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讓我氣惱的一件事作文

時間:2024-09-06 20:55:33 記敘文 我要投稿

【實用】讓我氣惱的一件事作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讓我氣惱的一件事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】讓我氣惱的一件事作文3篇

讓我氣惱的一件事作文 篇1

  在我五彩繽紛的世界里,可以說是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面,我就給大家說說我很氣惱的一件事吧……

  我是班上的老中隊長了,已連續當了三年。中隊長的主要任務就是協助大隊部讓少先隊員戴好紅領巾。令我苦惱的就是這事。

  你可能會問:這有啥難的。我肯定,你們看了下文后和我的感受一定一樣了。

  每天早上,我一進教室就會喊:“少先隊員把紅領巾戴好!”自覺的同學就會把紅領巾戴好,不自覺的理都不理我。甚至有的把戴好的紅領巾取了下來。

  我走到小翼面前說:“喂!小翼,把紅領巾戴好!”

  “哎呀!我偉大的中隊長,我熱呀!反正今天不檢查!”

  “不行!,戴好。這可是少先隊員的.標志!蔽业闪怂谎。

  他終于把紅領巾戴好了,我又走到舞兒面前,說:“舞兒,把紅領巾戴好!”

  “哦!忘帶了,在家里的呢!”舞兒嬉皮笑臉的說。

  “那你像其他同學借吧!”我生氣地說。

  “我向他們借了的,他們沒有。”

  我有大喊一聲:“誰有多余的紅領巾借給舞兒!

  “我有!”我轉過頭,哦,原來是雅蘭。

  “那雅蘭你借給舞兒吧!

  “我的紅領巾在我脖子上呢!”

  唉!原來是耍我的,氣死我了!對了!

  “咳咳!舞兒,老師說過,沒有紅領巾去買!

  “哦,不好意思,偉大的中隊長,我沒錢呀!”

  “那找同學借吧!”可舞兒不去借。

  無奈,我只好把自己的錢借給她。她竟然說:“我不想去買!好難得跑呀!”

  這時,老師來了,問我:“你怎么不去讀書呀?”“老師,舞兒不戴紅領巾!

  老師給舞兒說了幾句話后,去買紅領巾了?墒,說實話,我感到我身為中隊長竟然要老師幫我完成任務,我好自責。

  唉!這件事夠氣惱吧!

讓我氣惱的一件事作文 篇2

  雨似利劍般刺痛了我的心,淚水不斷從我的眼睛里流出,我無法想象那張80幾分的試卷,這對我來說是人生的一次打擊。

  走在回家的小路上,路旁的花紅柳綠在我眼里都變得暗淡起來,我的雙腿像灌滿了鉛似的,每走一步都很困難。小雨仍在下著,我不知該怎樣向父親交代,回到家中,父親問我:“考試考了多少啊?”“83分!蔽矣袣鉄o力地回答道。父親的臉頓時陰了下來,頭發都好像豎了起來,眼睛里冒出了火花,眉毛猛地一皺,手攥緊了拳頭,我知道一場“暴風雨”即將來臨了。父親如一頭暴怒的獅子,對我吼叫著:“這次就考了這點分,平常我讓你好好復習,你不聽,現在好了,考了83分,你真是活該……”

  我心中漸漸涌起了一陣怒火,氣得面紅耳赤,最后,我終于忍不住了,突然控制不住自己,對父親大吼道:“我考得不好,你罵我有什么用,你應該仔細幫我講解題目,而不是在這里說風涼話!”說完,我破門而出,奮力向雨中奔去。終于,我找到了一個避雨的地方,坐了下來,嘴里還不停地喘著氣。我被剛剛的那種語氣嚇住了,從小到大,我一向很怕父親,他對我很兇,可我沒想到今天竟然對父親發火了。

  突然,兩個身影出現在我的眼前,是一個小男孩和他的父親,父親為小男孩撐著傘,雖然他全身濕透了,但他毫不埋怨。他們有說有笑,雖然雨下得很大,但似乎絲毫沒有影響他們的.心情。

  我看著這一幕,心里有些后悔,覺得自己不應該把怒火發泄到父親身上。突然,一個熟悉的身影向我走來,是父親!“回家吧!”父親慈愛地對我說;氐郊抑,我鄭重地向父親道了歉,回到了自己的房間中,看見桌上有一本早已抄好的錯題集,我又一次流出了眼淚,但這次不是傷心的淚水,而是感動的淚水。

  “可憐天下父母心!”父母為了我們操碎了心,我們不應該對他們發脾氣,而是應該關愛他們。為了讓歲月不奪走父母的年華,讓我們感恩他們吧!讓父母在晚年生活中過得快樂幸福!

讓我氣惱的一件事作文 篇3

  世界上有各種各樣的酸甜苦辣,也有各種的喜怒哀樂。果子有酸的、甜的、苦的,大家也一定吃過不少苦果子吧!下面我給大家介紹一次我吃的苦果子吧!

  我上四年級的時候,下課后,我和許多同學都走出教室玩去了。只剩下少數幾個同學還在教室里,我們在操場上玩的很開心。上課時間到了,我回到教室,打開文具盒準備做作業,但發現我文具盒里嶄新的鋼筆不在了,只剩下一只我從沒見過的破鋼筆。我心里真想大哭,還好我忍住了,沒有哭出來,但還是流下了很多眼淚。因為這支心愛的鋼筆是我爸爸從很遠的地方給我買回來,在我過生日時送我的,真是太讓我氣惱了,我心里默默地念道:“真可惡的小偷!”

  我的幾個要好的朋友知道后,把事情的來龍去脈一五一十地告訴了班主任,老師來到教室里,問同學們有沒有看見到我的`鋼筆,看著同學們的目光,老師說,誰要是拿了,就還給他,并說了只要還給他,就不追究責任和許多可以諒解的話,可是誰也沒有站出來承認。

  直到今天,還是沒有一個同學站出來承認,就這樣,我永遠失去了我最心愛的鋼筆。通過這件事,讓我們明白了一個道理:自己的東西一定要保管好,存放好,否則就容易丟失,讓人氣惱、苦惱。

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