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我的一件事作文

時間:2024-11-19 01:14:56 記敘文 我要投稿

精選我的一件事作文合集5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的一件事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的一件事作文合集5篇

我的一件事作文 篇1

  尷尬的滋味很難受,因為我親自體驗過那種沒法用語言說明白的尷尬。

  那次,我們一家去公園,爸爸騎著摩托車帶著我和媽媽。可是車輪快沒氣了,爸爸讓我坐公交車去。車里人很多,說實話我真不愿意坐這擁擠的公交車。唉,上車吧。

  我擠上車,好不容易找到了一容身之處。艱難的站在那里。站在我旁邊的是一位大娘,她提著一個包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快站不住了,很想幫助他,卻無能為力。而在大娘的身旁,坐著一個初中生樣子的人,耳朵里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看車窗外的風景,好像車廂內(nèi)的一切他都看不見,一副事不關已的樣子。

  突然車子停了,大娘的'身子倒在那個初中生上。他把目光車從窗移到大娘身上,皺了皺眉,坐著的身子動了動,又若無其事的把頭扭道窗外邊,還用腳在地上打起拍子來。大娘勉強站穩(wěn),深深的嘆了一口氣。

  車子好像在跳舞,開得歪歪扭扭,又一個紅燈,大娘又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開。

  我實在看不下去了,便鼔足勇氣,禮貌而又羞澀的說:“大娘好難受,你干嘛推她?”初中生還沒開口,大娘就說話了:“你這個小孩兒,怎么管起我孫子來了,是我讓他坐這兒的。”車廂里的人都不約而同的向我投來異樣的目光,好像做錯的是我。我的臉像熟透的蘋果,而那個初中生得意洋洋地望著我,好像在說:誰讓你多管閑事。我覺得時間好像凝固了,車開得太慢了。車子還沒停穩(wěn),我就一溜煙地跑出去了。

  我真想不出,為什么我好心沒好報呢?

我的一件事作文 篇2

  我們的成長過程中會發(fā)生許多事,有開心的事,有難過的事,今天我要講一個讓我悔恨的事。

  記得九歲暑假的時候,媽媽給我買了三只小雞,它們像三個小茸球在地上滾動,樣子可愛極了,我非常喜歡它們。每天早上一起床我都會給它們喂食,希望它們快快長大。

  有一天,我給拿著媽媽新買的小米和一小碗水來到小雞的'“家”,剛一放下食物,三個小家伙爭先恐后地跑過來搶著吃,看著它們狼吞虎咽的樣子,我非常開心。兩只小黃雞一邊吃還不忘了去喝點水,只有那只小花雞光顧著吃了,沒有喝一口水,我想:它吃得這么快會噎著的。我就用手按住它的頭,想讓它去喝點水。不好了,小雞沒站穩(wěn),整個身體都掉入水中了,多虧媽媽及時趕來把小雞抱了上來。小雞的毛已經(jīng)濕漉漉了,它不停地打著冷戰(zhàn),身體抖得非常厲害。我趕忙拿來布把小雞裹起來,媽媽又拿來吹風機把小雞烘干。也許是小雞太小了經(jīng)不起折騰,第二天它就死掉了。

  看著閉上眼的小花雞,我傷心地哭了。我后悔極了,如果不是我非讓它喝水,它也不會掉到水中。本來我是想辦一件好事,卻變成了這樣的后果。就這樣眼睜睜的看著一個活生生的小生命消失了,為了彌補我的過失,我親手將它埋在了浮丘山的山坡上。事情已經(jīng)過去兩年了,現(xiàn)在我仍然想念那只可愛的小花雞。

我的一件事作文 篇3

  放寒假了。有一天,爸爸要去渭南辦事,就帶我去。

  爸爸到哪兒開會,我卻在那里玩,離我很近的地方有一輛嶄新的自行車,我就上去抓它玩,一不小心把自行車的鏈條瓦弄下來了,我裝弄了半天,怎么也裝不上去,就在這時我看見有一位叔叔向放自行車的地方走了過來,心理很著急,趕快把鏈條瓦胡亂的掛在上面,悄悄地躲在一邊,看著叔叔推車子,他推著車子,可能是發(fā)現(xiàn)車子推不動。就在這時,有一位小朋友來到車子前,哪個叔叔一把抓住小男孩說:“是不是你剛才把我的車子弄壞了”小男孩委屈的說:“不是我”。“那你在這里干什么呢”?“放假了,我和爸爸來這里一起上班”,小男孩眼睛里流著淚可憐的說。我見叔叔兇兇的樣子,也不敢去承認錯誤,只見那位叔叔蹲下來按了半天也沒按上去,嘴里自言自語的說;“哎!也不誰家孩子這么搗蛋,看樣子,只好讓自行車騎著我回家了”。說著說著就抬著自行車走了。

  我望著叔叔的背影,忽然,一股愧疚的'感情向我襲來,我覺的自己是多么渺小啊!但是我還是沒勇氣去誠認錯誤,每當想起這件事,我都非常后悔。

我的一件事作文 篇4

  你是否有沒害怕的經(jīng)歷?

  你是否克服過害怕?

  你是否從此不敢再獨自一人?

  是否……

  不知道你們有沒有害怕的人或東西?反正我是有的,還很多呢?可不是一兩個的噢,比如說:狗、老鼠、蟑螂、飛蛾等小動物我都有點怕怕的,但是最讓我心情驚膽戰(zhàn)的,還屬我班的數(shù)學老師,簡稱“數(shù)老”(我們?nèi)喽际沁@樣叫的噢)!

  每一次上數(shù)學課,我們都擔心吊膽的,生怕有點差池,惹來飛來橫禍。你看又一堂數(shù)學練習課,課堂上靜得無聲,靜得可怕,靜得讓人膽顫!除了寫字和呼吸的聲音,其它聲音都消失了,仿佛從來不曾存在一樣。我正在思考一道數(shù)學題,太難了,我心里一陣煩躁:“哎,這是什么數(shù)學題,那么難,也不道是誰出的試題啊,不是為難人嘛,煩,煩,真的'煩啊!”心里一陣著急,愣不得找道地縫溜出去。說時遲,那時快,數(shù)老如風一般飄過來,不知什么時候已出現(xiàn)在我面前,板著一張嚴肅的臉,盡管我不敢抬頭望,但還是感到一股股殺氣,仿佛那眼神能殺死我。

  他開始打破了這寂靜:“常淘,你來說說這道題怎么解答?”我的頭“嗡”一響,根本就不能正常思維,只見老師用那兇神惡煞般的眼神望著我,好像要把我吃了似的,一會兒,耳邊就響起了老師嚴厲的批評聲:“你怎么學的啊……”

  我現(xiàn)在一上數(shù)學課,頭皮就發(fā)麻,有種隨時要來的崩潰感,噢,數(shù)老,幫幫忙,見到我時微笑一下,偶爾也夸夸我,我想,我們會更愿意和你一起學習的。

我的一件事作文 篇5

  那是上學期的時候從開學到那時候只上過一節(jié)音樂課,老師狠喜歡我們,我們也狠喜歡老師。

  在這學期校長要聽許老師(音樂老師)的課,沒想到老師會選擇我們班。

  今天下午第一節(jié)課是信息課,我們?nèi)?樓機房的時候音樂老師把我們攔住了,讓我們那童年時的照片,心想:拿就拿唄,反正狠多,到了周四的時候上午第四節(jié)課我們?nèi)ル娊淌衣犚魳氛n去了。

  老師拿出了我們童年時的照片。老師說,這是在下課的時候我在你們班搜集的某些同學的'照片。

  我和楊丹在一旁笑,因為有我們2個嘛,我的左邊楊鑫問我:“楊平,那你面有你么”我說:“沒有”怕他認出來,我只好說沒有。

  第一張是楊曼麗的,幺美君他倆下時候經(jīng)常在一起玩,幺美君認出他來了,可是楊曼麗沒有來。第二張是崔春青的,張雅欣舉手說:崔春青。老師讓他站了起來說:“ 一點也沒變。”第三張是楊瑞雪,又是張雅心說的。第四張是楊丹的,我和丹在一旁笑,他們沒有人知道,只好讓楊瑞雪回答了。第五張是我的,老師說:“這是個小女孩呀~你們猜猜這是誰。”催新月說:“楊平”又叫起了楊瑞雪,她也說是:“楊平”老師問我:“這是你么”我只好點了點頭 第六張還是我的,小時候嘛爬在床上,老師說:“這是個男孩子哦”大家都不知道是我,都在想這素誰捏~我聽了老師的話沒嚇到。楊瑞雪舉手說:“楊平”心里真想把楊瑞雪掐死。真丟人

  后來老師給我們放了3首歌都是(搖籃曲)。

  老師對我們說:“你們想對爸爸媽媽說些什么”都是女生沒有男生。后來楊健舉手了說:“如果沒有爸爸媽媽就沒有我..”鐺鐺鐺下課了。許老師問語文老師說:“楊健是男的是女的啊?”老師到班就和我們說。中午的寫作業(yè)的時候,楊家俊說:“楊平是男的,楊健是女的”當時真想打他...

  老師在班,只好沒打..

  尷尬死我勒~我像男滴?

  額,有點像。 同學們都說我:“戴上眼鏡更像,和正宗的差不多”

  呵呵,我知道,他們是在開玩笑~

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