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實(shí)用的校園的一件事作文四篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的校園的一件事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園的一件事作文 篇1
有一件事使我久久不能忘懷,沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的`一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是教師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想:
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”
校園的一件事作文 篇2
又一個下雨天,中午放學(xué)后,我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭瞬間,我看到一個同學(xué)站在走廊下為難地看著外面雨。我思緒回到了半年前……
也那樣雨天,也到了中午用餐時間,我和同行同學(xué)都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘?真巧了,我剛好多了一把,拿去吧!”“真雪中送炭啊!”謝過花老師,我和同學(xué)拿著傘高興下樓了。
這不花老師嗎?在去食堂路上,我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里,心中頓時涌起一陣感動。
飯后回到教室不久,花老師就進(jìn)來了,他拍著衣服說:“哎呀,好久沒有享受在雨中過天橋樂趣了!”他話惹來了同學(xué)們一陣笑聲。看著濕漉漉花老師,心中原先那份感動又多了很多。
課后,我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室,花老師就關(guān)心問道:“你們有沒有淋濕?”我們搖搖頭,,花老師笑了,從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室時候,花老師又叫住了我們:“哎,晚上要下雨,自己到辦公室里來拿傘。”“嗯。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里充滿了感動,花老師行為似乎觸動了老天爺。下午,天就放晴了。
“哎,發(fā)什么呆呢?”身旁同學(xué)推推我。“啊?”我這才反應(yīng)過來。“我們一起走吧!”我招呼著身邊尷尬她。于,我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中傘和傘下女孩,我覺得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓:我要把這份關(guān)愛與幫助不斷傳遞下去!
校園的一件事作文 篇3
那件事很平常,卻反映出了一個人的人格,我怎么也忘不了那件事,因為它已經(jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級時,那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評一個四年級的同學(xué)。
大隊輔導(dǎo)員的語言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊輔導(dǎo)員對同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙,還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時候,忽然一個二年級的小弟弟插在了兩個人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個小同學(xué)的`沒禮貌。但小同學(xué)的一個舉動卻讓我臉紅了,只見小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:啊!連二年級的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。
校園的一件事作文 篇4
身為學(xué)生的我們,一天至少有三分之一的時間在學(xué)校,這么長的時間里,一定會有許多有趣的事,在這么多有趣的事里,讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨,教室里有幾位較早來的同學(xué)交手機(jī),但由于放手機(jī)的盒子在大辦公室,雖說距離教室不甚遠(yuǎn),可是大家都懶得走去拿,這時,有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進(jìn)教室,大家的想法不約而同,便異口同聲說:“油哥!去拿手機(jī)!”一開始,油哥極度不愿意,經(jīng)過一翻辯論之后,我們決定派代表與油哥猜拳,結(jié)果油哥輸,只能無奈的走去拿,就在油哥剛走幾秒鐘,我們派的代表說:“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好,于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了,我們一看那位代表同學(xué)回來,便趕緊將盒子藏起來,不久,油哥回來了,他無奈的說他沒找到盒子,我們一開始要騙他說盒子不在教室,但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了,他有些許生氣,這時,就有一位同學(xué)說:“我們在幫你減肥!”說完,大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的.部分那位代表的想法,他竟然可以想出如此邪惡的整人方式,真是高招啊!校園生活如果總是一味的讀書,是多么枯燥乏味,有時也該讓心情放?,玩玩游戲,甚至小小的惡作劇,都能為校園生活增添不少樂趣!
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