有關一件事作文匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一件事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事作文 篇1
令人感動的事很多，有關于親人的、朋友的，也有關于陌生人的，令人感動的事無處不在，但最令我記憶猶新的，卻是這一件……
那天，天陰沉沉的'，空氣中都有著潮濕的氣息，好像隨時都會哭出來似的。正處最后一節課，我看在眼里急在心里。天氣不好，這喜歡拖堂的數學老師還不知道講到什么時候。而我還是今天的值日組長，更倒霉的是還沒帶傘……要是下暴雨怎么辦？爸爸媽媽都不在家，可不會有人來接我啊！我焦急地看著窗外的景色想道。
終于在放學鈴聲打響時，數學老師看了看天氣，大發慈悲地讓我們早點走，否則下雨就走不了了。說完，數學老師便快步的走出了教室。聽到這話，我連忙抽出書本往書包里放。太好了，早點收拾好書包，打掃完教室就可以走了，應該還趕不上下雨吧？
可事實證明我想得還是太簡單了！這些同學在老師走后五分鐘內都幾乎全走光了，看著這一片狼藉的教室，我都快哭了出來，哪有這樣的啊！正當我打算接受事實時，我的好朋友小欣走了過來，看到她，我有些驚訝，但馬上又喪氣地說:“你還沒走啊？快點走吧，不然下雨了那就麻煩了。”誰知她竟是變戲法似的，從身后拿出了一把掃把，笑著說道:“得了吧，那群沒良心的組員都跑了吧，你一個人還不知道什么時候才打掃得完，我幫你，反正咱倆住一個小區，而且我帶了傘，不怕啦！打掃完了一起走。”說著她便打掃起來了，我看著她的身影，欲言又止。果然，還是朋友最了解我啊……
終于，在小欣的幫助下，我們終于在大雨來臨之前走進了小區。剛進小區，大雨便“嘩”的一聲下了起來，大雨在瞬間形成了白色的雨幕。小欣打著傘，將我送到三座門口，然后又吃力地頂著雨向一座走去。
看著小欣的背影，我隔著雨暮，不管她聽不聽得見，大聲喊出了一聲:“謝謝……”
一件事作文 篇2
我最得意的一件事，就是自己動手修好了鬧鐘。
一天早上，我躺在床上，還在甜美的夢鄉里。突然，一陣急促的聲音：“章子涵，快點！要起床去上學了！”我睡眼惺忪，原來是媽媽。咦？鬧鐘怎么沒響？我一看床邊的鬧鐘，不知什么時候罷工了，再看看時間，“媽呀！8：05了。完了，完了，上學要遲到了，要吃老師的‘鞭子’了。”我急急忙忙穿上衣服，洗漱，狼吞虎咽地吃完早餐，就快步跑去學校，但終究沒有躲過老師的“魔爪”。
下午放學回到家，我想起老師那“魔爪”，又想起那鬧鐘，于是找出了家里的“百寶箱”，把鬧鐘拿在手上，拿出起子，緊張地取下了第一個螺絲釘，第二個，第三個……終于，最后一個螺絲釘也被我取下了。我揭開鬧鐘的前蓋，被眼前的一幕驚住了，里面芯片上的零件密密麻麻，線路錯綜復雜。頓時我像只無頭蒼蠅，無從下手，心想：算了吧！等會去超市買一個新鬧鐘。但心里又閃過一個強烈的念頭，難道這點小事我都弄不好？我深思了一下，上網找了很多關于鬧鐘的內部結構及功能的相關資料、視頻，最后我“診斷”我的鬧鐘只是連接電池盒的一根電線斷了，都怪我之前沒有仔細觀察。
我按照網上的方法，取下鬧鐘電池，剝去斷裂處外面的電線皮，將露出的線接在一起，外面再纏上絕緣膠帶。最后，安上電池一試。“嗒，嗒，嗒”鬧鐘的指針不慌不忙地走了起來。哇！沒想到我成功了！我的鬧鐘又重新開始工作了！于是我激動地合上前蓋，將螺絲釘又逐一擰回去，終于大功告成了。
晚上，爸爸媽媽回到家，我便向他們炫耀自己修鬧鐘的'事。他們直夸我：“沒想到我們的兒子這么棒！”我心里一下子得意了起來，看著我修好的鬧鐘，心里覺得特別有成就感。
通過這件事，我明白了：做任何事不要輕易放棄，即使做糟了，但也會有收獲，總比不做要強。做成功了，心情像一只放飛的小鳥，特別開心，還會有一種莫名的喜悅感和成就感。只要努力，就一定能有收獲！為自己的小小成功感到高興與自豪！
一件事作文 篇3
時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經結束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現在頭腦中，怎么也揮之不去。
當鐘表“嘀嗒嘀嗒”的從耳邊響過，當陽光一縷縷照向大地。便送去了暑假，迎來了新的生活。不時回望那些快樂的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假中沖滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的點不同，但更多是相同。
有時歡喜，有時煩，爸媽的嘮叨圍著轉，完美的暑假，僅有點滴瑕疵。快樂時，突有作業來，爽快時，爸媽嘮叨來。我并不是因為很煩，而是因為時間不對，總是挑肥揀瘦，雞蛋里非點找出骨頭來，唉
這不作業剛寫完，想玩玩電腦，嘮叨從天而降，壓得我怕不起身。說我整天光玩電腦，都快玩瘋了，還舉了張三李四的例子。-----難道有那么夸張么？我感覺不妙，心生一計——跑，拿起我心愛漁具“飛”出家門。在路上我不停擦汗，心想不出了會不會光榮“犧牲”，心不停跳著，一會就到了池塘邊，放眼望去，呀！老天真夠哥們，這么多魚，嘖嘖，釣不上來才不應該。
果不其然，一連釣上許多條，是不是他們傻（還有可能使他們忒不長記性，都逮了那么多了還沒防備，計劃生育沒搞好）。
其實也有我極其專業的功勞（嘻嘻）。首先桿、漂、墜、線、鉤、鉺是垂釣活動最基本的六要素，只要六要素齊全就可開釣了。首先，先做好準備工作，順便把引魚餌投下。然后投出魚鉤，降低身體的高度，不要讓魚發現。隨時看到魚漂位置，要盯緊而且要有耐心，當魚咬鉤時不要心急，等1，2秒，讓魚咬緊鉤，然后用力提出（否則魚會反抗激烈）。
釣到魚還不是最關鍵的，還要從魚嘴里拿出鉤子。則需要耐心和勇氣，更需技巧，首先，抓到魚，捏住腮，輕輕的繞出。用力的`話魚很容易死，就沒那么好吃了，等拿出鉤，在就要快速放到魚籠里。這要就保證了成活率。
今天釣魚釣的很高興，20多條呢！夠吃好久的了，何況還有一條極好看的花鯉魚。
回到家父母都很驚訝，而且還要給我做魚吃，我很高興，當魚擺在盤上，我便下了第一筷子。一個字~~~~香。再來瓶飲料會更好。我一人便解決很多，咋滴也是自己釣的嗎。
時光飛逝，這也成了美好的回憶。這次的釣的魚最多，也最香。成了我每次回憶時都會流口水珍貴記憶。在暑假中，雖常有烏云密布，電閃雷鳴，但有過后是陽光，是藍天，是絢麗多姿的彩虹。
一件事作文 篇4
在六年生活中，我有著許多難忘情景，不過，最令我難忘還是除夕守歲時熱鬧情景。
除夕夜，我和表哥表弟相約，跟大人們一起守歲。我們坐在電視機前，一邊吃著水果瓜子聊天，一邊欣賞著春節聯歡晚會精彩節目，歡聲笑語，好不熱鬧。看著看著，我突發靈感，提議道：“我們也來開個家庭春節聯歡晚會吧。”表哥表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點頭。
于是，大家坐成兩排，我跑到前面開始報幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節快樂，萬事如意！下面，請表弟表演武術。”五歲表弟胖乎乎，平時活潑好動，特別喜歡模仿電視中武打動作，一招一式，有板有眼。但聽到要他第一個表演，可能還是有些緊張，不肯站起來，訕笑著說：“我不會，我不會。”他爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵他。于是他來到前面，表演了幾個他拿手動作，天真稚拙姿勢引來了大家陣陣笑聲。接著，表哥上臺為大家朗誦了一首古詩，大家紛紛夸獎。我繼續報幕：“下面請大姨為我們表演一個喜慶舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭說：“你們開心地玩就行了，我就不表演了吧。”我說：“大家掌聲鼓勵一下。”大家一起鼓掌。大姨于是走上“舞臺”，跳起了自編舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊“伴舞”，新年鐘聲就要敲響了，電視上幾個主持人開始倒計時；遠遠近近，辭舊迎新鞭炮聲熱熱鬧鬧地響了起來。我和表哥表弟站在門口，每人手里拿著一根沖天炮；“砰、砰、砰”，三支焰火沖天而起，我在心里默默許愿：希望我在新學期學習成績像沖天炮一樣一飛沖天，希望我們生活和歡樂像沖天炮一樣一飛沖天。我們又拿出許多禮花來放，表弟興奮地叫道：“啊，天上真好看哪！”是啊，漫天禮花，五彩繽紛，像一朵朵美麗鮮花嬌艷地綻放，天空猶如姹紫嫣紅百花園，充滿了盎然春意和歡樂喜慶，空氣中彌漫著濃濃香味和年味。
夜深了，睡夢中，我們還在開心地跳著、笑著。
一件事作文 篇5
在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子一樣，讓我回味無窮。
星期天早上，我的弟弟一起床就把我從夢中吵醒，媽媽走進我的房間說：“快點起來，今天去逛街。”我和弟弟急忙去換衣服，興高采烈地出發了。媽媽把車開到麥當勞門口，停好。突然，我們看見一群人在順客隆門口圍起一個大大的圓圈，于是，我們好奇地走過去看看到底發生了什么事情。我好不容易擠了進去，只見一個小女孩摔倒在地上，正傷心地嚎啕大哭著。而她的媽媽正在和一個騎三輪車上的老爺爺講道理。聽了一會兒，我終于搞清楚是什么事情了，原來這個小女孩是被老爺爺撞倒的，那個小女孩被嚇到了。只聽見小女孩的媽媽繼續扯著喉嚨指責老爺爺說：“你這么大的一個人還要把一個小女孩撞倒在地上！”老爺爺滿臉抱歉的神情，連聲說：“對不起，真的對不起，我不是故意的'。”可是，小女孩的媽媽并沒有就此罷休，還是死纏著老爺爺不放。我再看看小女孩，她并沒有受傷，只是衣服弄臟了一點而已。唉，何必這樣對待這個老爺爺呢！過了一會兒，圍觀的人也覺得無趣了，于是紛紛散開了，我們也走了。
這件事讓我懂得了：一個人的一生中不可能不犯一些小錯誤，當他們犯了小錯誤時，我們要心胸寬闊一些，以樂觀的態度去對待他人，寬容他人，只有這樣，我們的社會才會更加的美好，更加的和諧。
一件事作文 篇6
在我記憶的海灘上，往事如五彩斑斕的貝殼，隨著時光飛逝而淡忘，但有一片貝殼至今仍歷歷在目，讓我永難忘記。
“丁零零……”這是我進入初中后的第一節體育課。雖然已是秋天，可夏日般的灼熱卻未減，似乎連空氣都是熱的。
全班同學在體育委員的指揮下，早就站好了隊，急切地等待著體育老師的到來。
“同學們，我是大家的體育老師趙老師。今天是初中階段的第一節體育課。體育是一種有益的競技活動，它不僅能強身健體，而且能磨煉人堅韌不拔的意志和永不言棄的精神品質。以后每個周都有兩節體育課，希望各位同學認真對待。”在同學們焦急地等待中，一位身材中等的美女老師到了隊伍前，來了一段開場白。
“這節課我們跑步，跑兩圈半，速度不要求有多快，但一定要整齊！”接著，趙老師對跑步訓練提了要求。
“向右轉！齊步走！預備跑！”隨著趙老師的一聲令下，同學們像離弦的箭一樣沖了出去。
跑第一、二圈時，我輕松自如，覺得毫無壓力。可是由于跑前兩圈時速度過快，到第三圏時便大汗淋漓、氣喘吁吁，落到了全班同學的后面。我一向自尊心很強，總不甘落后，于是想竭盡全力趕上其他同學，但每向前一步，便覺得雙腿隱隱作痛。此時的我，看到已經沒任何希望趕上其他同學，便想徹底放棄。
趙老師看出了端倪，就在終點鼓勵著我說：“堅持！堅持！再堅持！堅持就是勝利！劉燕，我們看好你。”
同學們也在終點也大聲地喊著：“劉燕，加油！加油……”
趙老師和全班同學的話語給了我巨大的動力，就咬緊牙關，拼命向前移動雙腿。一步、兩步、三步……終點近在咫尺。這時，盡管我頭暈目眩，但趙老師召喚我堅持下去的.那只手仍然是那么的清晰。在這只手的指引下，我用盡了全部的力量，終于到達了終點，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。
進入初中以來，許多往事早已伴隨充實的學習生活湮滅于記憶的海洋，唯有這節體育課的跑步情景如五彩斑斕貝殼中最為閃亮的一片，在我的腦海里不時泛出耀眼的光芒。因為這節體育課，不是一節單純的體育小課堂，而是一節人生的大課堂。它告訴我：做事要講究方法，勝利貴在堅持的道理。我堅信，如果我能將這些道理遷移到今后的學習生活中，就一定能越過無數的島嶼與暗礁，激起生命中最為美麗的浪花！
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