課間一件事作文錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的課間一件事作文5篇,歡迎大家分享。
課間一件事作文 篇1
快放學了,同學們爭先恐后地忙碌著,有的在抄作業,有的在補作業,有的在清書包,教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上,吳顏潔也迎面走過來,平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄,我倆互相不讓。我瞟了她一眼,不服氣地問:“你為什么非要往這里走呢?”她瞪了我一眼說:“我剛發完做業,要回座位上去。”我又問:“你坐第三條,怎么跑到地八條來了呢?”她說:“我喜歡往這邊走,再說你也管不著!”我倆像兩只過獨木橋的山羊誰也不讓誰,后面的同學抄完作業都準備回家了,我倆卻擋在前面,后面的'同學一個也出不來,有幾個干脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候,我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話:人讓車讓出一份安全,車讓人讓出一份文明,人讓人讓出一份和諧。
想到這,我側過身來,讓出一點空間,我倆同時都出來了,頓時,走廊里又暢通無阻了。寫到這兒,我便想起我們學過給予樹這篇課文,里面有一個小女孩叫金吉婭,她總是設身處地的為別人著想,我想同學間也是一樣的。
課間一件事作文 篇2
這個星期,學校要拍攝大課間的錄像。
星期三,學校正式開始拍攝課間了,我們穿著新校服,戴著鮮艷的紅領巾。大課間活動的音樂一響起,我們就迅速的排好隊,整齊的走下樓梯進入操場,一進入操場,同學們肅立不動,像一棵棵挺拔的'松樹,與之前做課間操那是天壤之別呀!等全部的班級下來后,老師就發出命令:“立正!稍息!原地踏步走!”同學們踏的非常整齊,像樂器彈出的聲音,然后,老師又發出命令:“站軍姿一分鐘。”站軍姿的時候,全校一片寂靜,哪怕一根針掉在地上也聽得見。站軍姿完后,就開始做操了,同學們的動作做得非常整齊,像一個人做的似的。
做完操后,就開始跑步了,我們班是跑場內的,跑完三圈后,向曉軒,喊出口號的第一句——鍛煉身體!我們就接著喊:“鍛煉身體!增強體質!好好學習!天天向上!”這聲音整齊響徹云霄。
跑完步后,就開始做放松操,同學們,做得非常好,最后,退場了,我們又排著整齊的隊伍走進了教室。
從這一件事里,我悟出一個道理:只要努力做一件事,就能把它做好。
課間一件事作文 篇3
“下課啦,下課啦!”一下課,男生就滿教室地瘋跑,一邊跑一邊喊“來抓我呀,來抓我呀……”女生呢,則三五個一群,嘰嘰喳喳地討論著最近發生的事,教室里一片其樂融融。
看,那個人是誰啊?還在看書呢!哦,原來是蔣佳俊啊!瞧,她的雙眼緊緊地盯著書本,嘴唇緊閉,雙手緊握書本,被書里的.內容迷得七葷八素,好像進入了書本,在一起和主人公斗智斗勇呢!周圍的喧鬧聲一點也打擾不了她,世界只有她一個,在靜靜地看書。
啊,不好!有一個男生把蔣佳俊的書、筆都弄到了地上,還打了一下蔣佳俊的書,使書往前傾斜,從而打到了她的鼻子,讓蔣佳俊痛得“哎喲”了一聲。我以為蔣佳俊會報仇,但她因為被書迷住了,沒有管那個男生,那個男生見沒有報仇,便立馬跑遠了。蔣佳俊也繼續看書,但也忘記了地上的書和筆還在地上。
突然,蔣佳俊放下書,開始拿本子,她發現了筆和書,趕忙拾起。咦,她要干嘛?哦,原來她看到好詞好句要摘抄。只見她先看了一遍要抄的句子,再一個字一個字地認真地抄到本子上,臉上全是認真的表情。我想到蔣佳俊的作文寫得那么好,肯定有和愛看書有關系,不然,她怎么會寫得那么好?
“叮叮叮……”上課了,蔣佳俊聽見了鈴聲,不舍地將本子合上,忍痛將本子放回課桌里,開始認認真真地上課了。
哈哈,蔣佳俊也太認真了,連下課時間也不放過,不愧是“讀書天才”啊!
課間一件事作文 篇4
這天,與平時一樣,我與好朋友在課間玩耍,可卻發生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
“哎呀,好痛!”在我一把抓住他的手腕時,他突然叫了一聲。我仔細一看,原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。
“不好了,你的手指流血了!”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽,顯得更慌亂了,說:“怎么辦呀,要先止血才行啊!”只見他眉頭緊皺,淚水也在眼眶中不斷徘徊,好像一不留神,淚水就會奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急,有些不知所措:“怎么辦,怎么辦啊!對了,你先去用沖洗一下,洗去灰塵,萬一感染就不好了呀!”我想出了一個對策。我帶他來到了水池,給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭,心里也感到十分歉意。如果不是我,他就可以開開心心地過了這一天;如果不是我,他也不必受這種煎熬;如果不是發生這件事,我也不必這么難過,自責。這一切的一切都是因我而起,我的心中充滿了愧疚。一會兒功夫,他沖洗好了,我便立刻拉著他直奔醫務室。他擦消毒水時的每一絲痛苦我都歷歷在目,好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚,托著用創口貼包住的手指,眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉:“對不起,你的`手指會傷到都是我害的,要不是我奮力抓你,就不會這樣了。”“沒事,一點小傷算什么,我們還是好朋友啊!”他滿不在乎似地抹去眼淚,看的出他在極力掩飾著痛苦,可他卻裝作若無其事地說:“好朋友,我們以后有福同享,有難同當!”我聽后心里感到無比的溫暖,深切的感受到同學之間的友誼是那么的純真與美好。
課間一件事作文 篇5
今天,我偷偷得在書包里藏了一個“桔子”,想要在課間的時候吃掉它。
上課了,我等啊,等啊,就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終于下課了!我忙慌地找出了“桔子”,準備剝了皮吃。剝了好一會兒,終于剝好了,心想:這皮怎么這么難剝呢?來不及多想,我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的,張開大嘴,把“桔子”送到了嘴里。我的同學看見了,想要阻止我,還沒等他把話說完,我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁,擠了一下,一股酸溜溜的果汁流了出來,我嘗了一下,感覺味不對,桔子怎么可能會這么酸呢?
可我還是一意孤行地認為它是桔子,用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸,這一咬,果汁全都出來了。我的嘴里全是酸死人不償命的.果汁,我連忙咽了下去,以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼,拼命咬著牙,想要快速地把這個“桔子”吃完,我的眼淚不住地往外流,身體禁不住地抖動,這樣一來,酸味減少了不少。那位同學見了,哈哈大笑,說:“那個……那個……不是……桔子,是……是檸檬!”我聽了,尷尬地也笑了起來。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后,我的口水一直往外流,想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……
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