【必備】我的一件事作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的一件事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的一件事作文 篇1
那天,我躺在田野里,在無限的靜謐中,忘記了世界,也忘記了自己。
我的目光最隨著爬行的小蟲,做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴大了,一片土地成了遼闊的荒野。一只大蟲,一只愛堆糞球的屎殼郎。它在這荒野中,奮力地推著糞球好像絲毫沒有想要放棄的念頭。你看,它雖然走走停停,仍傲然地推著。它沒堆多遠就遇到一個坑,但是沒有放棄,奮力地有堆了上去。終于,他到了住宅的前方。我的目光被一群勤勉的“公民”——螞蟻所吸引。它們快速搬運著食物,好像是生怕別的蟲子將它們的食物搶走了吧?這時,兩隊整齊的.螞蟻走到食物兩旁,要把整個食物搬進洞去,它們的觸角互相碰撞,像是在加油骨氣,一會兒工夫,食物就進洞了,而螞蟻們,則去享用美食。
我的目光轉向高處的一棵樹上。樹上有張大網,網上坐著一只守株待兔的蜘蛛。忽然,一只蚊子撞到了網上,掙扎著想逃跑。但蜘蛛怎愿放過這人間美味,只見它快速吐絲,將蚊子包扎的嚴嚴實實。接下來,就能飽餐一頓了。
我還看見許許多多……
我還悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我發現了小蟲子的快樂天地。我多么得意!
我的一件事作文 篇2
又要寫作文了,本次作文的題目是:最 一件事,在孩子們一番暢所欲言的交流之后,為了鼓勵大家寫真實的事,說真實的話,我就把我童年時一次最難忘的經歷分享給孩子們,并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛的孩子們,和你們一樣,我也總覺得時間過得很快,它總是在不經意間流失,隨著年齡的增長,記憶長河被不斷地刷新,有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤,但是有一件事直到現在我還依然記憶猶新。
那是我上小學三年級的時候,老師讓大家寫一篇作文,題目是《記一次活動》。老師剛布置過作文,我就為如何選材如何下筆發愁。因為,三年級剛開始寫作文,我就和現在的你們一樣,很多時候不知道怎么寫,而且寫出來的作文常常平淡無奇,不被老師和同學們所欣賞。就在我苦思冥想中,我突然想起我們學校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽,而且我還參與其中親身體驗了呢,比賽那個叫激烈,場面那個叫熱烈,而且我們組還取得了第一的好成績。有了,就寫它了。當時我簡直有些無法抑制內心的興奮,坐好之后奮筆疾書,僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文,一種自豪之情油然而生,心想這次作文老師一定會表揚我的,同學們也會對我刮目相看的。于是在作文本交上去之后,我就十分期待地老師趕快把作文改好,然后發作文。
就這樣,我在如坐針氈的煎熬中度過了兩個周,終于等到老師要發作文了,我當時心里是多么地期待呀!可是,直到老師把所有作文寫得好的同學的名字念完了,我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了?還是老師壓到辦公室哪兒了?正當我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時,同桌碰了碰我的胳膊,她說:“這不是你的作文本嗎?”是啊,原來我的本子已經安安靜靜地躺在我的'桌子上了。我也不顧得理睬同桌,就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語!斑@篇作文寫得十分生動,不過不是自己寫的吧?作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀,這就是老師給我的評語嗎?這就是我天天盼來的結果嗎?這明明就是自己寫的作文呀?原來老師不相信這是我自己寫的。當時我心里失望極了?墒怯行┠懬拥奈耶敃r并沒有去找老師說明情況,而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的,我親愛的孩子們,或許正是老師的那一次懷疑,她讓我下定決心去認真對待每一篇作文,從此以后老師再布置作文,我都會認真構思、潤色,并且寫完之后認真修改,也因此,我后來的作文也常常受到了老師和同學們的關注。而且正是因為這樣的關注,在寫作上給了我很大的自信和動力,所以多年以后,至今我再回想起此事,我對我的老師其實心里是充滿感激的,感謝我的老師當時對我的質疑,感恩我的老師后來我的鼓勵和幫助。
最后,我告訴孩子們,這是我親身經歷的一件事,所以我深有感觸,也希望你們能夠寫出自己成長過程中一次真實的難忘的經歷,與大家分享。我剛說完,就有孩子迫不及待地說:“老師,我知道怎么寫了!蓖⒆觽兂绨萦屑佣謭远ǖ难凵瘢抑烙行┖⒆涌隙ㄊ俏冶煌甑墓适掠兴|動了,相信孩子們會寫得很好。
我的一件事作文 篇3
從小到大,我有著數不清的趣事,它們如天空中那閃亮的星星,而那最閃亮的一顆便是我的。
“六一”兒童節是我們的節日,因為班級里的孩子太多了,所以老師便讓家長幫我們化妝。我記得最清楚的,便是那用口紅點“美人痣”。“六一”的前一天,我讓媽媽給我點上了一個“美人痣”?墒堑搅送砩,媽媽便給我擦掉了。我十分生氣,但又不能說什么,所以我只好自己找口紅化妝了。我東翻翻西找找,找遍了家中所有的抽屜、柜子!鞍!在這兒呀!蔽腋吲d地看著媽媽化妝臺上的口紅說著。
我要給自己化妝了,心想:我要把自己打扮得漂漂亮亮的,給媽媽一個天大的驚喜。我打開口紅的蓋兒,在自己的額頭輕輕地點了一個小點,我便飛快地跑到廚房去找媽媽,讓媽媽看看我的“杰作”。我趾高氣昂地用手掐著小腰說:“媽媽,你看,我有什么變化嗎?”“沒有呀!”媽媽驚奇地說!霸趺磿?不可能呀?我明明有變化!闭f著我便向鏡子前走去。“呀!不可能,有鬼呀!”我大喊,我把事情從頭到尾向媽媽說了一遍,同時我還給媽媽看了看我的那個口紅。
突然,媽媽大笑起來,連腰都直不起來,我疑惑不解地問媽媽,媽媽卻說:“傻孩子,你再仔細看看,這明明是固體膠,是用來粘貼東西的,怎么可能是口紅呢?"聽了媽媽的話,我似懂非懂的也跟著笑了起來。自言自語地說道:"原來這是個“透明”口紅。"
五年后的`我,再一次想起了這件事時,還在為我小時候的事情發笑,他可能是給雪娃娃洗澡,剃眉毛……但當時間轉眼來到5年后的今天,我已經不再犯傻,而那些傻事、趣事都將會變成我現在一個揮之不去的回憶,一個忘不掉的夢。雖然事隔多年,但這些事卻一直在我的腦海中,有著不可替代的位置。
我的一件事作文 篇4
前幾天,音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團中一些不需要的物品,同學們個個都十分認真,可朱昕亮同學在搬東西的時候,被在一邊玩鐵片的周宇軒同學打著了臉。事后,白老師在班級班隊課上開展了一場討論會,請同學們談周宇軒同學打著朱昕亮的看法。
討論會開始了。
楊昊宇同學說:“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西。”
劉碩同學說:“周宇軒扔的.是公共財物,扔的時候也有一定的破壞力!
王程鐵南同學(應改成“我”)說:“那是孫老師讓我們扔進垃圾桶的,而且當時也有幾位同學在那里,周宇軒同學扔的時候也應該想到會扔到同學!
白老師說:“但周宇軒事后也有些做的好的地方!
魏雨欣說:“周宇軒打傷朱昕亮后,輔導朱昕亮寫作業”
最后,白老師說:“望周宇軒和其他同學不要玩這些危險游戲!
這次討論會開的很有意義,讓我們深刻體會到玩危險游戲會對自己和同學造成的傷害,我希望從此以后我們班再也不會發生這樣的事情。
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