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委屈的一件事作文300字五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的委屈的一件事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
委屈的一件事作文300字 篇1
那天下午，在尚德樓下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍色警服戴著藍色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢在那里走來走去。我很看不慣，隨口說了一句︰“哈溝”。小交警立即氣勢洶洶地說︰“誰罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當我看見旁邊剛好走來一人時，便忍不住靈機一動，指著那個人說︰“他罵的'。”
小交警作恍然大悟狀︰“哦，是你啊。”正要與那人沒完，那人也指著我說︰“是他不是我。”
“別再說謊了，你為什么要罵我。”小交警指著那人狠狠K了起來。
“是他，真的，他罵完你卻指著我說是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團。見此情景，我趕緊華麗地轉身，腳踩西瓜皮—開溜。
那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來追我，可憐他沒我跑的快，追不上我，只好懊悔的走了。
小交警也換班離去。
我得意洋洋的回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險啊。
僅此一次，下不為例。否則，要是他倆合起伙來追我，我就完了。屁股開花可不是好玩的。
委屈的一件事作文300字 篇2
每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像美妙的音符，演繹著一段段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實。我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。
那是一個陽光明媚的'早晨，我獨自乘公共汽車去爬山。我上了車后，買了一張車票，放在了口袋里。突然覺得餓了，便拿出一小塊面包吃了起來。這時，來了個檢票叔叔，他挨個檢票，到我了，我放下面包，把手伸進口袋里拿票。突然手心一空，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，口袋里面竟然沒有那張小巧玲瓏的車票。
我急壞了，翻遍了所有口袋都沒找到。我頓時面紅耳赤，緊張地向檢票叔叔解釋。可他不信，諷刺地說：“不可能，逃票的人都是這么說的，你沒買！”我委屈地哭了，他說：“看你人小，就不交罰款了，快去補張票吧！”我無可奈何，只好補了一張票。車上的人都對我指指點點：“這么小的人就說謊逃票……”“還是個紅領巾呢！真不害臊……”
下了車，背后仿佛還有人在對我指指點點，那些不分青紅皂白指點我的叔叔阿姨們，你們錯怪了我，錯怪了我呀！
雖然這件事已經過去很久了，可是它依然在我的腦海中揮之不去，難以忘懷。
委屈的一件事作文300字 篇3
我“啪”的一聲把門狠狠地關上，然后坐在屋里的椅子上默默流淚。
我的眼前浮現出了剛才那一幕：我正坐在書桌前認真地畫畫呢，弟弟突然走過來把我好不容易快畫完的畫給撕了。我很不理解，氣憤地問：“你干嗎？”可弟弟卻說：“要你管，看你畫得不順眼唄！”我氣得要打他，可還沒打到他，突然腳下一滑，我的胳膊碰到了桌子上，發(fā)出了很大的響聲，媽媽聽見了，趕到屋里來。就在這個時候，弟弟突然捂著肚子對媽媽說他肚子痛，而且還說是我打的`。可是我根本就沒有打到他呀，我趕緊向媽媽解釋。可媽媽不但不相信，還狠狠地把我訓了一頓，我心里很不是滋味，再次向媽媽辯解，可結果是再次被訓，而且訓斥得比剛才更厲害。那一刻，我感覺很委屈，覺得是跳進黃河也洗不清了。媽媽怎么就不聽我解釋，一味地認為是我的錯。
直到現在，只要一想起這件事，我就會很難過。但是經過這件事也讓我明白了，生活中難免會受到一些委屈，我們要學會勇敢面對。
委屈的一件事作文300字 篇4
生活中有許許多多的事發(fā)生。有的事令人高興，有的事令人悲傷，有的事令人憤怒。而有一件事一直記在我的`心里，因為它令我委屈。
那是一個陽光明媚的下午，我高興地回到家，看見表妹在客廳玩耍，因為還有作業(yè)要寫，于是進屋寫作業(yè)去了。途中見到表妹進了兩次屋，也沒太在意。6點了，我出了臥室，準備吃飯，只見媽媽瞪著我，爸爸嚴肅地站在一旁，表妹一臉無辜地望著我。我感到大事不妙，這時，爸爸開口說：“青青，雖然我只損失了10元，但不能讓你養(yǎng)成壞習慣呀。這錢你不能剪著玩呀。”我皺了皺眉頭，回過頭來，看了一下臥室，看見藏在床下的10元錢，已被剪成好幾半。我又看了看表妹，心里想：“肯定是表妹干的。”我大聲說道：“這不是我干的，是表妹干的。”于是要進屋，媽媽厲聲責備：“還說謊，是你表妹發(fā)現的，還說是她干的。”我的臉上滾下了豆大般的淚珠，摔門而去。趴在床上，我心里想不明白：為什么媽媽不肯相信我呢？
過了好一陣子，媽媽拉著表妹小心翼翼地推門進來，柔聲細語地對我說：“青青，對不起。表妹不懂事，才這樣干的。飯做好了，去吃吧。”我看了看表妹，一副內疚的樣子，但心里還是不好受。
媽媽，您能不能搞清事因，再做決定呢？
委屈的一件事作文300字 篇5
上周五的課文課上，陳老師范讀課文時，我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯了，‘蟄’應該讀第二聲。”我站起來說道。陳老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認那個字的正確讀音，陳老師查了一下字典，最后說道：“子悅同學的意見是對的，老師的確是讀錯了。”
放學回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌？你這是不尊重老師的行為！”我解釋說：“老師說過，沒有人是十全十美的，只要有了錯，大家應該幫助她改正。”這下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬，你作為學生在老師上課時亂提意見，這還得了？”“這是您的'看法，我們的老師從沒說過。”我嘟著嘴，只是嘀咕了一句，誰知道還是被爸爸聽見了。爸爸更加嚴厲的斥責了我，我委屈極了。這明明是一件好事，為什么要斥責我？
自從這件事后，我再也不敢在上課時提意見了，這就是我最委屈的一件事。
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