寫難忘的一件事的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫難忘的一件事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫難忘的一件事的作文 篇1
人生有太多相遇與遺忘，時光沖淡記憶，帶走感傷，也搶去歡樂，落的滿地憂傷。但縱使時光荏苒也帶不走這件令我難忘的事。
在一個風和日麗的星期天下午，我與幾個好伙伴到櫻花公園沙灘。一到沙灘我便躺在那兒，沐浴著陽光。他們已挽起了褲腿，拿起了魚叉準備捕魚。他們催促著我，我才懶洋洋的爬起來，捕魚開始了。我們每人手中捏一柄魚叉，目不轉睛的盯著水中，生怕錯過任何一條魚。終于一條巴掌大的小魚游進了我的視線。我小心翼翼地舉起魚叉用力刺去，卻撲了個空，我大叫一聲：“快抓住那條魚，一場人魚戰開始了。我們瘋了似的撲過去，那魚卻機靈一閃。我又一轉身，一刺。眼看就要成功了，不知誰大喊一聲，魚跑了，我也弄濕了衣服。我生氣的走到他面前剛想說他，他捧起一大把蝦米說：”看這么多蝦，你別生氣啊。“我見沒白忙活就算了。這時我又看到一條魚，伸手一抓，終于抓到了。他們也相繼抓到了許多魚。我們看著自己的成果，開心的笑了。在岸上，我們又撿到了許多奇形怪狀的貝殼，捕魚結束了。
回家的`路上留下了歡快的談笑聲與口哨聲，真令人難忘。
寫難忘的一件事的作文 篇2
記憶是一個大花園，在這個花園里盛開著許許多多花朵，每一朵花都是一個小故事，其中有一朵最美麗的花，那就是一件最令我難忘的事。
那是一個星期天，爸爸受人邀請去鄉下釣魚，順便把我也帶去了。爸爸給我買了一根釣魚桿，準備了一些誘餌，然后大家就出發了。我們乘著車，欣賞著路邊的美景，十多分鐘后就到了目的地。一到目的地，大家就把各自的`漁具拿了出來，一個叔叔把自己的魚桿拉開，哈，都要伸到魚塘對面了！旁邊一位伯伯拿出了一串炸彈釣，上面的魚鉤可真多，就好像一串葡萄一樣（只是上面“結”的是魚鉤而不是葡萄）。還有一個伯伯拿出了兩桿魚桿，一根上面安了鈴鐺，當鈴鐺響了就表示有魚上了鉤，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙過海，各顯神通”啊！別人都準備好了，開始釣魚了，可我連誘餌——蚯蚓都還沒上好，不是我沒有抓住它，溜走了，就是叉上鉤時刺到手了。這時爸爸過來，抓起一條小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭來扭去的蚯蚓立刻停止了扭動。爸爸說：“把它摔昏后，它就停止了扭動，叉上鉤時就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看來，姜還是老的辣啊！
我舉起魚桿，用力往前一甩，結果魚鉤從后面鉤住了我的衣服，爸爸幫我把魚鉤取了下來，見我有點沮喪，就安慰我：“畢竟是第一次釣魚嘛，出現這種情況是正常的。應該好像我這樣，看好了！”說完爸爸抓起魚桿，往后一拉，把魚桿都拉彎了。突然，爸爸把手一松，魚鉤借魚桿的彈力向前蕩去，同時爸爸把魚鉤往后一帶，魚鉤就這樣順從地“跳”進了魚塘。
我學著爸爸的動作，把魚鉤甩入魚池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿著魚桿，目不轉睛地盯著浮標，突然，浮標沉了下去，又浮了起來。爸爸喊道：“拉桿！拉桿！”我慌忙站起來用力一拉，一條活蹦亂跳的魚躍入了我的視線，哈哈，釣上一條嘍！太陽偏西了，該回去了，我一共釣上來了十條魚，可其中一條被我甩到后面的魚池里去了，還有一條沒抓緊，又蹦回去了。這有點遺憾啊！人們都說“人生中不可能沒有一點遺憾”。于是我沒有十分在意。
第一次釣魚，一件令我最難以忘懷的事，記憶的花園里開得最燦爛的一朵花，我要把它永遠收藏在我心中！
寫難忘的一件事的作文 篇3
一覺醒來，我忙來到媽媽的病床前。一周前我得了水痘，伴有發燒，渾身奇癢無比。媽媽在我床前守了整整一周。昨天，我終于退燒了，可媽媽卻病倒了。
看著媽媽蒼白的臉上沒有一點血色，我的心里無比難受。吊瓶里的液體一滴一滴地滴著，媽媽本來就很瘦小的身子蓋著白色的被子，顯得更瘦弱了。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子似的一滴滴落下來。也許是我的眼淚驚動了媽媽，她慢慢地睜開眼睛，她伸出蒼白無力的手，撫摸著我的頭，有氣無力地對我說“好孩子，媽媽沒事！”我怕媽媽難受，用手背去擦眼淚，可誰知眼淚越擦越多，我鼻子一酸，哭出聲來。
媽媽一下子慌了神，她伸手就摸我的額頭，著急地問：“怎么，又燒了嗎？哪難受？”我一把抓住媽媽的手大哭起來。“我不燒，媽媽，你……都怪我！”我又急又氣。
媽媽一下子笑了，她蒼白的臉也似乎紅潤起來，她輕輕拍拍我的手，說：“你真是個好孩子，別擔心，媽媽就是有點累了，只要你康復了，媽媽很快也會好起來的`！”望著媽媽和藹可親的面龐，我心里一陣溫暖，擦去眼淚的我又笑了……
寫難忘的一件事的作文 篇4
在我成長過程中，有許許多多令人難忘事， 這些事像一顆顆劃破夜空流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻印象。
那是在周末時候，我和幾個小朋友正在玩耍，有一個小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那個小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個小朋友哭了。沒想到那個小朋友把這件事情告訴了>我父親。我剛回到家父親就問我；“你是不是又欺負小朋友了？”我說：“沒有呀！”父親神情變得嚴肅了，我有些不安，心里想：我該不該把事情告訴父親。父親又說：“既然你沒有欺負小朋友就去寫作業吧。”寫作業時候我心里又想：我已經說謊了，我該不該把事情告訴父親，父親會不會批評我。寫完作業我勇敢把事情經過告訴了父親，結果父親不但沒有批評我，還表揚我是個誠實孩子。
這件事雖然過去了很久很久，但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負小朋友，要做一個誠實孩子。
寫難忘的一件事的作文 篇5
上上個周六，我們學校舉辦了一個“名家進校園”的活動，因為我是學校剪紙社團的成員，所以有機會得到了一張參加活動的門票。周六一大早，我就迫不及待地讓爸爸媽媽送我去學校了。
一進校門，我就看到了主干道擺了兩排漂亮的展板，展板上都是同學們的作品，有攝影、繪畫、書法、剪紙等，許多家長和同學們都圍在展板邊上觀看和照相。我還看見我剪的一匹馬也貼了出來。我和爸爸媽媽來到了室內體育館，在門口簽到，老師還給我送了一份禮物，是一只精美的毛筆。走進會場，我看到書桌已經擺好，有書法社團、美術社團，還有我們剪紙社團。老師給我們發了一些紅紙，讓我們做好剪紙準備。10點鐘的時候，活動正式開始了，我看見了許多白頭發的畫家和書法家走了進來，我們校長介紹說是美術家協會的書畫家們來和我們一起活動。當我們開始剪紙的時候，有一位爺爺走了過來，看了我剪的團花作品，摸著我的'頭說：“剪得真不錯呀！”然后還高興地和我們一起照了像，鼓勵我們堅持參與興趣活動，將來就會成為藝術家。
后來，爸爸告訴我，那個爺爺名字叫王西京，是我們國家非常有名的畫家。王西京爺爺參加我們的活動，還和我一起照了像，我很開心，也想像他一樣成為一個真正的藝術家。這個周六的活動，給我留下了深刻的印象，是我最難忘的一件事。
寫難忘的一件事的作文 篇6
去年暑假，我到體育公園去學游泳。
還記得第一天走進體育公園，我就開始害怕起來：怕自己學不會，怕老師用水潑我，怕嗆到水……但又不能不學，因為老師說，小學生必須學會游泳，否則不能參加中考。于是，我硬著頭皮走進了游泳館，心里忐忑不安。
教我們游泳的是一位年輕的女教練。黑黑的皮膚看上去很健康，有著長長的手和腳，一看就是游泳健將。剛開始，老師在岸上教我們憋氣，憋得越長越好，起碼要憋足一分鐘才能下水。第二節課原以為可以下水了，沒想到還是在岸上練習蛙泳的動作。先練腳、再練手，最后合起來一起練。等到第四節課，老師終于允許我們下水了。我既興奮又害怕，躲在隊伍的最后。而真正到了水里，也沒什么可怕的了，還覺得挺好玩的。老師先讓我們扶著泳池邊的把桿練習，可是我的'腳怎么也浮不起來，老師看了就過來幫助我。她拉著我的腳讓我感受身體的平衡，然后慢慢松開手，“啊！我的腳能浮在水面上了！”我十分激動，心里有幾分成功的喜悅。可是當老師一離開，我的頭和水之間的吸鐵石就又沒了，還咕咚咕咚喝了好幾口水。那生水的味道一點兒都不好，我可不想再品嘗了！于是我就一個人站在泳池邊上不敢再練了。但我的膽怯并沒有逃過老師的千里眼，她走過來把我的頭撳在水里好幾分鐘都不松開，我害怕極了，掙扎出來后，氣喘了半天都沒停。老師說：你越是怕水，水越會欺負你。要想學會游泳，先要學會勇敢！ ……
那個暑假，我終于學會了游泳，也克服了膽小的毛病。那教練的長相和話語、體育公園的樹蔭和蟬聲，還有游泳池里那消毒水的味道，至今，我都難以忘懷……
寫難忘的一件事的作文 篇7
那是在二○○六年的正月初二，那天傍晚，我們幾個小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對面的樓頂上向我們飛來，落在了隔壁的屋頂花園里，可怕的事情就這樣發生了。
這一束煙花居然不偏不倚正落在了干枯的樹枝上，樹枝馬上就燃了起來。由于隔壁家里沒有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來救火。
幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開水龍頭，把水開到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃著的樹枝上潑水，我舅舅拉著水管舉得老高老高朝有火的地方噴水。可是這樣做，也只有一點點水才能淋到火苗，因為我家的樓頂比隔壁家的`屋頂花園要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來了梯子、凳子，我們一些人扶著梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終于能夠淋著火苗了。其余的人則指揮著把水朝哪里潑灑，指點著哪里還有火星，哪里還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴里直喊著快點、快點，我的心也快提到嗓子眼了。經過大家的一番努力，終于把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。
這雖然是一次小小的火災，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災猛如虎”！同學們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠離危險。要把安全意識牢牢地記在心中。
當小老師
當小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我幫她補習補習。
就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順利地就完成了。
第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍。孔子不是說過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認真學習，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認真地學習，按時完成我布置的作業。
以后，我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進步。
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