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班級的一件事作文

時間:2023-06-05 09:21:49 記敘文 我要投稿

【精品】班級的一件事作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的班級的一件事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】班級的一件事作文四篇

班級的一件事作文 篇1

  我一向是一個敢于真言的好孩子,老師教育我們凡是要講誠信,于是我真的想誠信一番了。

  話說我們的班主任老師是一個中年婦女,明明是師范職專畢業,常常妄稱是大學畢業。仗著她年紀很大,一直在我們面前擺老資格,對于我們這些小學生態度惡劣,經常體罰。更為惡劣的事,當這位班主任老師在學校工作當中遇到什么煩心事,或是遇到教師之間的工作競爭落于下風的時候,就會將怒火放到我們這些小學生身上。

  以上就是我本學期班級里感動的一件事的大背景。說到這個班主任老師經常發火,而通常發火比較平均,也就是這個同學罵罵,那個同學打打,有些同學迫于老師“吟”威,害怕告訴父母會遭致以后老師的`打擊報復就忍氣吞聲。

  可是這一回我們班級的王同學遭受了一次老師毒打忍不住了,就將這件事告訴了父母。于是,王同學父母來學校反映情況,班主任老師又得到了校長批評。于是,后果大家可想而知,班主任這黑暗的魔爪在這學期以后的日子里一直伴隨這位王同學。

  這個王同學知道了告訴父母是不行的,不能夠根本解決,目前在苦苦掙扎。不過,他還是很樂觀、開朗、堅強的,這讓我非常感動。

  因此,這就是本學期班級里最讓我感動的一件事。

班級的一件事作文 篇2

  星期三,班主任老師說她要去外地學習,希望同學們在她走之后表現得更好。我們表面保持沉默,但部分學生心里卻在暗喜,從我內心來講如釋重負。

  我們在前兩天表現得還不錯,但在第三天最后一節自習課的時候就原形畢露了:最后一節課,數學辦公室離教室最近,但老師去開會了,英語老師辦公室在3樓,她聽不見。此時,班里像是有幾只蒼蠅,不停地嗡嗡作響,班長也不知道誰在說,于是順其自然。又過了一會,我們也被“熏陶”了,我們開始小聲的說,在下面嘀嘀咕咕。而那幾個罪魁禍首開始放開聲地說。班長開始管了:“安靜!”班長對著我們說,但為時已晚,現在無濟于事。“安靜!”班長又說了一句。但還是沒壓著氣勢如虹的我們。班長急了,要知道,紀律不好,歸根到底他還是有責任的。這時不知道誰喊了一聲:“老師來了。”這招立竿見影,頓時圍成一伙說話的趕緊調整好姿勢,不管三七二十一就拿起書,連拿反了都不知道,看漫畫書的同學趕緊把漫畫書收起來,拿出課本,班里鴉雀無聲,馬上“聰明人”發現這是個把戲,班里的躁動又開始了……

  不速之客來了,班長的救星來了,是校長還是老師我們也不清楚。他面帶嚴肅的表情說:“這還是自習嗎,你瞧瞧你們,一個個還像樣嗎,要學會自己管理自己呀!自己的前途掌握在自己手中呀”他帶著嘆息和無奈走出了教室……大部分同學若有所思都開始了自習,我也不例外,父母的期盼和叮囑在我耳邊縈繞,少壯不努力,老大徒傷悲的詩句也開始在我腦海里浮現,學習是為了自己呀這些大道理不言而喻,但真正做到的有哪些呀。我的臉羞愧的紅了……數學老師開完會,回來后看到我們一個個在乖乖的.學習,感到很欣慰。夸我們真是好樣的,我們你看看我,我看看你,都羞愧的低下了頭。

  哎,老師不在的時候……

班級的一件事作文 篇3

  愛無處不在,有父母愛,有師生愛……而這件事卻表達了同學之間的愛。這份愛如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

  在一天的第三節課剛開始上課,而且大家都上得很好,可是課上到一半的時候,正當所有同學都聚精會神聽課之時,突然只聽得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。

  只見他的桌子上,地上都攤滿了吐出來的東西,還散發出一股餿味。他面色蒼白,嘴唇發紫,有氣無力地趴在桌子上,兩眼紅紅的,還含著一些眼淚。周圍的同學聞到味道都做出排斥張皓景的動作,有的捂著鼻子竟跑出了教室,有的一手捂著鼻子,一手朝張皓景揮了揮,還不停地向后退。而有幾個大個子同學看了,便主動拿掃帚的.拿掃帚,拿拖把的拿拖把,幫忙打掃清理,大家還幫他清洗,逗他開心“沒關系,可能受涼了。”帶他到醫務室,醫生說:“沒什么大問題,過幾天就好。”大家這才放心。

  這件事過后,老師重重地表揚了那幾個大個子——施圣偉、王可昊……也批評了那些排斥張皓景的人。通過這件事讓我明白了同學間的友愛雖然平淡卻很濃厚。

  我們要向施圣偉、王可昊他們學習,讓世界到處充滿愛。

  “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安!”

班級的一件事作文 篇4

  新學年總是先排座位—這是慣例!。下午第三節,班主任宣布要排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊去了。

  其實。干什么亊都有訣竅,排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒。太靠后上課又容易分散注意力,總之,不前不后三四排,不偏不倚正中間,才是最好的位置。

  為了坐上好座位,我就進行過嚴密的計算:每棑八個人,四名男生四名女生,坐在第三排正中間應排在第幾位……

  站隊時,我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時,我偷偷數了般、悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低,為了不使老師看出來,我悄悄屈著點腿。

  終于功夫不負有心人,我如愿以償,心里就像喝了蜜。甜滋滋的。

  “老師~”正當我得意之際,忽然聽到身后發出喊聲。“什么事?”

  “我……我看不見……”一個矮矮的女同學站了起來。她臉色微微泛紅,伸手指著我說:“他把黑板擋去了一大半……”“糟糕!”我心里略噔一下:這下準要壞亊”果然不出所料,老師沉思了片到、對我說:“這位同學,你是不是和后邊的`同學調換一下座位?”

  “老師!”我急忙回答,“老師~我近視眼,還有。耳朵也不大好使……”為了保住這個座位,我可以找出很多‘‘理由”。

  上帝保佑,老師總算沒讓我和耶位同學調換”最后,老師慢慢踱上講臺,環視了一下全班,總結道:“咱們的座位就暫時這樣定了,誰有特殊情況,再個別找我商量。”他頓了頓’接著說:“也許有的同學對自己的座位不太滿意,不過這不要緊。優異的學習成績并不取決于位置的好壞,而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星,各有各的位置。有人能夠找到自己的位置,有人卻一聿輩子也找不到。同學們,我相信你們經過努力,一定會在同學中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。

  “在同學中間,在人道路上……”我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上,陷入了深深的思索之中……

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