【精品】一件事的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一件事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。這些年來(lái)，由于年幼無(wú)知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的，是那次作弄老師的情景。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)感到臉紅。
有一回在上華文課時(shí)，其他同學(xué)都在專(zhuān)心地聽(tīng)黃老師講課。就只有我，覺(jué)得很沉悶，無(wú)精打采地坐在一邊。忽然間，我心血來(lái)潮，想到了一個(gè)辦法來(lái)解悶：嚇一嚇黃老師！我知道她最怕壁虎，就決定用壁虎嚇?biāo)?/p>
“哎呀，黃老師，你椅子下有一只壁虎！”我高聲喊道。黃老師和其他同學(xué)聽(tīng)到這句話后，連忙爬上椅子大喊大叫，只有我靠在一邊捧腹大笑！恰巧此時(shí)，校長(zhǎng)不知從何處走向我們的課室。聽(tīng)到嘈雜的聲音，他好奇地走進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。校長(zhǎng)查明事情的真相后，氣得像要爆發(fā)的火山似的。他把我叫出來(lái)，問(wèn)我為什么開(kāi)這種玩笑？我啞口無(wú)言，后悔莫及。我感到十分羞愧，臉上熱烘烘的，心里難受得像有千百只螞蟻爬過(guò)似的`。校長(zhǎng)馬上決定罰我，要我在休息時(shí)到操場(chǎng)撿垃圾。唉，真是早知今日，何必當(dāng)初？
休息時(shí)間到了，我拖著沉重的腳步，走到操場(chǎng)撿垃圾。我聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在背后取笑我。我很不好意思，恨不得馬上鉆進(jìn)洞里躲起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，我領(lǐng)悟到要尊敬老師，不可以目無(wú)尊長(zhǎng)。我也開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課，不再在上課時(shí)搗蛋了。
知錯(cuò)能改就對(duì)了！
一件事的作文 篇2
“噼里啪啦！”隨著身后的一身響，我不由轉(zhuǎn)身一看，啊，天哪！我才知道自己闖了一個(gè)大禍……
這是去年夏天發(fā)生的一件事。媽媽叫我去商店買(mǎi)醬油，因?yàn)槲蚁胝彝瑢W(xué)出去玩，所以便一心想快點(diǎn)買(mǎi)完交差好出去玩。到了店門(mén)口。意想不到的事發(fā)生了，在店門(mén)口放著一輛自行車(chē)，不知怎的我的袖口掛在自行車(chē)上的把手上，我停下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，所以帶倒了車(chē)，偏偏車(chē)上還掛著一籃雞蛋，這下連摔帶砸，沒(méi)剩幾個(gè)好的了，這……可怎么辦？我一下子茫然失措，呆呆的站在那里。
這時(shí)，從商店里走出一個(gè)三十多歲的.阿姨。她一見(jiàn)這情景楞住了，呆了片刻，放下剛買(mǎi)的菜，去撿那幾個(gè)沒(méi)摔壞的雞蛋。我心里特別后悔，后悔我不該跑得那么快，還埋怨媽媽不該讓我來(lái)買(mǎi)醬油，，又覺(jué)得那位阿姨不該把車(chē)放在這兒，心里真是七上八下、雜亂如麻。
現(xiàn)在的人嘴比刀子還厲害，就是不小心踩別人一腳，都有可能被罵，更別說(shuō)我砸了她一籃子雞蛋了，這下她能饒過(guò)我嗎？她不僅會(huì)罵我，而且準(zhǔn)讓我賠雞蛋錢(qián)。沒(méi)辦法，自認(rèn)倒霉。我只好木然地站在那兒等待“處置”與“發(fā)落”。
等了半天，阿姨竟沒(méi)罵我。只聽(tīng)見(jiàn)圍觀人的說(shuō)話聲：“哎，太可惜了！”“小姑娘，今后小心點(diǎn)，今天我替你賠些錢(qián)�！薄拔乙惨稽c(diǎn)……”
說(shuō)話之間，已經(jīng)有不少拿著錢(qián)的手伸到那位阿姨面前了。那位阿姨執(zhí)意不收，她說(shuō)：“大家的心意我領(lǐng)了，錢(qián)我不能收。”說(shuō)著，她推車(chē)要走了。天哪！這不會(huì)是做夢(mèng)吧！我像啞巴一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。那位阿姨推車(chē)走到我面前說(shuō)：“小姑娘，這次阿姨不怪你，以后注意點(diǎn)。”說(shuō)完，她便騎車(chē)走了。圍觀的人也漸漸散去了。而我卻依然站在那里，只覺(jué)得臉上發(fā)燙，淚水不知什么時(shí)候已流到了腮邊。
這是我成長(zhǎng)中的一件事，它使我記住做事不能毛手毛腳，要穩(wěn)重踏實(shí)，并且還讓我明白了一個(gè)非常深刻的道理：人與人之間多么需要善意，需要真誠(chéng)的理解和愛(ài)。它洋溢在我們周?chē)幙椫�，編織著和諧。
一件事的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜悅、快樂(lè)、幸福……也有煩惱、悔恨、憂(yōu)傷等，但令我記憶猶新的，還是那件事。
小時(shí)候我是個(gè)小饞貓，于是讓媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那。瞧，今天我又讓媽媽買(mǎi)了一大袋餅干�；氐郊依�，我正要吃，媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)一天只能吃一袋，你這么快就要把一天的零食吃完�！甭�(tīng)了這話，我心里不太高興，媽媽明知道我很好吃，還讓我一天只吃這么點(diǎn)，哎，但是媽媽走了，我就可以吃了嗎！太好了，媽媽終于走了，我急忙去柜子里拿餅干，我打開(kāi)餅干袋，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，餅干袋就空空如也了。我心想：“糟了，媽媽回來(lái)看見(jiàn)餅干都被我吃了，她一定會(huì)打我的，怎么辦？哦，我記得樓下有許多扁石頭，形狀和顏色都很像媽媽買(mǎi)的餅干，我可以把這些石頭裝到我吃剩的餅干袋里，“餅干”不就做成了，我真聰明啊！”說(shuō)干就干，我下樓去搬了許多石頭，把石頭一個(gè)一個(gè)地放到餅干袋里，終于，“餅干”全部都做好了。我又把“餅干”放回原處，最后一道程序終于完成了。
這件事已經(jīng)過(guò)了兩天，我差不多忘記了這件事。第三天上午，媽媽說(shuō)：“坪坪，去給媽媽拿一袋餅干，你自己也拿一袋！”我欣喜若狂，老早忘記了餅干已經(jīng)被我吃完了，拿起一袋餅干就給媽媽了，但是我總覺(jué)得餅干有些重，應(yīng)該沒(méi)事吧！我使勁咬了一口，只聽(tīng)“咯吱”的'一聲響，我的大門(mén)牙掉了，我立馬想起做“餅干”的事，只好一五一十都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我是搬石頭砸了自己的腳。
通過(guò)這件事情，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能像我一樣搬石頭砸了自己的腳。
一件事的作文 篇4
在十幾年的人生路途中，我經(jīng)歷了無(wú)許無(wú)數(shù)的事。這些事中，有使我傷心的，也有數(shù)我開(kāi)心的，但我刻骨銘心的記住了那件事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.上午，我們剛從昨晚的狂歡中醒過(guò)來(lái)，吃過(guò)早飯，就來(lái)到了野三坡另一個(gè)景點(diǎn)——十渡�！岸伞本褪沁^(guò)橋的意思，過(guò)一座橋就是一渡。十渡，顧名思意，就是過(guò)了第十座橋。我在十渡玩了驚險(xiǎn)而又刺激，快樂(lè)而有令人害怕，勇敢者的游戲——蹦極。
我們爬到高高的山頂上，工作人員把一根彈力非常強(qiáng)的繩子套在我的腳上、腰上。此時(shí)此刻，我的心在通通亂跳，才說(shuō)了一聲“準(zhǔn)備好了”就不知是誰(shuí)把我推了下去。
在下去的那一瞬間，我覺(jué)得掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，身體迅速下降，我不禁大聲喊了起來(lái)。繩子用盡了，我自認(rèn)為這就完了，可誰(shuí)料到繩子又白我彈了回去，我在空中轉(zhuǎn)起了圈。這樣連續(xù)幾次，終于停了下來(lái)。我吊在半空中，等待船來(lái)“解救”我，這時(shí)我已頭暈的不行，在船上連站都站不起來(lái)了。
我喜歡蹦極，因?yàn)樗刮易兂梢粋�(gè)強(qiáng)者，在大千世界中從有立足之地。玩蹦極，使我懂得了一個(gè)道理：只要我們有氣去面對(duì)，無(wú)論事情又多困難，我們都會(huì)成為勝利者。
一件事的作文 篇5
在我的成長(zhǎng)中，有著很多值得回憶的事，其中有一件事深深地印在了我的腦海里，使我至今難忘。
那天中午，我和媽媽回家正上樓時(shí)，隱隱聽(tīng)到樓道上傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，我一溜煙地跑上樓，發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口有一只小麻雀，它正用圓溜溜、亮晶晶的小眼睛望著我。我小心地向它走去，發(fā)現(xiàn)這是一只長(zhǎng)著絨毛，不怎么會(huì)飛的'小麻雀。它見(jiàn)我接近，十分驚恐地扇動(dòng)著翅膀，想要逃離。我卻喜出望外，小心翼翼地把它捧回了家。
我把它放在一個(gè)小鳥(niǎo)籠里，撒上一些米，放入一小碟水，便去吃飯了。
想想，我又放下飯碗，將籠子移到陽(yáng)臺(tái)上能曬到太陽(yáng)的地方，旁邊還有幾盆花草，我想給它營(yíng)造出生活在大自然的感覺(jué)�？墒切▲B(niǎo)在籠中一直不安地鳴叫，試圖飛走。媽媽勸我放走小鳥(niǎo)，可我堅(jiān)決不肯。你要知道，我是多么喜歡小動(dòng)物啊!
下午放學(xué)回家，我去看我的小寵物，它竟然十分安靜地躺在籠里，我發(fā)現(xiàn)籠中的米和水一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。它用悲傷哀求的目光看著我，好像在說(shuō)：“放了我吧!給我自由吧!”可我卻一門(mén)心思想讓它呆在我身邊。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)到籠中不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)撲騰的聲音，可我太困了，沒(méi)去察看，自己香甜地睡著了。
第二天早上，我一起床就去看它，卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)躺在籠中一動(dòng)不動(dòng)，它已經(jīng)死了!我發(fā)現(xiàn)它頭部有血痕，我這才知道，它昨晚上在籠中撲騰是在為獲得自由而努力。
我很傷心，但更多的是后悔，要是早點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話，放它走，它就不會(huì)死了。它有自己的生存方式，我應(yīng)該讓它回到大自然中去。
一件事的作文 篇6
上個(gè)星期五，我第一次拿班里的鑰匙，別看拿鑰匙的時(shí)間就那一天，但那一天我也過(guò)得豐富多彩，至今難忘。
星期四下午我到了班里，看到桌子上有一個(gè)紅繩，上面還帶著一個(gè)小巧的鑰匙，頓時(shí)心跳加快，想：是不是該我拿鑰匙了？應(yīng)該是吧，今天早上是在我前面坐的好朋友劉進(jìn)拿的�？晌颐髦蕟�(wèn)，想確定一下就給馬若君說(shuō)：“是不是明天我拿鑰匙啊？”“是啊。”馬若君回答道。
這時(shí)，我真想從椅子上蹦出來(lái)，因?yàn)槲倚睦锾?dòng)了！拿鑰匙，一個(gè)學(xué)期也輪不著一回，機(jī)會(huì)難得呀！這一回終于該我拿鑰匙了。明天我該怎么辦呢？我細(xì)細(xì)地計(jì)劃著、想著，可我沒(méi)想一會(huì)兒就有點(diǎn)兒發(fā)愁了，“明天我能起早嗎？平常一向我都愛(ài)睡懶覺(jué)的呀，要不我今天早點(diǎn)兒睡，明天盡量吧！”
說(shuō)一遍，不如做一遍，星期五早上我還是想賴(lài)在床上不起來(lái)，可是，我又想：“要是我到那兒晚了，同學(xué)們都在等我，因此而耽誤了大家早讀時(shí)間，俗話說(shuō)的好——一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，那就因?yàn)槲业倪^(guò)失耽誤了63人的時(shí)間了，那不就是成了“千古罪人”了嗎？”想到這里，我立刻穿好衣服，起了床。
在通向?qū)W校的路上，我一連檢查了三遍，看看有沒(méi)有忘帶鑰匙，而且我覺(jué)得電動(dòng)車(chē)平常不慢，怎么就今天慢了呢？我不負(fù)眾望，在只有三四個(gè)人才來(lái)的情況下打開(kāi)了門(mén)，不是很晚的，沒(méi)有浪費(fèi)大家的時(shí)間。
到了下午，我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給下一位同學(xué)了，我實(shí)在是依依不舍，不舍得把與我共同度過(guò)一天的鑰匙交給別人，可是這種依依不舍也不能只有我一個(gè)人有啊，別人也得拿一天，再依依不舍地傳給別人。不過(guò)，我心里還是如釋重負(fù)，松了一口氣，終于不用為這個(gè)鑰匙操心了。
哎呀，這個(gè)拿鑰匙的'一天，的的確確讓我懷念�。�
一件事的作文 篇7
他――張帥航，是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。他總是穿戴不整，有時(shí)一個(gè)月才換一套衣服，脖子臟，一眼看上去讓人既可憐又討厭。
一次老師給我們換座位，把他從角落里換到最前頭，正好在我前面。他每次坐在班干部前面總是很興奮。每當(dāng)我正專(zhuān)心致志做作業(yè)時(shí)，他就轉(zhuǎn)身和我講話，我就大叫：“你做完作業(yè)啦？別老是在我前面吵吵鬧鬧的。”這時(shí)，他的熱情減了一半，眼神不再那么有光，他眨了眨眼，依依不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身去。尤其是我正在冥思苦想一道難題，剛想出點(diǎn)頭緒，就被他打斷了，那時(shí)我更忍無(wú)可忍。
他向我借一本書(shū)，答應(yīng)第二天還。結(jié)果，第二天，忘帶了；第三天，弄丟了；第四天，封面被他媽撕了……這使我更討厭他了。
他的熱情被我的冷漠一次一次的消磨光了，人變得挺“老實(shí)”的。他不在回過(guò)頭來(lái)講話，不再向我借書(shū)……但他的成績(jī)卻一次比一次好 。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，本以為張帥航考了個(gè)不及格，誰(shuí)知一看，把我的下巴都驚訝的快掉了――他竟考了100分！連老師也表?yè)P(yáng)他，我頓時(shí)火冒三丈，但還是壓制住了怒火。
翌日，要交英語(yǔ)抄寫(xiě)作業(yè)。我是英語(yǔ)課代表，問(wèn)他：“作業(yè)呢？做了沒(méi)？”他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，掏著書(shū)包，我見(jiàn)此情此景，說(shuō)：“不用找了，肯定沒(méi)做，對(duì)吧？”他搖搖頭�！澳悄憧炷贸鰜�(lái)！”他抽出一本本子，我翻開(kāi)一看，竟然空白一片！我更生氣了，積攢了幾天的`怒火瞬間被點(diǎn)燃了，把他的本子狠狠地往地上一摔：“你還騙人，沒(méi)做就沒(méi)做，還有上次，我的書(shū)被你弄丟了，還有……”我說(shuō)了一大堆，能想到的都喊出來(lái)了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，眨了眨眼，裝出一副很可憐的樣子。
后來(lái)，他又成了老師眼中的差生，座位又被換到了角落里，眼神又變得黯淡無(wú)光了。每當(dāng)我從他的座位前面走過(guò)時(shí)，總覺(jué)得他很可憐，以前不應(yīng)該這么對(duì)待他。
少年的口袋就要封起，但我知道，里面永遠(yuǎn)會(huì)有一份沉重的愧疚。
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