兩三遍，才開(kāi)始動(dòng)筆。遇到較難的題時(shí)要思索再三，才開(kāi)始動(dòng)筆。后面的非連續(xù)性文本閱讀也是如此。

　　終于要寫(xiě)作文了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，什么，已經(jīng)過(guò)40分了，離考試結(jié)束不到15分鐘，恐怕，我是不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了。離考試結(jié)束還有五分鐘的時(shí)候，我看了看我的同桌，吳雋賢已經(jīng)開(kāi)始悠然自得地東張西望，柳昕宇也開(kāi)始檢查卷子了。我的心“呯呯呯”跳得飛快，仿佛一只受驚的小兔子在籠子里跳來(lái)跳去。我不禁在心里驚嘆：哇，他們做得好快啊！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，寫(xiě)主要內(nèi)容的第二自然段我沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě)，略過(guò)了一部分。當(dāng)我寫(xiě)到第三自然段時(shí)，那令我恐懼的下課鈴聲突然響起來(lái)了，已經(jīng)來(lái)不及了。考試結(jié)束了，而我的'作文以失敗告終。

　　下課了，同學(xué)告訴我，謝老師說(shuō)這次考試作文不一定要達(dá)到450字，只要夠好就行了。聽(tīng)完，我心里的陰影頓時(shí)煙消云散，取而代之的是一條五彩繽紛的彩虹。中午放學(xué)了，我從與我同行的同學(xué)口中得知：他們都完成作文了，并且在《回家》這篇作文中需要寫(xiě)到是怎么回家的，回家后發(fā)生了什么。聽(tīng)完，我才想起自己因?yàn)樘�匆忙了，根本沒(méi)想到要寫(xiě)回家，我心中的那條彩虹又重新被烏云代替了，我想這次考試的成績(jī)一定不堪設(shè)想吧。

　　果然，我的作文扣了九分。講評(píng)試卷時(shí)，謝老師說(shuō)：“有些同學(xué)作文沒(méi)寫(xiě)完是因?yàn)樘�慢了。做閱讀時(shí)不要看文章，直接看題目。在小升初考試中，沒(méi)有這么多時(shí)間給你作答，所以一定要快，不能拖拉！”

　　做事不能拖拉，謝老師的話我一直銘記在心。

一件事的啟示作文9

　　我常常在想，世界上什么是最偉大呢？

　　這天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，欣賞著早晨風(fēng)光無(wú)限的美好。太陽(yáng)公公老早就來(lái)“值班”了，風(fēng)姑娘輕輕撫過(guò)我的臉龐，又悄悄跑到河邊去了。溪水唱著歌，風(fēng)兒伴著舞。空氣就像冒著熱氣的牛奶一樣新鮮！天空一片蔚藍(lán)，只剩一片白云在輕輕飄浮。天氣暖洋洋的，好是舒服。正當(dāng)我沉醉在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，另一件事引起了我的注意——

　　一陣嘰嘰喳喳的聲音從樓下傳來(lái)，我循聲一看，一只燕子。只見(jiàn)它忙碌地飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去……，不知飛了多少趟，燕子好像不累似的，燕子飛這么多趟，究竟是為什么呢？

　　好奇心驅(qū)使下，我疾步來(lái)到樓下，原來(lái)，這只燕子有個(gè)身份——母親。燕媽媽每次回來(lái)，嘴里總叼著幾條小蟲(chóng)子。一個(gè)小寶寶喂一只，沒(méi)喂到的小燕子，好似生氣地咂咂大叫。心急的燕媽媽顧不上疲憊，馬不停蹄地轉(zhuǎn)身又飛走了。很快，又叼著獵物飛回來(lái)了，生怕孩子們等急了，餓壞了。半小時(shí)過(guò)去了，燕媽媽不停地飛，一刻也不敢放慢速度，一會(huì)兒也沒(méi)有休息！

　　不知怎么了，一向?qū)��?dòng)物沒(méi)興趣的我，這次，竟看了這么久。不！我看的不是動(dòng)物，而是母愛(ài)的付出！

　　我慚愧地想著，媽媽也是這樣，“日出而作，日入而息”，媽媽每天晚上要工作到八點(diǎn)多才回來(lái)，既要工作，又要打理這個(gè)家。我不滿意時(shí)，還和媽媽動(dòng)“嘴皮子功夫”，我不滿意的飯菜，媽媽就立刻重新給我做……，想到這，我不禁落淚，母愛(ài)是世界上最偉大的.愛(ài)，母親是世界上最偉大的人！

　　母愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是一個(gè)飽滿的眼神……

　　世界上最偉大的是什么呢？我明白了，世界上最偉大的是——母愛(ài)！

一件事的啟示作文10

　　生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，像天上的星星，其中，有一顆讓我記憶猶新，給了我一個(gè)深刻的啟示。

　　那是一個(gè)周末的'下午，同學(xué)們都在七嘴八舌的交流著，有的說(shuō)讓對(duì)方去他家鄉(xiāng)，有的說(shuō)去哪個(gè)地方玩，總之，他們?nèi)�五成群地交談著。我看著，總覺(jué)得時(shí)間如水，未免也過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，周末又到了，又是一個(gè)不能像其他同學(xué)一樣的周五，因?yàn)槲曳艑W(xué)還要去排練唱歌。這時(shí)一個(gè)聲音叫住了我，“雨佳，又周末了，去我家玩吧！”我沉默了：“怎么辦，還要去排練，我總不能不去排練吧？老師把我打下來(lái)怎么辦？”“喂，想什么呢？迷瞪啦，跟你說(shuō)話怎么不理呀！”那個(gè)同學(xué)叫道。“我不能去，我還要去排練呢，下回吧！”我說(shuō)著，就準(zhǔn)備走，“哎―哎―哎哎，先別走嘛，你說(shuō)你要去排練？”她打量著我，“笨呀，不去不就得了？”她說(shuō)。“怎么行……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就插了一句，“沒(méi)事就這么定了，記住哦！”說(shuō)完，就跑了，我不停地想著這個(gè)問(wèn)題，但我最終頂不住誘惑，去了同學(xué)家。

　　我回到家后，媽媽打量著我，問(wèn)：“你去她家，你不是還去排練嗎？她等你？”我頓時(shí)怔住了，沒(méi)想到媽媽會(huì)問(wèn)這個(gè)，我語(yǔ)無(wú)倫次了，一急之下說(shuō)：“是的，她等我！”“哦，這樣啊！”媽媽什么都沒(méi)說(shuō)。

　　我不斷地想著，我對(duì)媽媽一直都很誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)騙過(guò)媽媽，最后，我實(shí)在受不了了。來(lái)到媽媽面前，把事情的來(lái)龍去脈，一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，夸到：“真乖，知錯(cuò)就改，還是好孩子！”我聽(tīng)了，甜甜的笑了，心情十分舒暢。

　　這件事讓我明白了，做什么事都不能不誠(chéng)實(shí)，一直把事實(shí)存在心里，你永遠(yuǎn)都不會(huì)得到你想要的安寧，把事實(shí)說(shuō)出來(lái)，你才會(huì)真正安心。因此，我們永遠(yuǎn)都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

一件事的啟示作文11

　　那是一年級(jí)發(fā)生的事情，可它讓我懂得了誠(chéng)信的力量。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學(xué)，到了教室，開(kāi)始上課的時(shí)候，我看到坐在我前面的于錦添，他拿著一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫(xiě)出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整節(jié)課我都在想著那支筆，想的失魂落魄。就在快下課時(shí)，我心中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的`拿走，反正他還有好幾枝呢，就這么決定了。

　　下課鈴一響，我就等著于錦添出去玩兒，然后伺機(jī)而動(dòng)。好，他終于出去了，我悄悄地靠近他的書(shū)桌，不動(dòng)聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺(jué)的把筆拿了過(guò)來(lái)。我偷偷的觀察了一下，這支筆真漂亮，我又試著寫(xiě)了幾個(gè)字，字也寫(xiě)漂亮了。于是心里暗自高興，自己覺(jué)得心滿意足。

　　放學(xué)了，我高興地飛出教室，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，風(fēng)冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺(jué)得有石子絆住，整個(gè)空氣都覺(jué)得有點(diǎn)，我懷著忐忑不安的心回了家，午休的時(shí)候滿腦子都是這個(gè)事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。

　　就這樣熬到了下午上學(xué)，我猶豫再三，決定主動(dòng)向于錦添承認(rèn)錯(cuò)誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。

　　我看到于錦添在座位上，于是就走了過(guò)去，懷著愧疚的心情，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，中午沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意拿了你的筆。”

　　沒(méi)想到于錦添滿不在乎的說(shuō)：“嗨，沒(méi)事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧！”

　　我不好意思的笑了。

　　下午放學(xué)回家的時(shí)候，我背著書(shū)包走出校門，風(fēng)兒溫柔地吹過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的對(duì)我歌唱，清新的空氣撲鼻而來(lái)，帶著鮮花的芳香。

　　這件事使我至今難忘，如果我沒(méi)誠(chéng)實(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，肯定會(huì)失去很多朋友，以后也不會(huì)有朋友再跟我相處。

　　由此我明白了這句話——“與朋友交，言而有信。”

　　以后我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講誠(chéng)信的人。

一件事的啟示作文12

　　課堂，是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。也許你認(rèn)為上課是老師的職責(zé)。不，這回我要帶你去認(rèn)識(shí)一位生活中的老師。

　　我的奶奶是一位胖胖的，十分和藹的老人。而且她還燒得一手好菜。排骨湯、土豆絲、雞翅……都是我的最愛(ài)。這不，我心血來(lái)潮想向奶奶學(xué)習(xí)做雞蛋煎餅。“你要先點(diǎn)火，倒油，打蛋……”奶奶說(shuō)了一大串工序，媽呀！這么煩！我手忙腳亂地忙活著，油不是倒多就是倒少了，關(guān)鍵時(shí)刻火力總是不受控制。看著鍋里油煙滾滾，油星飛濺、噼里啪啦的響聲不斷，嚇得我想立馬就丟掉鍋鏟逃命，可又怕被別人笑話，只好硬著頭皮硬撐。總算完工了！不過(guò)，這餅太焦了。于是，我泄了氣，再也沒(méi)有興致再做一次了。在一邊的奶奶發(fā)話了：“沒(méi)有恒心，注定一事無(wú)成！不要被這點(diǎn)困難所打倒！”聽(tīng)了奶奶的一番話我振作了起來(lái)。果然，經(jīng)過(guò)幾次的努力后我成功了！

　　奶奶雖然沒(méi)有淵博的知識(shí)，但卻是我生活中的老師，為我上了精彩的一課。

　　虛心則進(jìn)，驕傲則退

　　毛主席曾教導(dǎo)過(guò)我們，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”是呀，，謙虛的'人總會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，而驕傲的人永遠(yuǎn)不知道什么是努力。

　　想當(dāng)初，我也曾是個(gè)驕傲自滿的人，直到那天才發(fā)生改變。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，酷熱難抵。我在操場(chǎng)旁檢錄，準(zhǔn)備參加我最拿手的200米短跑。記得上一屆上，我輕輕松松便奪得冠軍，所以對(duì)自己充滿信心。半小時(shí)后，我從容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小組第三，連決賽都沒(méi)進(jìn)。

　　賽后，我懊惱至極，強(qiáng)項(xiàng)竟都發(fā)揮失常。不過(guò)經(jīng)過(guò)后來(lái)的透徹分析，發(fā)現(xiàn)發(fā)揮只是次要，心態(tài)才是主要。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我把自己看得太高了，從始至終一直沉浸在上次的成功中，無(wú)法自拔。從而導(dǎo)致這次摔了個(gè)“大跟頭”。

　　有了這次失敗的教訓(xùn)，我把毛主席的這句話一直當(dāng)作自己的座右銘。提醒自己時(shí)時(shí)刻刻都要虛心學(xué)習(xí)，沒(méi)有最好，只有更好，要一直向更高的目標(biāo)奮發(fā)努力！

一件事的啟示作文13

　　一件事會(huì)使人高興，會(huì)使人難過(guò)。一件事會(huì)使你終生難忘，一件事會(huì)使你后悔莫及。一件事會(huì)改變你的性格，會(huì)改變你的命運(yùn)，重寫(xiě)你的人生。一件事會(huì)讓你一夜成名，也會(huì)讓你身敗名裂。同一件事對(duì)你來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么影響，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)影響甚大。

　　記得去年暑假，我在附近的公園看見(jiàn)許多人在那里如同小鳥(niǎo)一般溜冰，多帥氣啊！我便飛快地跑回家請(qǐng)求父母也給我買一雙，父母爽快地答應(yīng)了。第二天，我來(lái)到公園，穿上溜冰鞋，還沒(méi)開(kāi)始溜就摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲！疼死我了！”站在一旁的父母連忙扶我起來(lái)，說(shuō)：“既然你想學(xué)好就要忘記一切疼痛。”之后，媽媽扶著我溜冰，總算會(huì)站了。“好了！現(xiàn)在我自己溜冰，不用扶我了。”我得意地說(shuō)。我便掙脫開(kāi)媽媽的手，自己在公園溜來(lái)溜去，不禁涌上一股飛的感覺(jué)。“啊！”我不小心撞到人了，撞得腿破了皮，流了血。“我在也不學(xué)溜冰了，難學(xué)死了。”我抱怨道。父母則在一旁安慰我：“不要泄氣，也不要半途而廢，堅(jiān)持下去你就會(huì)成功。俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。所以站起來(lái)吧。”聽(tīng)了這句話，我又一次地站了起來(lái)，繼續(xù)溜下去。盡管后來(lái)我摔了很多次跤，但是每次我都會(huì)想起父母的.那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。正是這句話使我獲得了勇氣、信心和毅力，最終學(xué)會(huì)了溜冰。

　　通過(guò)這件事使我得到了一個(gè)終生受用不盡的啟示：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，就算遇到了困難也不能失去勇氣、信心和毅力。這也應(yīng)驗(yàn)了一句俗話：世上無(wú)難事，只怕有心人。并讓我想起了一句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹。

一件事的啟示作文14

　　黃昏，我漫步在林間小路，晚霞照著樹(shù)木，一切都那么安靜，那么詳和。

　　在樹(shù)木的交界處，被陽(yáng)光所拋棄的地方，有一棵攔腰折斷的，僅僅才一米的小樹(shù)。也許是因?yàn)槿藶椋�也許是因?yàn)樘鞛?zāi)，“正當(dāng)青春年華”卻已喪失了生命，無(wú)人所惋，無(wú)人所嘆。突然，我眼前一亮，一個(gè)不知名的物種，在地上來(lái)回爬行。我充滿好奇地走向那生命的亮點(diǎn)，一只體形稍大，正在忙碌地織著“捕食網(wǎng)”的蜘蛛映入眼簾。吐絲、纏繞、吐絲、纏繞，它不嫌麻煩地，像一個(gè)母親對(duì)待嬰兒般小心，一絲不茍。我默默微嘆：誰(shuí)會(huì)到這種寸草不生，陽(yáng)光暗淡的地方來(lái)呢？可憐的家伙！今天一定要餓肚子了。可它還是像一個(gè)學(xué)者般“兩耳不聞窗外事”地專心地織著。

　　正當(dāng)我為它的`命運(yùn)感到惋惜時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)嗡嗡地響聲，原來(lái)是一只“肥頭大耳”身體滾圓的蜜蜂，也許是因?yàn)樘�累了，也許是因?yàn)槟巧碥|不得不使他搖搖擺擺地飛著，不小心撞到了蛛網(wǎng)里。那只蜜蜂努力地掙扎著，但身上的網(wǎng)絲如地獄之鏈緊緊地束縛著它。我高興又急切地想著：快啊，快啊！你的“食物”馬上就要逃跑了，你怎么還不出來(lái)？只見(jiàn)那蜘蛛慢悠悠地從網(wǎng)洞中出來(lái)，像一個(gè)“視察者”般注視著蜜蜂。那只蜜蜂早已筋疲力盡，放棄了掙扎。這時(shí)蜘蛛如一個(gè)“戰(zhàn)神”，昂首挺胸，不費(fèi)吹灰之力，吃掉了蜜蜂。

　　其實(shí)，這蜘蛛已到“日薄西山”之境，因?yàn)槊恐恢┲胫挥杏邢薜慕z，如果絲盡則會(huì)被餓死，而恰好這是這只蜘蛛最后一次織網(wǎng)。他耐心地等待著最后的曙光，來(lái)維持他有限的生命。相反，如果蜜蜂再堅(jiān)持一下，也許能逃離魔爪。

　　天堂與地獄，只有一步之遙。當(dāng)你放棄天堂時(shí)，也注定會(huì)掉入地獄。成功貴在堅(jiān)持，而堅(jiān)持在于一顆持之以恒的心。所以，在任何時(shí)候我們都不應(yīng)該放棄希望，就讓我們做一只“蜘蛛”，即使死亡將至，也能坦然面對(duì)，也能“傲視天下”。

一件事的啟示作文15

　　每個(gè)認(rèn)得一生中都會(huì)有一件事能給他或者是她一個(gè)啟示。我就遇到過(guò)一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻(就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，上面寫(xiě)的，目的是想夸張一點(diǎn)而已)

　　那件事就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽商定了出去買東西，去逛街，我們?cè)诖蠼稚瞎渲�。快到中午了，這時(shí)，迎著面走來(lái)了一對(duì)母子，他們穿著外國(guó)進(jìn)口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚金戒指，當(dāng)然(這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的)。他們的打扮迎來(lái)了旁邊人們的注意，他們走路的時(shí)候是趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來(lái)那個(gè)樣子十分威風(fēng)。就在這時(shí)，他們的目光落在了橋上(是圓形石拱橋那種類型的)那兒有一個(gè)人正在推者煤氣輸運(yùn)三輪車吃力地走著，還不時(shí)地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見(jiàn)了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說(shuō)了起來(lái)：“那，你看，你看見(jiàn)了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)呢也只能去干這一些下等活粗活了。”那孩子本來(lái)想去幫那個(gè)人一下，但是聽(tīng)見(jiàn)了他媽媽的話之后，就把他那只伸出援助之手又收了回來(lái)，并膽怯地對(duì)他的'媽媽說(shuō)：“我知道了。”當(dāng)他的媽媽知道哪那個(gè)送煤氣的工人是她單位里面的張科長(zhǎng)時(shí)，(因?yàn)閺埧崎L(zhǎng)正在為哪個(gè)小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)呢!)便連忙跑過(guò)去去拍那個(gè)所謂的科長(zhǎng)的馬屁......

　　今天，我沒(méi)有去逛街。剛才發(fā)生的那一幕幕，我至今還難以忘卻。高傲的奉承小人(阿姨)，呆板的聽(tīng)話兒子(小孩)。在那個(gè)阿姨身上，我明白了所謂的兩面人的含義，那種人是最可恨、最可恥的，那種人是中國(guó)人民的恥辱，我發(fā)誓以后我絕對(duì)不會(huì)去當(dāng)那種人的。