【精品】寫難忘的一件事的作文4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫難忘的一件事的作文 篇1
在六年生活中，我有著許多難忘情景，不過，最令我難忘還是除夕守歲時熱鬧情景。
除夕夜，我和表哥表弟相約，跟大人們一起守歲。我們坐在電視機前，一邊吃著水果瓜子聊天，一邊欣賞著春節聯歡晚會精彩節目，歡聲笑語，好不熱鬧。看著看著，我突發靈感，提議道：“我們也來開個家庭春節聯歡晚會吧。”表哥表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點頭。
于是，大家坐成兩排，我跑到前面開始報幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節快樂，萬事如意！下面，請表弟表演武術。”五歲表弟胖乎乎，平時活潑好動，特別喜歡模仿電視中武打動作，一招一式，有板有眼。但聽到要他第一個表演，可能還是有些緊張，不肯站起來，訕笑著說：“我不會，我不會。”他爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵他。于是他來到前面，表演了幾個他拿手動作，天真稚拙姿勢引來了大家陣陣笑聲。接著，表哥上臺為大家朗誦了一首古詩，大家紛紛夸獎。我繼續報幕：“下面請大姨為我們表演一個喜慶舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭說：“你們開心地玩就行了，我就不表演了吧。”我說：“大家掌聲鼓勵一下。”大家一起鼓掌。大姨于是走上“舞臺”，跳起了自編舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊“伴舞”，新年鐘聲就要敲響了，電視上幾個主持人開始倒計時；遠遠近近，辭舊迎新鞭炮聲熱熱鬧鬧地響了起來。我和表哥表弟站在門口，每人手里拿著一根沖天炮；“砰、砰、砰”，三支焰火沖天而起，我在心里默默許愿：希望我在新學期學習成績像沖天炮一樣一飛沖天，希望我們生活和歡樂像沖天炮一樣一飛沖天。我們又拿出許多禮花來放，表弟興奮地叫道：“啊，天上真好看哪！”是啊，漫天禮花，五彩繽紛，像一朵朵美麗鮮花嬌艷地綻放，天空猶如姹紫嫣紅百花園，充滿了盎然春意和歡樂喜慶，空氣中彌漫著濃濃香味和年味。
夜深了，睡夢中，我們還在開心地跳著、笑著。
寫難忘的一件事的作文 篇2
在我的成長道路上,發生過許許多多的事情:有快樂的、有煩惱的、有值得紀念的......,但有一件事讓我非常難忘.
記得在我七歲的時候,我們院里的`小朋友每人買了一把水槍,他們拿著水槍在我面前炫耀,我非常羨慕，于是我對媽媽說:"媽媽,我也想買一把水槍."媽媽對我說:"我現在很忙,你自己拿著錢去買吧!"我對媽媽說了一把水槍的價格,于是媽媽就給了我錢,我在小商店里觀看著各種各樣的水槍,當時商店里有許許多多的人,我把錢給了營業員后。
便拿了一把我最喜歡的水槍準備走,這時賣水槍營業員把我攔住并對我說:"這是你的水槍."我順手就把槍插在褲兜里,心里想:"我已經拿了一把水槍,他怎么又給我呢?"我不管那么多了,拿著水槍回到家.我把兩把水槍拿出來讓媽媽看.媽媽問:"你怎么有兩把水槍呢?"我回答說:"有一把水槍是賣水槍營業員給我的.""營業員知道你拿了兩把水槍嗎?"媽媽說.我說:"他好象不知道."于是媽媽對我說:"人要誠實,現在你把多的那槍給了營業員吧!"我拿著水槍走進商店里,對營業員說:"你多給了我一把水槍."他微笑著說:"這把水槍就送給你吧!'我高興地拿著水槍回家了,因為那是我用誠實換來的.
這件事雖然過去好幾年啦!但是它在我心里留下深刻的印象.它告訴了我要誠實,做錯了事要及時認錯,別人會原諒你的.
寫難忘的一件事的作文 篇3
11月7日是我們秋游的日子，我非常興奮，一清早我就早早的起床，早早的來到學校，心中期待這個美好的一天。
上午我們來到了周浦花海，在這里我看到了花的海洋，我從沒有看到過如此美麗，如此五顏六色的'花朵，我們所有的小伙伴都驚嘆這美麗的景觀。中午的野餐是我最快樂的時光，我和我的同學們還有老師們在碧綠的草地上、溫暖的陽光中，分享食物、互動游戲、歡笑追逐。讓我最難忘的是下午世博月亮船的3D電影，它震撼的畫面讓我目不轉睛，如果有機會我還想再來一次月亮船，再看一次3D電影。謝謝老師和同學們給了我難忘和快樂的一天，期待下次出游。
寫難忘的一件事的作文 篇4
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個游戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。
見這個游戲這么有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了，用手摸著那個東西。咦！硬邦邦的'，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機會。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最后一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。
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