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一件事的作文300字

時(shí)間:2023-06-27 13:12:51 記敘文 我要投稿
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【精品】一件事的作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一件事的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】一件事的作文300字4篇

一件事的作文300字 篇1

  生活的滋味是多種多樣的,每個(gè)人一生中都有一些事使他難以忘記。而最讓我難忘的事就是參加了“我讀書(shū),我快樂(lè)”聽(tīng)寫(xiě)大賽,并獲得了一等獎(jiǎng)。

  記得那天上課時(shí),曹老師跟我們說(shuō):“我們和402班要進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)大賽,希望你們回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),做準(zhǔn)備,看看誰(shuí)能進(jìn)入最后的總決賽。”

  回家后,我就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),把每個(gè)單元的讀讀寫(xiě)寫(xiě)和讀讀記記反反復(fù)復(fù)看,然后,讓家長(zhǎng)給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě),錯(cuò)的詞訂正5遍,再聽(tīng)寫(xiě),希望通過(guò)自己的努力,能取得一個(gè)好成績(jī)。

  在學(xué)校,曹老師辛辛苦苦每天給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě),希望我們都能掌握這些詞語(yǔ)。

  終于,我們迎來(lái)了聽(tīng)寫(xiě)大賽。我懷著激動(dòng)又緊張的.心情來(lái)到了比賽場(chǎng),教室里鴉雀無(wú)聲,老師來(lái)后,就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。剛開(kāi)始,我非常緊張,就在這時(shí),我想到了曹老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話:“比賽不是為了獎(jiǎng)狀,而是為了鍛煉自己!蔽业男穆届o下來(lái)。

  這是我第一次參加聽(tīng)寫(xiě)大賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義也非常難忘,通過(guò)這件事,也讓我懂得了:只有付出,才有收獲。

一件事的作文300字 篇2

  當(dāng)你心情沉悶時(shí),一個(gè)有趣的笑話,就會(huì)讓你開(kāi)朗;當(dāng)你取得成績(jī)時(shí),一聲熱情的祝賀,就會(huì)讓你開(kāi)心;當(dāng)你受到挫折時(shí),一句輕輕地安慰,就會(huì)讓你振奮……這些事雖然小,雖然平常,但是常常讓人難忘。

  今天,教師給我們講評(píng)了數(shù)學(xué)試卷后,同學(xué)們就開(kāi)始靜靜地訂正各自的試卷錯(cuò)誤。正在這時(shí)。就聽(tīng)到教師輕輕地叫道:“子林。”這一聲讓我聽(tīng)呆了,因?yàn),平時(shí)只有父親、媽媽這樣叫我,F(xiàn)在,我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。

  同桌見(jiàn)我一直愣著,說(shuō):“蕭子林,教師叫你呢!蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是走到教師的面前。

  教師微笑著說(shuō):“子林,這次考試,你有很大進(jìn)步,你的數(shù)學(xué)第一次考了89分,祝賀你!以后一定要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  我接過(guò)教師遞給的試卷,心里涌上來(lái)一陣熱潮,一句話也沒(méi)有說(shuō),給教師深深地鞠了一個(gè)躬,回到座位上。教師的話一直在耳邊回響著。我感受著教師的'鼓勵(lì)和期望。我知道,教師是愛(ài)我的,教師的一句話讓我感動(dòng)。過(guò)去,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不優(yōu)秀,以后,我一定要努力學(xué)習(xí),好回報(bào)教師的教導(dǎo)之恩。

  這件事雖然很小,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我一定會(huì)“繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”!

一件事的作文300字 篇3

  修“運(yùn)河”

  寒假里的一天,我和姐姐哥哥都想去沁河灘玩,爺爺就開(kāi)著車帶上大鐵鍬和笑鐵鍬,我們就出發(fā)了。

  到達(dá)目的地,爺爺就從車上拿下大鐵鍬,在河的岸邊挖了一個(gè)深坑。我們以為水會(huì)涌出來(lái),可是爺爺挖了半天水還沒(méi)上來(lái)。我和哥哥就沿著大坑挖了一條通向沁河的小道,不一會(huì)誰(shuí)就流滿了大坑。

  我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)干枯的小坑,就想修一條運(yùn)河,用“南水北調(diào)”的方法將水引進(jìn)小坑里。我們認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)小坑和大坑之間有兩道深深的輪胎壓過(guò)的痕跡,我們就開(kāi)始修小運(yùn)河,把大坑里的水引到了兩道轍痕里。我們慢慢地挖著通向小坑的.運(yùn)河,慢慢地我們就不用挖水就可以流向前方,我們只管引水流向小坑就行了。慢慢地水就成功地引入小坑。

  我們站在大堤上,發(fā)現(xiàn)通向小坑的“運(yùn)河”非常壯觀。可是這又給行人帶來(lái)了不便,所以在我們走之前,我們只好將“運(yùn)河”填平。但是,我們還是很開(kāi)心..

一件事的作文300字 篇4

  我記得有一次上書(shū)法課,老師叫了兩個(gè)同學(xué)把講話的人排數(shù)記在黑板上并抄課文。說(shuō)完,教室立刻鴉雀無(wú)聲。 過(guò)了好久,下課鈴響了,我緊張的神情終于可以放松了。就在這時(shí),旁邊的同桌碰了我一下,說(shuō):“你都被記上去了怎么還不抄課文呀?”“什么?”我驚訝地問(wèn)到!澳闾ь^看看黑板就知道了!蔽乙惶ь^,

  看到真的有我排數(shù)的時(shí)候,我真的'好想哭。因?yàn)槲夷且还?jié)書(shū)法課寫(xiě)完作業(yè)后我就看書(shū)了,根本就沒(méi)有講話。后面的同學(xué)可以給我做證。我趕緊和老師解釋,可是老師不聽(tīng),后面同學(xué)說(shuō)的話也不相信,還說(shuō)我這是狡辯。

  我當(dāng)時(shí)真的好想哭,覺(jué)得自己好委屈。明明自己是對(duì)的,可老師非說(shuō)我狡辯,感到一種憤怒涌上心頭。

  可現(xiàn)在我不再責(zé)怪老師了,也許是老師太累了,已經(jīng)沒(méi)有太多的精力去管這些事。他們?cè)诎嗬锒家苓@管那,常常為了我們弄得筋疲力盡,長(zhǎng)出不少白發(fā)。但是我希望老師不要不搞清楚事情的前因后果就亂下結(jié)論。

  所以我們也會(huì)盡量不讓您生氣,讓您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天!

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