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熟悉的一件事作文300字

時間:2024-08-06 15:41:32 記敘文 我要投稿
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精選熟悉的一件事作文300字五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的熟悉的一件事作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選熟悉的一件事作文300字五篇

熟悉的一件事作文300字 篇1

  每個人都有自己熟悉的人,而熟悉的人是張智慧。

  她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的.頭發(fā)不長不短,恰到好處。一雙柳梢一樣的眉毛下面,長著黑寶石一樣的眼睛。如果你仔細看看,可以看出她還是雙眼皮呢。她的鼻子是一個標準的高鼻梁,一張?zhí)鹈勖鄣男∽煲粡堥_就可以看到兩排潔白的牙齒。

  張智慧這個人最大的特點就是膽小。這不,今天她又一次暴露出她膽小的毛病。

  今天中午,我和張智慧吃完飯后在操場上玩。我在花壇旁捉了一只大螞蟻,想嚇唬一下我班的男生。當(dāng)我得意洋洋拿起螞蟻,回頭找張智慧的時候,發(fā)現(xiàn)人影都沒有了。

  原來,她早被我的舉動嚇得跑到大樹后面去了。而且還瑟瑟發(fā)抖呢。哎!小小的螞蟻離她那么遠,她都會害怕的。

  她雖然膽子小,可是我一點都不討厭她,因為每個人都有缺點和有點,我只是想讓她練習(xí)一下膽子吧。

  這個就是張智慧,膽子非常的小的一個女孩子。

熟悉的一件事作文300字 篇2

  熟悉的人就是我爸爸,今天就讓我來給大家介紹一下吧!

  爸爸長著一對厚厚的嘴唇,一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡,感覺有點文化人的味道。

  我平常作文寫的'不好,總是沒有好詞好句,表達上也有些不完整,爸爸看見了,對我說:“要不這樣吧,每次寫作文,你先打個草稿,我來幫你看一看。改一改”我點點頭,答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿,我都會讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改,有些地方是用詞用句,有些地方是表達的前后順序,還有教會我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做,還時不時讓我回答一些問題。經(jīng)過了幾周的練習(xí),我的作文有一些進步了,偶爾在爸爸講的時候,我也會發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方,我要謝謝爸爸,讓我的作文有了進步,讓我的作文一次比一次好,謝謝你,爸爸。

  這就是我的最熟悉的人,我的爸爸!

熟悉的一件事作文300字 篇3

  爺爺為我戒煙至今正好一個星期,我真高興。

  說起爺爺,我雙手豎大拇指?伤褪怯幸粋“缺點”──愛吸煙。他吸起煙來,那可真是云霧繚繞,使人避而遠之。

  一個星期前,我從雜志上看到:一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物,吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。

  經(jīng)過我和奶奶苦口婆心地勸說,最后,爺爺最后從嘴里吐出五個字:“聽你們的吧!“一個星期過去了,我沒有見過爺爺吸煙。

  為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙,并躲在門后“偵察”。爺爺回來了,他看到桌子上的煙立刻捏起來,聞了聞,并叼在嘴上。我生氣了!剛想發(fā)作。突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺仿佛想到了什么,毅然把煙吐出來,撅成兩半。看到爺爺?shù)腵行動我如釋重負,長吁一口氣。我為爺爺感到自豪!

  這天,我真高興。

熟悉的一件事作文300字 篇4

  我最熟悉的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了,但身子骨硬朗,腿腳靈便。

  爺爺個子不高,很瘦,有點駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮,眼神很渾濁,幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

  爺爺?shù)男愿駛性古怪,有時像小孩子似的`,想干什么,誰也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕爺爺在家里寂寞,就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆,剛進屋就嘀咕著:“我得回去看家!此刻的小偷多得很,這家里的東西可值錢著呢!”晚上,老爺子最后不說話了,我們最后能夠清凈清凈了,可誰明白,第二天天剛亮他就打車回家了,等我六點起來上課的時候,爺爺已經(jīng)到家了,氣得我們哭笑不得。

  但是,爺爺有時很“聰明”,當(dāng)他聽到別人說話難聽的時候,可有一套好方法--裝聾。我爸爸和爺爺聊天時,爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話,爺爺能聽得一清二楚?衫鲜逵(xùn)斥爺爺?shù)臅r候,爺爺就什么都“停不見”了。

  這就是我的爺爺,有著孩子氣的爺爺。

熟悉的一件事作文300字 篇5

  我最熟悉的一個人:我的老師

  韓老師是教我英語的老師。她個子不高,圓圓的臉蛋,大大的.眼睛,高高的鼻子。笑起來很好看,讀起英語很動聽。

  第一次見韓老師,她問我會不會讀英語,我大聲地念了幾個單詞,韓老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico,我立刻喜歡學(xué)英語了。

  有一次,我們有一個句子總是讀不好,只見她眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時,韓老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟,認真地讀。多么聰明的老師,多么搞笑的老師!

  還有一次,我因為貪玩而沒有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會讀,坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過去說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭,以后再也不敢逃課了。

  在韓老師的耐心引導(dǎo)下,我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)英語更加認真了。感謝您,敬愛的韓老師!

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