精選我的一件事作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的一件事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一件事作文 篇1
尷尬的滋味很難受，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過那種沒法用語言說明白的尷尬。
那次，我們一家去公園，爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽。可是車輪快沒氣了，爸爸讓我坐公交車去。車?yán)锶撕芏啵f實(shí)話我真不愿意坐這擁擠的公交車。唉，上車吧。
我擠上車，好不容易找到了一容身之處。艱難的站在那里。站在我旁邊的是一位大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快站不住了，很想幫助他，卻無能為力。而在大娘的身旁，坐著一個(gè)初中生樣子的人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂內(nèi)的一切他都看不見，一副事不關(guān)已的樣子。
突然車子停了，大娘的身子倒在那個(gè)初中生上。他把目光車從窗移到大娘身上，皺了皺眉，坐著的身子動(dòng)了動(dòng)，又若無其事的把頭扭道窗外邊，還用腳在地上打起拍子來。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，深深的嘆了一口氣。
車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈，大娘又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開。
我實(shí)在看不下去了，便鼔足勇氣，禮貌而又羞澀的.說：“大娘好難受，你干嘛推她？”初中生還沒開口，大娘就說話了：“你這個(gè)小孩兒，怎么管起我孫子來了，是我讓他坐這兒的。”車廂里的人都不約而同的向我投來異樣的目光，好像做錯(cuò)的是我。我的臉像熟透的蘋果，而那個(gè)初中生得意洋洋地望著我，好像在說：誰讓你多管閑事。我覺得時(shí)間好像凝固了，車開得太慢了。車子還沒停穩(wěn)，我就一溜煙地跑出去了。
我真想不出，為什么我好心沒好報(bào)呢？
我的一件事作文 篇2
你是否有沒害怕的經(jīng)歷？
你是否克服過害怕？
你是否從此不敢再獨(dú)自一人？
是否……
不知道你們有沒有害怕的人或東西？反正我是有的，還很多呢？可不是一兩個(gè)的噢，比如說：狗、老鼠、蟑螂、飛蛾等小動(dòng)物我都有點(diǎn)怕怕的'，但是最讓我心情驚膽戰(zhàn)的，還屬我班的數(shù)學(xué)老師，簡(jiǎn)稱“數(shù)老”（我們?nèi)喽际沁@樣叫的噢）！
每一次上數(shù)學(xué)課，我們都擔(dān)心吊膽的，生怕有點(diǎn)差池，惹來飛來橫禍。你看又一堂數(shù)學(xué)練習(xí)課，課堂上靜得無聲，靜得可怕，靜得讓人膽顫！除了寫字和呼吸的聲音，其它聲音都消失了，仿佛從來不曾存在一樣。我正在思考一道數(shù)學(xué)題，太難了，我心里一陣煩躁：“哎，這是什么數(shù)學(xué)題，那么難，也不道是誰出的試題啊，不是為難人嘛，煩，煩，真的煩啊！”心里一陣著急，愣不得找道地縫溜出去。說時(shí)遲，那時(shí)快，數(shù)老如風(fēng)一般飄過來，不知什么時(shí)候已出現(xiàn)在我面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，盡管我不敢抬頭望，但還是感到一股股殺氣，仿佛那眼神能殺死我。
他開始打破了這寂靜：“常淘，你來說說這道題怎么解答？”我的頭“嗡”一響，根本就不能正常思維，只見老師用那兇神惡煞般的眼神望著我，好像要把我吃了似的，一會(huì)兒，耳邊就響起了老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲：“你怎么學(xué)的啊……”
我現(xiàn)在一上數(shù)學(xué)課，頭皮就發(fā)麻，有種隨時(shí)要來的崩潰感，噢，數(shù)老，幫幫忙，見到我時(shí)微笑一下，偶爾也夸夸我，我想，我們會(huì)更愿意和你一起學(xué)習(xí)的。
我的一件事作文 篇3
那是上學(xué)期的時(shí)候從開學(xué)到那時(shí)候只上過一節(jié)音樂課，老師狠喜歡我們，我們也狠喜歡老師。
在這學(xué)期校長(zhǎng)要聽許老師（音樂老師）的課，沒想到老師會(huì)選擇我們班。
今天下午第一節(jié)課是信息課，我們?nèi)?樓機(jī)房的時(shí)候音樂老師把我們攔住了，讓我們那童年時(shí)的照片，心想：拿就拿唄，反正狠多，到了周四的時(shí)候上午第四節(jié)課我們?nèi)ル娊淌衣犚魳氛n去了。
老師拿出了我們童年時(shí)的照片。老師說，這是在下課的時(shí)候我在你們班搜集的`某些同學(xué)的照片。
我和楊丹在一旁笑，因?yàn)橛形覀?個(gè)嘛，我的左邊楊鑫問我：“楊平，那你面有你么”我說：“沒有”怕他認(rèn)出來，我只好說沒有。
第一張是楊曼麗的，幺美君他倆下時(shí)候經(jīng)常在一起玩，幺美君認(rèn)出他來了，可是楊曼麗沒有來。第二張是崔春青的，張雅欣舉手說：崔春青。老師讓他站了起來說：“ 一點(diǎn)也沒變。”第三張是楊瑞雪，又是張雅心說的。第四張是楊丹的，我和丹在一旁笑，他們沒有人知道，只好讓楊瑞雪回答了。第五張是我的，老師說：“這是個(gè)小女孩呀~你們猜猜這是誰。”催新月說：“楊平”又叫起了楊瑞雪，她也說是：“楊平”老師問我：“這是你么”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭 第六張還是我的，小時(shí)候嘛爬在床上，老師說：“這是個(gè)男孩子哦”大家都不知道是我，都在想這素誰捏~我聽了老師的話沒嚇到。楊瑞雪舉手說：“楊平”心里真想把楊瑞雪掐死。真丟人
后來老師給我們放了3首歌都是（搖籃曲）。
老師對(duì)我們說：“你們想對(duì)爸爸媽媽說些什么”都是女生沒有男生。后來?xiàng)罱∨e手了說：“如果沒有爸爸媽媽就沒有我..”鐺鐺鐺下課了。許老師問語文老師說：“楊健是男的是女的啊？”老師到班就和我們說。中午的寫作業(yè)的時(shí)候，楊家俊說：“楊平是男的，楊健是女的”當(dāng)時(shí)真想打他...
老師在班，只好沒打..
尷尬死我勒~我像男滴？
額，有點(diǎn)像。 同學(xué)們都說我：“戴上眼鏡更像，和正宗的差不多”
呵呵，我知道，他們是在開玩笑~
我的一件事作文 篇4
季節(jié)的柵欄擋不住星移斗轉(zhuǎn)，花開花落，云卷云舒。彈指一揮間，無數(shù)生命凋謝，悠悠歲月中，幾輪紅日再直。人生，正如這些，緣起處唯美，緣落處遺憾，而遺憾，本身就是一種美。
什么沒有遺憾？一片枯葉，在秋風(fēng)中，枝頭上搖搖欲墜，生命正一點(diǎn)一點(diǎn)從它當(dāng)中離去，最后，它將化為飛灰。這便是遺憾，它的一生何其短暫，它的生命多么脆弱。可這種遺憾，是它在春夏之時(shí)恣意奉獻(xiàn)的結(jié)果，奉獻(xiàn)過，無悔，凋零，一葉之凋零，一葉凋零的遺憾，何嘗不盛大，又何嘗不唯美？
遺憾正如奉獻(xiàn)后的凋零，回首無悔，美！
李白，一位才氣縱橫的君子，縱橫盛唐，繡口華章，使他的姓名和金口良言鐫刻在歷史的畫卷上，如此輝煌。可他的人生，又何嘗不遺憾？一腔報(bào)國(guó)熱血空自沸騰，使力士脫靴，貴妃捧硯后，卻只落得劍指明月獨(dú)自呤的下場(chǎng)，他的一生雖成就千古之才，萬代詩(shī)篇，卻被讒言毀盡了夢(mèng)想，這是一種最痛苦的失去，而正是失去，凝成了輝煌。
遺憾正如失去后的輝煌，把酒當(dāng)歌，美！
當(dāng)歷史的腳步與民族的興亡奇跡般地承載在一個(gè)人的肩上，她的雙手又怎能不顫抖，只因幼年家境貧寒，無法行賄于毛延壽，只落得個(gè)守盡宮中繁燈，寂寞未央柳的下場(chǎng)，而如今，你承擔(dān)的是國(guó)家的安危，嘈嘈切切如急彈，大珠小珠落玉盤，琵琶弦間，一縷汗悄然滑落，你眼前閃過的，是血戰(zhàn)的疆場(chǎng)中，馬蹄收割著生命，那一滴淚，濕了妻兒的雙眼，宮中繁華抑或大漠飛沙，王昭君，你的選擇，更決定三千里安營(yíng)的戰(zhàn)士是否會(huì)血染黃沙，你紅衣翩躚地轉(zhuǎn)身，用一個(gè)孤獨(dú)的背影，支撐起千年的和平。
遺憾正如取舍后的回眸，駝鈴陣陣，美！
有光的'地方就會(huì)有影子，遺憾的背后必是希望萬丈！光雖美，沒有影也少了千姿百態(tài)，遺憾正如光下的影，在朦朧的江南煙雨中展現(xiàn)神秘的美，在歷史的百轉(zhuǎn)千回中引人追思，在你我心中留下翩躚流連的倩影，與時(shí)光共存。
遺憾亦美！
我的一件事作文 篇5
一次上電腦課，朱老師讓我們用“金山打字”練習(xí)打字。打了一會(huì)兒，我覺得沒勁，好像這篇文章永遠(yuǎn)打不完似的。我環(huán)顧了一下周圍，啊，很多同學(xué)都不在打字。我想：我先玩一會(huì)兒吧。于是，我退出了“金山打字”。但桌面上沒有一個(gè)可以玩的軟件，我很喪氣。突然，一個(gè)念頭從我的腦袋里冒了出來，好主意！我想把所有讓我討厭的文件刪除了，并把它們從“回收站”里清除干凈！可清除的過程并不簡(jiǎn)單。從桌面上清除沒問題，而要從“回收站”里“消滅”就有些麻煩了。因?yàn)椤盎厥照尽辈辉谧烂嫔希抑缓冒选拔业?電腦”里的文件一個(gè)個(gè)打開。這時(shí)，老師從講臺(tái)前站了起來。不好，老師要來檢查我們的打字成果了！我手忙腳亂地關(guān)掉了一切文件，馬上復(fù)制了一篇“成品”，打開“金山打字”。
“快快快，再快點(diǎn)！被老師發(fā)現(xiàn)，可就完蛋了！”我的心“怦怦”直跳。還有幾步老師就要到我桌邊了。我把復(fù)制好的文檔“貼”在了電腦上。一切忙完以后，老師正好走到我的屏幕前。我暗暗祈禱著：沒事沒事，上天保佑沒事。老師沒說什么就走了。“太棒了！”我在心里歡呼。我捂著嘴笑了起來。老師被我騙了！
【我的一件事作文】相關(guān)文章：
讓我自豪的一件事作文02-10
讓我高興的一件事作文09-18
讓我感動(dòng)的一件事作文12-29
感動(dòng)我的一件事作文02-09
讓我感動(dòng)的一件事作文08-15
讓我后悔的一件事作文02-24
我成功的一件事作文05-15
我做錯(cuò)的一件事作文05-20
我難忘的一件事作文06-12
我后悔的一件事作文06-12