【必備】一件事作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一件事作文8篇，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸、表弟一起在江邊散步。我們一邊聊天，一邊慢慢地走。這時，吹來一陣風(fēng)，我們頓時感覺一陣涼爽。這時，我的表弟說：“如果有一個風(fēng)箏就好了。”我一想，對了，我家車的后備車廂有！于是，我說：“等一下，我去拿。”我飛快地跑向外婆家拿風(fēng)箏。為了更快地到達(dá)表弟那邊，我?guī)狭宋业淖T------自行車。果然，沒過多久，我便順利地到達(dá)。開始放風(fēng)箏了，我一會兒飛奔，一會兒放繩子，沒過一會兒，我就把風(fēng)箏放到天上去了。我們?nèi)齻�人一人玩一會兒，玩得可開心了。這時，風(fēng)箏一不小心掉了下來，我忙過去撿，可老爸卻又弄了上來。今天，我玩得好開心啊！1月26日星期日天氣晴騎自行三（2）班徐澤騏今天，我和表弟在外婆家，我們覺得好無聊，于是我想：玩什么呢？玩放風(fēng)箏？不好，要走的'路太遠(yuǎn)了，玩電腦？不行，電腦沒帶，玩什么好呢？我的表弟也在想。我向樓下望了望。忽然，看見了我們的自行車，我靈機(jī)一動，想：我們可以騎自行車啊！我和表弟說了一下，便飛快地來到樓下的自行車旁。我先坐了上去，然后雙手握著手柄，再把一只腳放上去，用力地蹬，另一只腳也放上去蹬，最后，
一件事作文 篇2
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的秋運(yùn)會。我們的運(yùn)動場地是沈家門中學(xué)，早上，我們早早的來到指定地點(diǎn)。
首先，是男子女子60米跑，我也是其中的一員，雖然是從一年級開始跑，但是，我的心情還是非常緊張。我是女子五年級段60米跑的`第三組第三道。“砰”發(fā)令槍響了，場內(nèi)一片沸騰，大家都在喊：“加油！加油！”我用我最快的速度沖向終點(diǎn)，可是，我還是沒進(jìn)入決賽。女子60米，我們班的費(fèi)雨萱的了第二名，真厲害！
然后，是男子女子200米跑比賽和跳高比賽，記得去年我參加的是200米跑和跳高，跳高沒得名次，200米只得了第五名。女子跳高比賽，我們班的張薇得了第三名。
接著，是男子女子400米跑和800米跑我們班的運(yùn)動小將韓周立、馬晨、徐佩蕓等，都得了優(yōu)異的成績。聽說，我們班的徐佩蕓同學(xué)跑800米時，成績比她的姐姐差一點(diǎn)點(diǎn)，還哭了呢！我想她以后一定能成為一位運(yùn)動員的！
……看看其它班的運(yùn)動員們，個個摩拳擦掌，毫不示弱。
這次的運(yùn)動會展示我們沈家門第四小學(xué)，學(xué)生們的青春風(fēng)采，考驗(yàn)我們的體能與心理的具體實(shí)踐。運(yùn)動會鍛煉了我們的體力，激活了我們的生命，弘揚(yáng)了我們的青春。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
一件事作文 篇3
我們下午玩了文字游戲，這已經(jīng)是我第二次玩了。
老師先分成三個組，每一個組的全部人都寫一項(xiàng)。我們都寫好了。老師讓三個人去臺上去讀每一個組的一項(xiàng)，連成一句話。臺上的同學(xué)們讀的聲音都很洪亮。不過同學(xué)們寫的實(shí)在是太好笑了。有的同學(xué)咧嘴大笑，他們那一排排的牙齒都露出來了。還有的同學(xué)趴在桌子上笑，我的同學(xué)孫佳程就趴在桌子上笑。他笑的時候，眼睛都快掉了。還有的同學(xué)捂著嘴在那里偷笑，讓人看見了就想笑。今天我上我的'肚子有一點(diǎn)疼，大概是因?yàn)楸恍Φ陌伞Ｍ瑢W(xué)們寫的非常搞笑。一共寫了三次，一次比一次精彩。這三次中最讓我感到好笑的是，百里屠蘇在海邊上沿著海浪瘋狂的奔跑。這簡直讓同學(xué)們都笑得臉抽筋了。現(xiàn)在回味起來還敢都有點(diǎn)好笑呢。
今天的文字游戲讓我感到很開心，也讓我很難忘。
一件事作文 篇4
感動，點(diǎn)一瓣心香 高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。——題記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。 傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。 感動，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。 時代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。 缺少感動的人不是一個真正的人。 缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。
感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。 在物質(zhì)高度發(fā)展的.今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會感動吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。 “為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。 燃起感動之火感動對每個人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”
這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？
又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時間、體力，和生命。
只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的財(cái)富，是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”
活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。 生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。
一件事作文 篇5
說起最令人難忘的一件事，我就想起這個學(xué)期王老師哭泣的一件事。
我記得事情發(fā)生的那一天，上午第四節(jié)課就是體育課，上完第三節(jié)課后，班主任王老師說：“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語文課，想上語文課的就上語文課，想玩的就去操場上玩。”我們大多數(shù)同學(xué)都打算去玩。可是我們沒想到，這竟就是老師在考驗(yàn)我們，看誰和老師心連心。
第四節(jié)課鈴聲一響，班上有50多個同學(xué)（包括我）如同離弦之箭，奔向操場，操場上頓時響起吵鬧的追逐聲。但是沒過一會兒，另一班的'同學(xué)下來了，他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事，急忙奔向教室。剛進(jìn)門，我們就看見老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們，且眼淚嘩嘩地流下來了，傷心地說：“同學(xué)和老師要心連心，老師占用你們一點(diǎn)時間，就是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實(shí)，你們也要體諒一下老師的心……”說完這些，邊哭邊向辦公室走去。不一會兒，數(shù)學(xué)王老師來到教室說：“我?guī)湍銈內(nèi)フ堈Z文老師來上課，你們安靜下來，自已也想一想。”沒過幾分鐘，老師來了，已擦于了眼淚，又開始認(rèn)真給我們上課了，好像剛才的事沒發(fā)生一樣。
下課了，我們似乎也觸到了王老師的心，不玩不鬧了，有的低著頭，有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午，我們的心情一直不好。
從那天開始，我們也一下子好像長大了，變得懂事多了。
這件事雖然過去了一段時間，但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。
一件事作文 篇6
在暑假中發(fā)生了許多事，有高興的、難過的、不愉快的事，而最令我難忘的就是我那次背叛了誠實(shí)。
媽媽天天要上班，而爸爸下午要睡覺，我便用這段時間玩電腦。好！爸爸去睡午覺了，媽媽去上班了，嘿嘿，機(jī)會來了！我膽子一下子大了起來，從容地打開電腦，津津有味地玩起游戲《忍者神龜》來。正玩得起勁，一聲拉窗簾的聲音把我嚇了一大跳，哦！爸爸才睡半小時就起來了！平常都睡兩個小時呀！我顧不得去想，用超快速度關(guān)電腦，拔插頭，放椅子，把電腦偽裝成原來的樣子，這才放心。爸爸出來了，問我：“嘯嘯，又玩了電腦？”我連忙說：“沒……沒有玩啊！”于是，爸爸把電腦一摸，發(fā)現(xiàn)是熱的。爸爸像個偵探似的，對我說：“機(jī)器使用過后，便會產(chǎn)生熱量，電腦當(dāng)然也不例外啦！如果你沒玩電腦，怎么會發(fā)熱呢？”爸爸接著說：“而且，我還證據(jù)，在電腦旁原本沒有什么東西，而現(xiàn)在卻有許多游戲碟，你為什么會有這么多游戲喋放在這兒呢？很明顯，你玩了電腦吧！”一串串鐵證如山的.證據(jù)讓我啞口無言。爸爸又意味深長地說：“玩會兒電腦不算什么，可也不用撒謊呀！”我點(diǎn)頭稱是。
這就是暑假中發(fā)生的一件事，它告訴了我：撒謊無論如何是不對的，紙包不住火，諾言遲早會被揭穿。
一件事作文 篇7
20xx年的春節(jié)，爸爸出差在外，只有我和姐姐、媽媽、奶奶在家過節(jié)。晚上，我的腳突然鉆心的疼了起來，媽媽趕緊背我上醫(yī)院，她一個人跑上跑下忙個不停，最后醫(yī)生讓我住院。
這個春節(jié)，我將在醫(yī)院度過。經(jīng)過診斷，我得了小兒髖關(guān)節(jié)滑膜炎。為了減少疼痛，我左腳上吊著一個大鐵沱，我的這只腳一動不能動，就這樣在床上躺了兩天兩夜。吃喝拉撒睡，媽媽一個人照顧著我。當(dāng)我每次醒來都會看見媽媽的`眼睛里藏著溫曖而堅(jiān)定的力量，在我需要的時候，總會毫無保留地傳遞給我。
住院第四天，我要做一個檢查(核磁共振)，獨(dú)自在機(jī)房里，聽著那嗡嗡可怕的機(jī)器聲，我嚇得坐了起來，排了一早上的隊(duì)才趕上的檢查失敗了，醫(yī)生說等的人還很多，想好明天再來。媽媽不但沒有批評我，她說不怕，我們明天再來。
這時我又看到了那雙熟悉的眼睛。第二天，我自信的又去做檢查，我心中數(shù)著小山羊靜靜的躺在里面，居然睡著了。20多分鐘的檢查結(jié)束后，我回到了病房，所有人都夸我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在整個住院期間，我沒有哭過和鬧過，醫(yī)生護(hù)士都很喜歡我。有時聽著外面響亮的炮竹聲，看著窗外點(diǎn)點(diǎn)的禮花，我真羨慕那些在家過春節(jié)可以自由玩樂的小孩。轉(zhuǎn)眼間，我在醫(yī)院住了半個多月，在媽媽的精心照顧下，我的腳漸漸康復(fù)了。雖然不能大跑大動，但終于可以出院了，這個春節(jié)也過完了。
這是我最難忘的春節(jié)，但更難忘記的是我的媽媽，她總會給我?guī)戆踩蜏嘏液軕c幸我有這樣一個媽媽。
一件事作文 篇8
我漫步在池塘邊，看著這些從來都不會變樣的草地，埋著頭，細(xì)細(xì)地回想著。
七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門外傳來一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。
我們相擁來到池塘邊，坐在草地上，望著那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹蔭的倒影在水中搖曵著，如同一位位舞蹈的仙女。
一陣微風(fēng)吹來，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險(xiǎn)者，在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹葉靜下來了，花兒也不再跳舞了。
我探出頭，讓我的倒影出現(xiàn)在水里，我看見池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來，小伙伴見我笑了，還摸不著頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時明白了，原來我是在笑池水中的“人”，就問：“那些人是誰啊？怎么長得這么丑！”我聽了，立刻停止了大笑，轉(zhuǎn)過頭來對他們說：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說完，我又笑了起來，他們聽了，更加不明白，便問：“我們便是站在這兒的，怎么會跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的'倒影！你看你，長得多丑啊！”說完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過來，一把把我推向池里。“啊”我失聲叫了出來，全身便傳來一陣清涼的感覺，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睜開眼，自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動來報(bào)答救命恩人！
后來，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，用行動來報(bào)答你的恩情。我也要做一個像這樣的好人。
這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心！
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