關于學校的一件事作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的學校的一件事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的一件事作文 篇1
每天，在我們的學校里，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心里很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作。”老師點點頭，然后對我說：“板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。”聽到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧。”我看著板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現在黑板上。
同學們陸續都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。”于是同學們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的'板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來。看著板報我們全組人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：“你畫的很好，以后要多畫。”
這件事是我明白了一個道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學校的一件事作文 篇2
今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學校里的一件事。
“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬著牙也打不開，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來試試吧！”我轉頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的`水擦干。“見證奇跡的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看著對方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！
學校的一件事作文 篇3
“叮零零！叮零零！”啊，讓我們頭腦發脹的數學課終于結束了，馬上要迎來的是讓我們輕輕松松的自習課。
自習課開始了，老師沒來，我就拿出了作業本做起了作業。過了一兩分鐘，耳邊就響起了喧鬧聲。我抬起頭來一看，哎呀，教室里是一片混亂，連我們班平時表現最好、成績一直名列前茅的王小麗也開始竊竊私語，那就更不用說其他的同學了。
那些同學的花樣多端。有的開始了“橡皮屑大戰”，有的在玩紙飛機，有的在搞惡作劇，還有的在玩溜溜秋。張明樂更有恃無恐，這時掏了掏口袋，拿出了一支綠箭口香糖，旁若無人地塞進嘴里，嚼了起來。才嚼了幾下，就“卟”的一下，吐在前面女生的馬尾辮上，并情不自禁地哈哈大笑起來……
最夸張的要數王小樂。你瞧，他拿出自己的'MP3和游戲機，插好耳機，就開始聽起歌來。他一邊抖著二郎腿，一邊聽著MP3，還一邊打著游戲機呢！他悠閑自得地聽著歌，嘴里也跟著哼哼了起來。雖然聲音并不大，但是歌全跑調了，大家的耳朵好像飽受折磨似的，再也無法忍受，霎那間，同學們都停止了自己做的事兒，一起看著王小樂，像無數把利劍一齊射向他。王小樂發現不對勁，臉漲得通紅，像一個大蘋果。
這時班主任出現了，同學們各自歸位，教師終于又重新回到了安靜的狀態。
學校的一件事作文 篇4
當清脆悅耳的上課鈴聲打響時，同學們像雄鷹一樣展開寬大的翅膀飛向操場，因為這是一節體育課。
體育老師帶領我們做完操，讓我們自由活動，我和同學們你追我趕，玩得很開心。正在我們玩的很開的時候，我和小剛撞在了一起，頓時，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說：”你沒長眼睛啊，撞住我了。“小剛也不甘示弱地說：”你也不長眼，你也撞著我了。“他一句，我一句，爭論不休，一個個面紅耳赤。正當我們吵的`不可開交的時候，體育老師健步如飛的跑過來嚴肅的說：”你們倆為什么撞在一起呢？反思過沒有？同學們和睦相處，學會謙讓。“聽了體育老師的話，我們慚愧的低下了頭。老師經常教育我們：”退一步，海口天空。“我為什么做不到呢？
發生在校園里的事，我永遠忘不了。
學校的一件事作文 篇5
一天，我們的發生了一件事，是一件非常奇怪的事。
我們班上被小偷盜了！我們的教室被小偷洗劫一空。不過還好的啦！ 我的書本、筆、尺子、錢還沒被偷。
我下課后，去打聽，才知道，原來，整個學校都被小偷洗劫一空了。不過住了，辦公室，校長室，美術室、音樂室這些地方沒有背偷，其他地方都背偷了。
老師們，校長們，主任們這幾天都在查這件事，一連查了好多天，都沒有查出來，老是餓嗎您只好下命令：搜同學們的'書包嘍！
果然，世界上沒有不透風的墻，這件事很快被老師弄清楚了：“簡直是胡鬧！學生們太不像話了！”再這樣下去的話，學生的素質怎么能提高！老師們非常氣憤。
教導那幾個小偷的兩位來時吧那幾個小偷叫到了辦公室。并問他們為什么偷這些東西。他們沒有回答。兩位老師說：“好嘛，既然你們不說，就算了嘛。”說著兩位老師讓他們回到教室，上課再問他們。
我心想，他們為什么要去偷這些東西呢？他們偷來做什么呢？這些東西他們為什么不去買，而去偷呢？
想著，想著上課了。老師的盤問也開始了。
學校的一件事作文 篇6
今天，我和小明，小軍在教師旁打籃球。這時小軍一個投籃，小明沒接到，我和小軍聽到了一聲巨響。啊！我悲傷地說：“小軍這一下慘了，教師的玻璃被你的籃球砸碎了。”
“叮鈴鈴”，上課了。老師走進了教室，站在講臺前用力拍著講臺，用一根食指，對著被打爛的玻璃，非常嚴肅地說“是 是誰吧玻璃打爛了？”這時同學們議論開了。
這時我猜想，如果那個人被老師抓住，那她死定了小軍抓了抓頭發：“老師玻璃爛了好通風嘛”？而小芳恨誠實的說：“這是小軍干的”。
而小軍又駁了一句說：“你有證人嗎？”那你有證據嗎？沒有就不要誣賴好人。老師說：“還有誰看到了嗎？”小芳又說：“不是你干的嗎？”小軍說：“老師，真不是我干的！”
老師頭都大了：“老師拍著桌子，狠狠說：”小軍我告訴你，等我查出來是你干的話，你可就慘了“小軍說不是他干的，而小芳又說是小軍干的，那又有誰能幫小軍證明不是他干的`？而又有誰證明小芳說的是實話呢？
小明包庇這小軍說：”不是小軍干的，小張和小軍，我們三個都在操場上打籃球，不可能吧玻璃打碎。我看是小芳干的還不一定呢？因為只有她在教室里！“
在旁邊的小周說：”我看見你們在教師打球，你們還不快承認？
你有證人嗎？我說
小欣說：“我……”我瞪了她一眼，她有把我想要說的話吞了回去。下課了，這件事就不了了之了。
老師說：“這次放過他，下次一定要把他抓住。”
我和小軍，和小明吊起來的心一下子放了下來。
學校的一件事作文 篇7
記得五年級上學期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發現傷口已經破裂了，都腫了，同學們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫務室，可我連醫務室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我帶你去”。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。 天已經暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫務室。 醫生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點”醫生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了。”醫生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。 經過這件事，我懂得了同學之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的`幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
學校的一件事作文 篇8
在我四年級的一件事到現在還讓我印象深刻，每當想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！
事情是這樣的：當天我在學校衛生區里掃地，看見有兩個四（2）班的同學圍著一位一年級的`學弟，我看這個架勢，他們是想欺負這位小學弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎么樣？他們說：你管不著。他們推開了我，朝那位小學弟走去，他們準備打的時候，我抓住了他們兩個人的手。他們說：怎么，想當英雄，我就讓你當。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非為了，我和他們打了起來，我給他們其中一個來了一拳，我再踢了另外一個一腳，他們兩個用拳頭打我，我無反擊之力之時，我突然看到一個破綻，那個破綻讓我可以有機可乘，我給了他們一個漂亮的回旋踢，再來一個左勾拳和一個右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個抓住了我的兩只手，另一個拿出一個玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎么辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個辦法，我叫那位學弟去叫老師，有一個人想去抓住那個小學弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個人的腳。
過了一會兒，老師來了，看到我被抓著，叫那兩個學生放開了我，他們放開了我，我終于可以動了，那個小學弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個學生。看到了我的手受傷了，便帶我去校醫室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫室，心里想著一件事：現在社會改革開放，可怎么還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎么疼啦，我開開心心地走回我那團結友愛的四（3）班啦！
學校的一件事作文 篇9
我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區的同學們。義賣會是什么樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。
終于到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播說義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發現了一個路飛的玩偶，“田圣因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了。”田圣因說。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發現了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情愿地說，我忍住了內心的.興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續續地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉遍所有的攤位，義賣會就結束了。我很高興，因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學習文化知識。
學校的一件事作文 篇10
今天，老師為我們放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使這節普通的語文課有了趣味，課堂的氣氛也熱鬧了許多。這首歌曲先是一首吉他歌曲，后來成了一首著名的樂曲，被許多電影引用為主題歌，當然，也有許多有名的.音樂家演奏他。
音樂開始了，節奏是那么的歡快，聲音是那么的柔美，我們的心跳隨著音樂的節奏跳動。懷著激動興奮的心情聽完了第一遍。我喜歡上了這首西班牙民歌。我想這首歌的每一個字都是作者對吉他的熱愛，對音樂的熱愛。
第二遍我們不由自主的跟著唱了起來，但節奏不怎么對，于是老師提醒我們，要想掌握好節奏，可以先學著打節拍，等掌握好節拍再唱。相信你們一定會唱的好。
這一次我們并沒有跟唱，而是學著聽歌曲的節奏。有的同學跟著音樂拍手，有的同學跟著節拍跺腳，有的同學跟著節奏點點頭，這首曲子放完了，同學們還沉浸在音樂當中。就像老師說的音樂是可以帶給人們歡樂與享受的。
這時老師說：“剛才，我們聽了一遍，并且知道了節拍，這次我們再唱一遍”。我們的心跳又進入了高潮，這一次我大聲的唱了起來，顯然這一次掌握了節拍唱的更熟練了。音樂響起來就找到了感覺，老師說我們唱的比上一次好很多。我們進步了許多。
我們都露出了笑臉，因為我們學會了品味音樂，學會了唱好音樂。
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