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熟悉的一件事作文400字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的一件事作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
熟悉的一件事作文400字 篇1
我的媽媽是我最熟悉的人。她個子很高，瘦瘦的臉、長著一雙明亮的大眼睛；她很善良、和藹可親、非常樂觀……從小到大她一直陪伴著我，教會我許多做人做事的道理。
記得有一天，我和哥哥一起去買文具。進了文具店，我看到一支很漂亮的自動鉛筆，我十分喜歡，就問售貨員阿姨：“請問這支筆多少錢？”阿姨說：“12元一支�！备绺绨欀碱^說：“這么貴呀！”我心里想：貴就貴點，反正這支筆那么漂亮！于是我買下了這支筆，付完錢我們就回家了。
回到家，媽媽微笑著問我：“你買了什么東西？”我馬上把那支漂亮的筆拿出來給媽媽看，她又問我：“這支筆多少錢？”“12元”我回答道。媽媽馬上由微笑轉為嚴肅的神情說：“你為什么買這么貴的自動鉛筆？你知道12元能買多少支普通的鉛筆嗎？”我噘起小嘴不以為然地說：“不知道。”媽媽聽了并沒有發火，她拉著我的小手語重心長地對我說：“孩子，你知道那些山村的孩子很多連普通的`鉛筆都買不起，他們很多還要靠借錢才能交起學費。你雖然生活條件很優越，但是也不能養成亂花錢的壞習慣，應該學會勤儉節約，懂得珍惜，把錢積攢起來捐給山村的孩子！”我聽了媽媽說的話后，感到十分慚愧，心里暗下決心，今后一定不亂花錢了。
雖然這是一件很小的事，但是媽媽就是通過這些小事教給我做人的道理，我愛我的媽媽。
熟悉的一件事作文400字 篇2
我的姥姥今年55歲了，她是一個充滿活力又慈祥美麗的人。姥姥的個字高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的卷發，雖然眼角已經有了皺紋，但是風采依舊。不認識的人常常誤會姥姥是我的媽媽。別看姥姥的'外表很時尚，其實她是一個勤勞而節約的人。
記得有一次出去吃飯，我只顧著趕快出去玩，所以吃飯的時候慌里慌張地，飯粒掉了一桌子，碗里的米也沒有吃干凈。姥姥語重心長地告訴我：“小小的米粒算不了什么！但是我們盤中的米粒都是農民伯伯辛勤勞動換來的果實！”姥姥還給我算了一筆賬，如果每個人節約一粒米就可以節約十三億粒米。一千克米大約有五萬粒米，十三億粒米就有二萬六千克。一個人一天大約要吃零點五千克大米。二萬六千克大米可以讓一個人吃五萬兩千天。聽完姥姥的話，我慚愧地低下了頭。從此以后，我改掉了剩飯的壞毛病。
姥姥這種勤儉節約的美德值得我學習。我要以姥姥為榜樣，從現在做起，從身邊的每一件事做起，做到“以勤養志、以儉養德”。
熟悉的一件事作文400字 篇3
我家有個“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風驟雨”準會到。我們全家都很討厭她。不過這“暴風雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。
記得有一次,我走進她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時,正好被她看見了。“你干嗎拿我的衣服!”說著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了�！霸趺崔k?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎么了?”媽媽見我手里拿著妹妹的`衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說:“又要發大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發大水,一下子破涕為笑了。
妹妹就是這樣一個“降雨器”,誰玩了她的玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們全家帶來了歡樂。
熟悉的一件事作文400字 篇4
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見�！苯憬懵犃耍缓脰|找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭螅憬慊氐郊矣挚匆娝臅旁跁郎狭�，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的`。
他最喜歡吃零食了，每次媽媽買回來的零食都會被他偷偷地吃光�？汕f不要告訴你有零食，否則他還會使勁搶你的零食吃呢！
熟悉的一件事作文400字 篇5
我最熟悉的人就是我的婆婆。
這天，婆婆正戴著老花鏡，悠閑地看著報紙，我走到她跟前，問道：“外婆，有什么事要我幫忙？”婆婆突然笑了起來說：“我哪敢讓曹大小姐幫忙，快去寫作業吧！”
我面紅耳赤，我明白了，自我長這么大都沒有為外婆做過什么事，所以外婆才會這樣說。我嘟著嘴生氣了，說：“我不管，你就要給件事給我做！這是語文老師布置的一項作業�！逼牌艠烽_了花，想了一會兒，對我說：“那好，你幫我拔白頭發吧�！彪m然我心中有疑問，但還是一口答應了。過了一會兒，我最后忍不住了，便問道：“婆婆，你為什么讓我拔白頭發�！逼牌磐�，用半開玩笑半認真的語氣對我說：“喲，許年輕人打扮，就不許我們老太太愛美啦，豈有此理？”我被外婆的話給逗樂了。
婆婆前幾天還是滿頭白發，而此刻怎樣這么黑？婆婆似乎看了出來，她為我解答了：“看，我昨日去理發店把頭發染了一下�！蔽殷@奇地瞪著婆婆，她也好像有些不自然，問道：“干嘛？”我“撲”地一聲笑了。開始為外婆找白頭發了，我以為會找不到幾根，但是越到深處，就發現婆婆的發根全是白色，我拔開，只見一根銀絲出此刻我眼前，我本想拔，但又怕別人說得拔一根長十根的道理，所以就沒告訴婆婆，也沒拔。我看著看著，心不由得疼起來，婆婆頭上其實已是白發蒼蒼了，但她用一種方法掩蓋住了。我沒有將我看到的'告訴外婆，我怕她悲哀，因為她的付出的結果竟是一根根白發………
熟悉的一件事作文400字 篇6
我們班有一名同學叫張志，他是我的好朋友，他有一件關心同學、幫助同學的事，令我憶深刻。
一天早晨，我們班集體下樓準備去跳長繩。同學們把繩子解開，由兩個同學各牽一頭，開始跳長繩。同學們勁頭十足，甩開繩子，開始一個接一個地跳了起來�？燧喌轿业�.時候，我十分緊張，并沒有從繩子中間跳過去，而是順著搖繩的同學的后背走了過去，躲在了石壁前的乒乓球臺旁邊，就在這時，張志跑了過來，他關心地問我：“你怎么不跳呀？”我說：“實在很害怕，那大繩子抽來抽去的，要打到身上，太痛了！”他便說：“別怕，只要找到正確的跳繩方法就不會被打到。你看，先快走一步到大繩中間，正好大繩輪到腳底的時候，你只要輕輕一跳，再快走一步就又出來了。”我想了想，為了不給班集體拖后腿，還得練呀！
于是我又站到了隊里。張志怕我害怕，就站到了我身后。輪到我跳了，我還是有些緊張，雙眼一閉，就沖了過去。“啪”地一聲，繩子抽到了我身上。唉，又失敗了！我真不好意思。可張志又走了過來，他拉著我，說：“沒事兒，你多練幾次，掌握好節奏就好了。剛開始都會被打幾下的�！蔽倚睦锾嵍嗔�。反反復復幾次，終于跳過去了。張志又馬上來鼓勵我。我真高興。
通過這次的事兒，我和張志的友誼更加深厚了。張志就是這樣一個關心同學的好朋友。
熟悉的一件事作文400字 篇7
寒假期間我在舅舅家住了一段，對他非常熟悉，他身材瘦小，短小精悍，黑黑的頭發，大大的眼睛，講起話來文質彬彬。他是一家外資企業的高級工程師，他給我印象最深刻的，不是他的電工技術，也不是他滿口流利的英語，而是他打籃球的技術。
一天晚飯后，舅舅讓我和他一塊去打籃球。我想，可能是學習打籃球，玩一會就回來了吧。到球場后，沒想到，他那么矮的個子，打籃球時非常老練，在球場跑的'速度非常快，就像一只小老虎一樣，防守隊員根本擋不住他。跳起投籃時，不但跳的高，投籃也十分準，幾乎彈無虛發，真是讓我大開眼界。我在球場跑來跑去，累得滿身是汗，就是搶不到球，不用說再投籃球得分了。當時是初春的天氣，晚上十分冷，我提議早點回家吧，舅舅卻說再停一會，一直玩到十點多才結束。回來的路上，舅舅說：“只要你喜歡的事，一定要想法把它做好，決不能半途而廢，只要工夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁�，舅舅真不愧為是一位高級工程師，什么事情都做得十分精湛，在打籃球方面，假如他是高個子，說不定又是第二個姚明。
舅舅認真干事的精神永遠激勵著我，同時使我明白：世上無難事，只怕有心人，我決心在今后的學習中更加努力！
熟悉的一件事作文400字 篇8
我最熟悉的一個人：我的老師
韓老師是教我英語的老師。她個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的'鼻子。笑起來很好看，讀起英語很動聽。
第一次見韓老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico，我立刻喜歡學英語了。
有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見她眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，韓老師親切地說：“同學們，我剛才讀的其實是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪颍J真地讀。多么聰明的老師，多么搞笑的老師！
還有一次，我因為貪玩而沒有上學，同學們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發呆。關老師走過去說：“沒關系，我再教多你一次，回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導下，我對英語產生了濃厚的興趣，學習英語更加認真了。感謝您，敬愛的韓老師！
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