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【精選】一件事情的作文300字五篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一件事情的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一件事情的作文300字 篇1
今天下午第二節課是作文課。韓老師要求我們寫一件事,可以是幫助別人的事,可以是取得成功的事,可以是使自己后悔的事,也可以是幼稚可笑的事情等等。韓老師布置下去后,我們便開始動筆。 大部分同學已經開始寫了,可我仍托著下巴在思考,寫什么呢?突然,一陣笑聲打破了教室的寧靜,我也忍不住望了過去。原來是“搞笑大王”張騏躍在把字典還給夏千里的過程中,來了個“流星飛球”。“流星飛球”沒有轉準,“啪”的.一聲,砸在了李沐梓的腦袋上,李沐梓捂著自己的腦袋直叫喚。同學們一邊哈哈大笑,一邊看著他們的搞笑劇。張騏躍則在一旁一個勁地向李沐梓陪禮道歉。夏千里呢?他則彎著腰在桌子底下撿字典。張騏躍顯得非常狼狽,似乎怕李沐梓在他爸爸媽媽面前告狀,嘴里不停地說:“對不起, 李沐梓, 對不起啊!”手還在不停地幫李沐梓揉頭。同學們見此情景湊在一起議論紛紛,有的在忙著打探著消息,有的趁機忙著說話。韓老師則目不轉睛地盯著他們,從她板著面孔的表情中,不難看出她好像很不滿意。過了好幾分鐘,笑聲才停止了。同學們又都在開始忙著構思各自的作文,教室里又恢復了往日的寧靜。
我覺得張騏躍的舉動影響了正常的上課秩序,影響了同學們的寫作構思。
一件事情的作文300字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,大家做好課前準備,都出去玩了,我靜靜地坐在教室里看書。突然,桌子不知道被誰推了一下,我的鉛筆盒掉到了地上,鉛筆盒里的鉛筆滾了出來,滾得到處都是。我急得腦袋一片空白,哎呀,筆可千萬別摔斷呀,后面還有考試呢!我急忙俯下身去,臉貼在地板上,感覺涼涼的。我伸出手臂,使勁伸向鉛筆。就在這時,一雙粉紅色帶有鞋帶的毛毛蟲鞋,擋住了我的視線,我著急的不知如何是好,心里暗暗祈禱千萬不要踩斷我的鉛筆。
這時,我聽到有人說:“這是誰的鉛筆呀?”一個腦袋出現在眼前,“哦,原來是卓亦凡的。”我站起身,看見呂行手里拿著我的.鉛筆,用手拍打著上面的灰塵,然后裝進鉛筆盒里,輕輕放在我的桌上。我感激的不得了,說:“謝謝你呂行!”“小意思。”呂行笑了笑,“這只是舉手之勞而已!”
一件事情的作文300字 篇3
在我的生命中,曾發生了許許多多的事,它們如星星般閃光耀。今天,我來摘下那顆最閃耀的星星,給大家看一看。
小時候還不懂事,媽媽讓我給鄰居阿姨送蘋果吃,我便拿著蘋果走出了家門。心想:平時阿姨都對我那么好,萬一這蘋果是酸的`怎么辦,我一定要幫阿姨嘗一嘗。要不然阿姨吃到酸的了,就不高興了。于是我便把每個蘋果都吃了一口。敲一敲阿姨家的門,阿姨把門打開,我便天真爛漫地對阿姨說“阿姨!阿姨!這蘋果都是甜的,送給你。”阿姨看了看我,又看了看都被我咬了一口的蘋果。摸了摸我的頭,對我微笑著說:“小寶貝阿姨不要蘋果,還是你自己留著吃吧!”
我又對阿姨說了一句“阿姨這蘋果很甜的。”可沒等我說完,阿姨就關上了門。我急忙跑回家問媽媽“阿姨為什么不要吃我送的蘋果了”媽媽看了看,被我咬了一口的蘋果,便哈哈大笑起來。
這就是我生命中最有趣的一件事,想想那時候的我真是幼稚可笑。
一件事情的作文300字 篇4
人生路上會經歷很多事情,但是總有事情是忘不掉的。下面我就給你們講講我遇到的事情吧。
記得那一次,我和爸爸來到黃山的最高峰天都峰腳下,啊!雄偉的天都峰就在最中央,直插云霄,就像一個通天樹在保護我們,我情不自禁地叫了起來。
爸爸對我說:怎么了?是不是害怕了?我一挺胸脯說:我才不怕呢。有本事咱倆比一比。比就比,誰怕誰呀!我要讓您輸的心服口服。我剛說完,爸爸就像箭似的往山上跑,我也奔走如飛。我很快上了一個臺階又一個臺階。不一會,我就汗流浹背,筋疲力盡了。我的腳就像裝了鉛一樣重。而爸爸卻顯得健壯有力。過了一會兒,爸爸也快不行了,砰的一聲趴到地上。
我看爸爸已經趴到了,就立刻又走了起來,可每走一步,都很艱難。而爸爸卻紋絲不動。我心里想,我一定要勝過爸爸,我咬緊牙,一步一步向上爬,正是我這種堅持不懈的'精神,才反超了爸爸。終于我第一個爬到了山頂。
太好了,我贏了!我高興地叫了起來。等爸爸上來的時候,我已經休息好了。爸爸只好認輸了。
哈哈,這件事過去了很久了,但是我始終忘不了。
一件事情的作文300字 篇5
今天下午第三節課是生物課,有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子,她叫段月梅發了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊X就坐在田老師身旁。楊X就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊X笑了,田老師面帶微笑的`走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊X身邊。扭著楊X,先前你做了什么。楊X很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭著楊X要哭的。我也為她難過。他便問楊X在那大聲唱歌時,有那幾個男同學。。。。。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼,別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊X扭著出去。過了一會兒,楊X哭著進來。后來楊老師又叫我講生物。楊X還在哭。他便說楊X你怪什么怪。還不快寫生物,他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊X說了什么使田老師生氣,還是楊老師聽錯了意思,還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她,還是看不起楊X。
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