記一件事的作文

時(shí)間：2023-06-12 11:01:58 記敘文我要投稿

【推薦】記一件事的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記一件事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】記一件事的作文10篇

記一件事的作文篇1

　　今天就是春節(jié)了，我要和母親一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽(tīng)到的講給你們聽(tīng)。

　　一天，我在屋子里翻東西，我看到幾盒三響炮。忽然，有了主意。我跑出門對(duì)母親說(shuō)：“母親，我找到一些炮，我們?nèi)シ虐桑　薄昂玫模揖蛠?lái)。”母親回答到。我立馬收拾好東西，準(zhǔn)備出門了。

　　到了外面，艷陽(yáng)高照。我們找到一片空地，放上了鞭炮。正準(zhǔn)備放時(shí)，我聽(tīng)到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有很多小朋友也在放炮。我走過(guò)去問(wèn)：“我可以和你們一起玩嗎、”“可以”小朋友們開(kāi)心地回答著。我立刻放好了炮，母親走過(guò)來(lái)把火點(diǎn)上，一下子，好像整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)，四處都是噼里啪啦的`聲音。就這樣我們來(lái)來(lái)回回幾盒炮很快就放完了，我依依不舍地告別了小朋友，又和母親一起向前走著。

　　走了很久，四處都是炮聲和孩子們開(kāi)心的笑聲。我看見(jiàn)，每家每戶都從家中走出來(lái)，在家門口放炮，還有很多人去買年貨，也有一些人在家門口貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)多種多樣，看得我眼花繚亂。

　　到了晚上，母親給我買了一個(gè)孔明燈。它的燈身是橘色的，外形是圓柱形的。吃完飯后，我和母親便把燈拿出來(lái)，先把燃料固定好，再在燃料的四個(gè)小點(diǎn)上火，等熱氣充足時(shí)，手一松，孔明燈就飛上天了。在這一刻，我許下了自己的愿望。我一臺(tái)頭，又看見(jiàn)許多的燈飛上天空。這景象太美了。

　　我非常喜歡過(guò)年！

記一件事的作文篇2

　　暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開(kāi)一幅釣魚畫來(lái)分享吧!

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，四處鳥語(yǔ)花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚池準(zhǔn)備釣魚。

　　到了那里，我們便開(kāi)始“工作”，先把魚竿裝好，再幾個(gè)魚餌放在一邊備用，然后把誘餌、魚網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。大人們把魚餌穿在魚鉤上，往水里一扔.......不一會(huì)兒，便釣上了魚，我數(shù)了數(shù)，有2條。然后，我發(fā)現(xiàn)了一條浮在水上的一條鯰魚，我再把網(wǎng)子一拉，把鯰魚給網(wǎng)住了。這條魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的戰(zhàn)利品。

　　我看著這些白花花的`魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。過(guò)了很久，它們也許沒(méi)力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……

　　我也不閑著，學(xué)著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見(jiàn)魚桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場(chǎng)力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì)，我甚至還把魚桿左右擺動(dòng)，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣，我立刻往上一拉，原來(lái)是一條大肥魚，我馬上叫來(lái)了大人，讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里。

　　活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，我呢，興奮的心快飛了起來(lái)。

　　暑假生活有了釣魚的快樂(lè)，變得更豐富多彩了!

記一件事的作文篇3

　　有許多事從人們的腦海閃過(guò)，可在我的腦海中常有一件閃了又來(lái)的'一件事。

　　那是我三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師布置完作業(yè)，便坐在板凳上看報(bào)紙。我的同桌和我向我說(shuō)了句悄悄話，我沒(méi)理采他，繼續(xù)畫我的畫。可他卻不灰心，一個(gè)勁的煩我。我剛開(kāi)始還能忍地住，慢慢地，漸漸地，我被他吵的發(fā)怒了。便大聲對(duì)他說(shuō)：“你為什么煩我”。這一句話驚動(dòng)了老師，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你大叫個(gè)什么，這是課堂，不是歌廳”。我聽(tīng)到這句話，心里都快急哭了。同桌卻在座位上偷偷的笑。我對(duì)我的同桌更是恨上加恨。

　　這一件事總是在我的腦海中出現(xiàn)，它給我了個(gè)教訓(xùn)：做事一定要想清后果再作決定。

記一件事的作文篇4

　　在陽(yáng)光的照射下，海面上波光粼粼，遠(yuǎn)處，海天一色，海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著，深不可測(cè)的海水卻顯得清可見(jiàn)底，這馬爾代夫的海景可真是名副其實(shí)啊！

　　平靜的海面上漂浮著我們的快艇。那時(shí)我們剛浮潛完回艇，還意猶未盡地回味著海底美景：成群結(jié)隊(duì)的小丑魚在珊瑚的縫隙間穿梭，更多的是叫不出名字的魚種，在色彩斑斕、奇形怪狀的珊瑚的映襯下，更令人眼花繚亂，好一派海底奇光！馬爾代夫海面上海天一色，無(wú)邊無(wú)際，海底下五彩繽紛，僅僅隔了一層海面，就呈現(xiàn)出兩派風(fēng)格完全不同的自然風(fēng)光。

　　正望著無(wú)垠的大海，只見(jiàn)遠(yuǎn)方海面上皺起一陣陣波紋，隨之而來(lái)的便是海風(fēng)帶來(lái)的涼意。海上起風(fēng)了，快艇加快了速度，潮濕的身上雖然裹著毛巾，但是仍然感覺(jué)得到幾分寒意，只能期盼著快點(diǎn)到岸。

　　快艇還在海中央，可是突然速度開(kāi)始減慢了，朝著一群游客駛?cè)ィ殷@嚇（疑惑地）地看著快艇駕駛員，只見(jiàn)駕駛員朝著那些站在珊瑚上拍照的游客用英文大聲喊：“快下來(lái)，不能站在珊瑚上！”游客們看了一眼駕駛員，只好從珊瑚上下來(lái)。我問(wèn)駕駛員為何不能踩珊瑚，他說(shuō)：“踩過(guò)以后珊瑚會(huì)死掉的！”原來(lái)如此，他們愛(ài)大海，保護(hù)大海的生態(tài)，還眷顧著海水里的所有生物……夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在海面上，水波粼粼，映襯著駕駛員龐大的身影，在金光閃閃的`水波中倒映出馬爾代夫人民的素質(zhì)，賦予了馬爾代夫風(fēng)光另一層境界。我向他們投去敬佩的目光，恍然大悟那些美景的緣由。

　　上岸后，我們?cè)诤＿叧酝聿停碁┥夏且话寻鸦鹁鏌崃业厝紵耨R爾代夫人民對(duì)他們環(huán)境的熱愛(ài)與呵護(hù)，溫暖、熱情……

　　飯后，我在沙灘上散步，傾聽(tīng)雪白的浪花拍打著細(xì)膩的沙灘，享受海水慢過(guò)腳尖的冰涼。遠(yuǎn)方的燈塔開(kāi)始訴說(shuō)它獨(dú)特的故事，與無(wú)盡的美好。再次凝望大海，此時(shí)是另一種欣賞，因?yàn)榭焱系囊荒灰讯ǜ裨谖夷X海中，微咸的海風(fēng)也無(wú)法吹散。

記一件事的作文篇5

　　我一進(jìn)教室就聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什么事？我一打聽(tīng)才知道，我們做操的時(shí)候要加入一個(gè)課間活動(dòng)。我回到座位上，心里想著：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……

　　“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來(lái)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。看見(jiàn)老師笑容滿面，我們松了口氣。但是，什么事讓老師這么高興？也是課間活動(dòng)的事嗎？

　　到了課間活動(dòng)時(shí)間，老師把我們領(lǐng)出教室，來(lái)到操場(chǎng)上說(shuō)：“我們課間活動(dòng)的項(xiàng)目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習(xí)定會(huì)成功。”聽(tīng)到老師這些話，我們有些害怕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有些難，但更多的`是需要勇氣。

　　體育老師來(lái)了，我們便開(kāi)始了練習(xí)，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽(tīng)到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我們說(shuō)：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

　　正在練習(xí)時(shí)，突然我們這排最前面的同學(xué)腳一滑摔倒了，緊接著后面的同學(xué)就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過(guò)來(lái)扶起每一個(gè)同學(xué)并且安慰我們，焦急地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，我們心里頓時(shí)涌上一股暖流……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我們終于能熟練地胯下傳球了！這個(gè)成績(jī)的取得雖然跟我們的努力練習(xí)分不開(kāi)，但也包含著老師的關(guān)心和愛(ài)呀！

　　這就是我們一個(gè)母親和四十六個(gè)孩子的和諧的大家庭！

記一件事的作文篇6

　　今年暑假，我又回了一趟老家與外公外婆、弟弟妹妹他們團(tuán)聚了。不巧，弟弟家正好有客人，他的哥哥姐姐、阿姨叔叔們都到齊了。于是，我就與妹妹在家玩了。我和她在暑假里做了一件

　　很有趣也比較有意義的事情——自己動(dòng)手為畫板架做了一次小‘手術(shù)’。

　　妹妹家里有一個(gè)擺放了多年的畫板架，實(shí)際平時(shí)也是擺設(shè)，這幾天突然有急用了，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，做支撐的一根木棍因?yàn)楹芫貌挥茫斪铀闪硕撾x了它的“軀體”。所以，我們就對(duì)它進(jìn)行了一次小‘手術(shù)’。首先，‘手術(shù)’的工具不可少，什么剪刀啊，鉗子啊等等，還好這些家里都有。一切準(zhǔn)備就緒，兩個(gè)偉大的‘木匠’開(kāi)始行動(dòng)啦！

　　我們先試了試把原來(lái)的釘子掰直，然后對(duì)準(zhǔn)木頭上的孔插進(jìn)去。可是，插了這一頭，那一頭就插不進(jìn)了，插了那一頭，這一頭就落下了。怎么辦呢？只好采取方案2了——先插一頭進(jìn)去另一頭的兩個(gè)釘子為了不礙事，我們用鉗子把它扭到一邊去，然后用圖釘?shù)摹畧A屁股’將木棍和它的‘殘?bào)w身軀’固定住。說(shuō)干就干。我們用手先把釘子插個(gè)小孔讓它能釘住，然后用鉗子敲。我先敲，妹妹扶著板，過(guò)一會(huì)兒再還她敲，我扶，如此循環(huán)。一陣‘叮叮當(dāng)當(dāng)’后，地上都是圖釘?shù)摹w’，有的'頂頭呈樓梯狀，有的頂頭扭到了一邊，還有的被‘分尸’，頂頭和‘圓屁股’斷開(kāi)了。“唉，可憐的釘子啊。”我們不禁發(fā)出感慨。方案2又失敗了，那些釘子似乎和我們作對(duì)似的，也不看在我們汗流浹背的分上，一點(diǎn)也不‘給面子’，不配合我們對(duì)它進(jìn)行的‘接肢手術(shù)’，它難道不知道這是在幫它嗎？

　　我已經(jīng)開(kāi)始打起了退堂鼓，可妹妹沒(méi)有提出來(lái)，我這個(gè)做姐姐的能先倒下嗎？于是我們采取最后一個(gè)保守的辦法，也只是為了這次急用，就是用原來(lái)兩枚較為‘結(jié)實(shí)’的釘子敲回45度，弄直，擋住那跟木棍的‘去路’，基本把它固定住（所謂的‘固定’就是不讓它動(dòng)太大幅度），也只能這樣了。與方案1和2比起來(lái)，這個(gè)可簡(jiǎn)單多了，沒(méi)多久，我們就成功將它們‘制服’了。哼！小樣，我還對(duì)付不了你？“好啦！大功告成！耶！”我們互相擊掌。呀！蹲地時(shí)間太久，站不直了！不過(guò)，我們看著一旁被我們‘修復(fù)’好的畫板架，都開(kāi)心地笑了。

　　這次的小‘手術(shù)’不僅使我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣！

記一件事的作文篇7

　　在一個(gè)寒冷的冬天里,那時(shí)候在哈爾濱,從小最喜歡看滑冰的我,這次終于有機(jī)會(huì)滑一次冰咯!可是我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)滑冰的滋味,以前看那些大哥哥大姐姐們每次都滑的津津有味的,真的好想像他們一樣,自由自在地在滑冰場(chǎng)里像幾群小魚一樣在水里歡快地游著。不行,這次一定要戰(zhàn)勝困難,我也要像他們一樣,早日成為滑冰場(chǎng)里的一位小選手。

　　第二天下午，姐姐帶我來(lái)到了滑冰場(chǎng)，我姐姐可是個(gè)滑冰老手哦！

　　每次只要是一有時(shí)間，就會(huì)去滑，至今還是“老將”！到滑冰場(chǎng)了，不知道為什么，開(kāi)始在來(lái)的路上的愉快心情，不知又飛到哪去了，頓時(shí)那恐懼害怕的心情不知從何而來(lái)，姐姐見(jiàn)了，告訴我不要害怕，當(dāng)初她也是這樣的。于是。我們換好滑冰鞋，姐姐就扶著我慢慢地帶到了把桿，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是快出冷汗了，感覺(jué)就要摔倒一樣。然后姐姐開(kāi)始教我滑冰的動(dòng)作和腳步。這個(gè)我在行，以前看別人滑冰，就學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作。學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了以后，姐姐說(shuō)大概就沒(méi)有問(wèn)題了。對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，動(dòng)作做到位就沒(méi)有什么問(wèn)題了，可是我不行啊，還是不敢，新里的恐懼還是克服不了，于是，我告訴了姐姐，她一聽(tīng)，原來(lái)是這么一回事，然后就嗲我來(lái)到了中間，有無(wú)數(shù)個(gè)人穿梭的地方，人一多我就越來(lái)越害怕，心里的恐懼就又多了一層。姐姐開(kāi)始要帶我慢慢地的移動(dòng)，不行，我會(huì)摔倒的，于是，我使勁的拽著姐姐的衣服，姐姐笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，只要記得，你一定克服了的，相信我，其實(shí)，我以前也是這樣的，是爸爸的.話開(kāi)開(kāi)導(dǎo)了我，讓我的恐懼不會(huì)再有。所以你也要相信自己，來(lái)，先移動(dòng)左腳。”聽(tīng)了姐姐的話，我似乎聽(tīng)明白了什么，好象有一種力量在鼓舞著我，于是，我小心翼翼第移動(dòng)左腳，頓時(shí)感覺(jué)心里的恐懼減少了一點(diǎn)，于是我信心增加，開(kāi)始移動(dòng)右腳。姐姐看了，拍了拍手，說(shuō)道：“很好，現(xiàn)在雙腳一起來(lái)滑。”聽(tīng)到了姐姐的鼓舞，信心大增，開(kāi)始雙腳移動(dòng)，慢慢地，我松開(kāi)了姐姐的衣服，似乎能辦到，我滑了起來(lái)。哇，我成功了，太好了，我一直夢(mèng)寐以求的滑冰學(xué)會(huì)了，太好了，我還以為不能戰(zhàn)勝困難，結(jié)果戰(zhàn)勝了，我成功了，是姐姐的話一直在鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了滑冰。于是，我和姐姐一起像快樂(lè)的魚兒“游”完了3個(gè)小時(shí)。

　　這一次真的成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了滑冰，還懂了一些人生中的道理，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這件事一直在鼓舞著我向前努力，奮斗！

記一件事的作文篇8

　　寒假包含在冬天中，它給我的感覺(jué)是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無(wú)聲的潸然。

　　我還記得爸爸是二十八晚上回來(lái)的，他的歸來(lái)是無(wú)聲的。因?yàn)樵谒麤](méi)有敲響門的那一刻，我并不知道他會(huì)回來(lái)，我唯一記得的是那聲在我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)響起的拍門聲和開(kāi)門聲。當(dāng)我穿好衣服準(zhǔn)備看看是誰(shuí)時(shí)，還沒(méi)出門口，便聽(tīng)見(jiàn)那沙啞的聲音：“爸，我回來(lái)了！“

　　當(dāng)我邁出了最后一步，便看見(jiàn)爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來(lái)了！“但竟讓我想不到的是爸爸說(shuō)的不是”嗯，回來(lái)了！”而是：“這么冷的天，出來(lái)干什么？還不快回去上你屋睡覺(jué)，凍感冒了怎么辦？”我哽咽著說(shuō)：“我這就去睡，您也早點(diǎn)睡吧”便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。

　　我躺在床上想著心事，當(dāng)眼簾快要落下的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和爺爺?shù)臓?zhēng)吵聲，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準(zhǔn)備去勸解他們。

　　可當(dāng)我透過(guò)那扇不太透明的窗戶往屋里看時(shí)，只看到爸爸和爺爺那淡淡的.輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽(tīng)不到。于是我便輕輕地把爺爺?shù)拈T推開(kāi)露出一條縫隙。我看見(jiàn)了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細(xì)的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時(shí)我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯(cuò)了。爺爺那爬滿皺紋的臉上什么表情也沒(méi)有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來(lái)。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿了甜蜜。

　　我輕輕的把門關(guān)上，躡手躡腳地回到屋里，還沒(méi)躺在床上便聽(tīng)見(jiàn)潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。

　　寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會(huì)因一句話·一件事而變得充滿溫馨的陽(yáng)光。

記一件事的作文篇9

　　一個(gè)真實(shí)的故事，常常敲起我的心扉。

　　從前，窮山溝里生活著一對(duì)父母和一個(gè)孩子，這個(gè)孩子因?yàn)橹兰依锔F得揭不開(kāi)鍋，所以孩子在很懂事，可能是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，他每天上學(xué)后都去賣報(bào)紙，一天賺下來(lái)的錢，只能養(yǎng)活一家三口。

　　有一次，他要考大學(xué)，但是他的物理每次都只能考三四十分，其他科目的成績(jī)都考得很不錯(cuò)的，他的父母告訴他：“我們知道你的物理不好，不過(guò)，只要盡力就好，不要給太大壓力自己”。聽(tīng)了這句話后，他終于考到了及格62分。

　　從上面這個(gè)故事的'孩子就是我，這個(gè)故事說(shuō)出了，父母給孩子的鼓勵(lì)是最重要的，最有效的。

記一件事的作文篇10

　　那是一個(gè)午后，我們吃過(guò)午飯后來(lái)到教室，沒(méi)有做作業(yè)而是在班上舉行了一次跳繩比賽。

　　跳繩比賽開(kāi)始了，毛俊進(jìn)先走到講臺(tái)上，拿起繩子“嘩嘩”地跳了起來(lái)，看他跳得那樣熟練，我不禁說(shuō)了一句：“哈哈，我這下終于有對(duì)手了!”不一會(huì)兒，一分鐘過(guò)去了，毛俊進(jìn)跳了169個(gè)，老師微笑著說(shuō)：“毛俊進(jìn)你的成績(jī)還不錯(cuò)。”毛俊進(jìn)微笑著走下講臺(tái)。第二個(gè)出場(chǎng)的`是殷仁杰，他走上講臺(tái)，也跳了起來(lái)，誰(shuí)知他一次最多只能跳3個(gè)，全班同學(xué)都哈哈大笑，他的臉變得通紅。老師見(jiàn)了還不時(shí)為殷仁杰加油，最后殷仁杰跳了86個(gè)，這時(shí)全班都轟動(dòng)起來(lái)，你一言我一語(yǔ)。不知在說(shuō)什么，老師拍了拍講臺(tái)，全班一時(shí)鴉雀無(wú)聲，又恢復(fù)到比賽狀況。

　　這時(shí)輪到我了，我走到講臺(tái)上，甩甩繩子，就一心一意地跳了起來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)都給我熱烈地掌聲。可我全然不顧，一心只顧拿第一，不一會(huì)兒，我滿頭大汗，氣喘吁吁，腳和手都麻了。我想：“哎，實(shí)在太累了，干脆不跳了。”正在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我耳邊回響起：要想拿第一就要堅(jiān)持!于是，我又打起精神振作起來(lái)，繼續(xù)跳，最后，我跳了189個(gè)。

　　接著，左睿走到講臺(tái)上，也跳了起來(lái)，“啊，他跳得好快呀!”我高興地說(shuō)。最后左睿跳了182個(gè)。接著潘天源、楊馳宇、錢陽(yáng)……都走上講臺(tái)。

　　最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始宣布名次：葛亞鵬第一名，錢雨田第二名，沐昊天第三名。此時(shí)此刻，我不知怎么了，臉上突然變得火辣辣的，我想：一定是太興奮了吧!

　　那次跳繩比賽，深深銘記在我的腦海中，告訴我人不管做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利。

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