【推薦】一件事的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
那是暑假里的一天，我和我的`好朋友梁佳奕正在我爺爺家里玩游戲，突然聽到悲慘的“喵”的一聲。我想：會是哪只貓呢？當時我也沒在意，可是那叫聲離我們越來越近，越來越凄慘尖利。我們打開窗戶一看，原來是“咪咪”。
它長著一雙黑漆漆的大眼睛，身上有黃有白，很漂亮。它老在奶奶家的樓前徘徊。
它大概是餓了，正巧現在是中午，奶奶剛好做好一碗燒雞肉，我一下子就有了主意。我拿了兩個小盒子，一個盒子盛肉，一個盒子盛水。我對奶奶說：“我們出去玩一會兒，做好飯再叫我回來好嗎？”“行，小心點，路上車多。”奶奶說。我們悄悄地走出了家門。咪咪看到我們就朝我們走來，我放下了手里的肉和水，親切地對它說：“你一定餓壞了，來吃吧！”剛開始，它有點不信任我，還用它的小鼻子嗅了嗅食物，又看了看我們，遲疑了一會兒才狼吞虎咽地吃了起來。我看著它，心里感到非常高興，我們輪流給它端水，拿食物，一直到它吃飽了為止。
咪咪走了，看著它遠去的背影，我們欣慰地笑了。今天雖然很累，又搭了了不少食物，但是我們很高興，因為我們為小貓咪咪做了一件好事。
一件事的作文 篇2
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾?;卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的'對手或許就是我們潛在的朋友。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
一件事的作文 篇3
今天是國慶日，爸爸媽媽答應我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出笑容。
我們開始整理東西：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上……我們出發！
我在車上玩手機，不一會，竟然到山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦。”我不信爸爸的話，越爬越快，對爸爸說：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完，和爸爸說：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。”
我的體力慢慢恢復，過十幾分鐘，體力就恢復一大半，我又開始爬起來，我很累，但是沒辦法，我要到山上去看看是什么東西。
大家可能不知道，這座山的臺階有1000多個，所以我爬的很吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時候，爸爸說：“快點，我等你很長時間。”我在想：我要爬快點。
不過一會兒，我到山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見一個結蘋果的蘋果樹，我摘下來，咬一口，給爸爸吃。我認為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過的`緣故吧。我便又摘一個，給他吃，現在他才說：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃。不用去買。”我拉著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不像家里的那顆，結出來的蘋果一點兒也不好吃。
我祝國慶節第63周歲快樂。
一件事的作文 篇4
古有冤獄萬千，實屬庸官糊涂。莫以政治清明，斷定今日無冤。冤屈的人到有不少，叫VENEY，庸官就是數學老師。
上午，數學老師腋下夾著厚厚的卷子傲氣十足的昂頭挺胸，大搖大擺的走進教室，教室里立刻鴉雀無聲。老師不慌不忙地把試卷攤開，一張張的發了下去，同學們迫不及待地查閱自己的分數，在我們看來，那一瞬間就像一個世紀。
我牢牢地盯住了分數欄，95分，我滿意的.笑了笑。但我很快雙眉緊鎖、怒目圓睜，那是一道計算題，我把題目從頭到尾做了幾遍，結果證明——老師看走眼了!等下課后，我心里甭提多難受了，心里悶得慌，看來，不去申訴一下，我就會憋死。拿起那張試卷，氣勢洶洶的走進辦公室，對老師說明了情況，把試卷如實奉上。我滿以為“翻案”的時機到了，心里美滋滋的，沒想到老師漫不經心的對我說：“這次閱卷很嚴格，絲毫不留情面，加字漏字和書寫不規范，我都把分扣到位了，你看，這3都把分數線抱住了，簡直成了個2，為了給你點記性，分全扣了。”她這番話把我給頂了回去，我的耳根嗡嗡作響，五臟六腑翻了個筋斗，頭都氣炸了，不必想打97分的美夢了。“數學要嚴謹，決不能有半點馬虎。”我默默走出了老師辦公室……
我心里像翻江倒海一般，最后仰天嘆到：“哎，竇兒那個冤啊!”
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