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教室里的一件事作文

時間:2024-11-10 00:57:40 記敘文 我要投稿
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教室里的一件事作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的教室里的一件事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的一件事作文7篇

教室里的一件事作文 篇1

  一天,陽光用盡蠻勁擠進我們教室。

  而此時,我們班百無聊賴地上著地獄般無趣的語文課,課上很平靜,但不尋常的事往往是在平靜的時候悄然而至的。在語文老師講試卷的時候,我聞到了一股難聞的味道,我用鼻子猛嗅了嗅,順著那個味道的方向看去。

  哦,原來是我們班的“非洲小白人”也是搗蛋鬼之一的沈鉦凱出事了,只見他在那里使勁地用嘴吸一支紅筆,他使出九牛二虎之力終于把墨水給吸了出來。可是,他萬萬沒想到,連這支紅筆也會學豬八戒“倒打一鈀”,把他的嘴巴用紅水染得像鮮血一般地紅。

  他那樣子,活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使勁地用餐巾紙擦嘴,可是嘴上的“口紅”活像膠水一樣,已經是一副死豬不怕開水燙的樣子,在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我頓時發(fā)出了陣陣詭異的笑聲“呀哈哈哈哈”這就引起了“鐵面判官”老師的斥責,“陳嘉祺:笑什么笑,有什么這么好笑?”我便一五一十地把“非洲小白人”的.“壯舉”如實奉告出來。可憐的沈鉦凱,老師讓他寫一份五百字的檢討書。他受寵若驚,嘴上的“口紅”紅艷艷,仿佛是剛涂抹的正待新鮮出爐,在陽光的照耀下,愈發(fā)鮮紅耀眼。

  我心想:“唉,誰叫你上課玩紅筆,真是自食其果啊!

教室里的一件事作文 篇2

  上午放學,我游手好閑,無所事事。正準備回家寫作業(yè)時,發(fā)生了一件事。

  我收拾了書包,突然聽見小黃說:“小志又欺負人了!”有幾位同學實在是夠哥們呀,他們一個個拔刀相助,像一只兇猛的豹子,朝小志說:“敢欺負小陳,你活得不耐煩了!”小志似乎毫不在意,在那里收拾著書包,我看到小陳在抽泣著,脖子上被小志搞了一條美麗的.“弧線”我怒火中燒,肺都要氣炸了。小志,看來你還沒有改邪歸正呀,現在可能已經無藥可救了。

  我們正準備告訴老師,可老師剛剛好來了,我們就不用白費功夫了。老師看了看小陳的傷勢。紅紅的,小志的力氣可真夠大的,看小陳那可憐樣,老師狠狠的批了一下小志,我雖然沒看到全景,可我仍心有余悸,太那個了。

  下午,老師講了,小志差點把小陳掐死。我們班都默不作聲,靜的出奇。小志,你一定要注意啦!

教室里的一件事作文 篇3

  星期二的中午,同學們陸續(xù)來到教室,發(fā)生在教室里的一件事。有的同學在做作業(yè),有的同學在休息。可是,有卡卡、期期、王王和新新在打“粉筆仗。”

  你看!卡卡大步走向講臺,抓起一把粉筆,把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱,撿起地上的粉筆,向卡卡扔去,不料把王王打到了。這下可不得了,王王跑上講臺,抓起一把粉筆追著期期跑,邊跑邊用粉筆打期期,期期左閃右躲,終于負了“傷”。他大喊:“卡卡,救命呀!”這時卡卡馬上響應,抓起粉筆,向王王打去。頓時,粉筆像子彈一樣向王王飛去,王王躲閃不及被打得“落花流水。”這時,王王跑到新新邊,讓新新幫助,新新猶豫了一下,但不能不領好意,只好幫助王王。王王、新新開始抓粉筆,向卡卡、期期打去。大概經過十幾個回合,王王、新新勝利了,他們高興的一蹦三尺高,而那盒粉筆則一掃而光…..

  本來潔白的粉筆好好地放在講臺上,等待著犧牲,為同學們傳授知識,而同學們不但不領情,反而“攻擊”它,這不僅是浪費資源的問題,而且可以看出同學們的`心是善還是惡。同學們,為了一次好玩、開心,而讓自幾的心被腐爛,值嗎?

教室里的一件事作文 篇4

  在我?guī)啄甑膶W習生涯中,在教室里發(fā)生的事就像天上的星星一樣數也數不清,有開心的,也有慚愧的……那一次在教室里發(fā)生的事,讓我記憶猶新……

  三年級時,我們班轉來一位新同學,平時不怎么喜歡跟同學交往,性格高冷。我們友好與她說話她也是愛理不理的,我們男生很不高興,并決定給她來一個“下馬威”。

  因為女生天生膽小,十分怕小蟲啊、老鼠啊和蛇之類的。于是一天我們男生悄悄買了一條玩具蛇,趁下課間隙把蛇藏進了新同學的文具盒里,只留下一條尖尖的尾巴露在外面。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們男生風一樣地溜回座位,等待一場好戲上演。我們后排的幾個男生眼睛齊刷刷地注視著那位新來的同學,只見她好奇地摸了摸那條尾巴,然后一下子把蛇拽了出來,只見一條可怕的蛇扭著身體張著血盆大口向新同學撲來。她以為是真蛇,心一驚,隨著“啊”的一聲尖叫,臉瞬間蒼白,手直冒冷汗,手一抖,迅速把蛇丟了出去,然后喊著大步逃離了座位。我們男生哄堂大笑,有的邊鼓掌邊笑,有的笑彎了腰,有的在地上打滾,還有的趴在桌子上笑貧了氣……

  老師皺緊眉頭,上前一看是條假蛇,便生氣地說:“是誰做的惡作劇?”我們男生敢做敢當,齊刷刷地站了起來。老師語重心長地說:“你們做這件事之前有顧及別人的'感受嗎?如果別人也對你做這樣的惡作劇,你會好受嗎?”我們男生知道自己做錯了,全部都慚愧地低下了頭。

  這件發(fā)生在教室里的事使我明白了:做任何事情不要只顧及自己的感受,還要顧及別人的感受。要學會換位思考,不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。

教室里的一件事作文 篇5

  夏日的夜晚,天空繁星點點,顆顆星星一閃閃的像明亮而又光彩照人的雙眸,把天空照得亮得猶如白晝,星空美極了!有一件趣事悄悄的走近了我們大家。

  那天夜晚,我正在英語教室里專心致志地聽老師講課,老師講課經常妙語連珠,課堂妙趣橫生,我們渴望知識,熠熠閃光的雙眸,就像饑渴的鮮花渴望著滋潤它的雨露一樣目不轉睛地看著黑板,聽都聽得入迷了。但是這熱熱鬧鬧的學習氣氛,很快就被突如其來的有趣事件打亂了。

  請聽我細細道來。當上課上到一半的時候,突然傳來了一位女生幾聲“撕心裂肺”的尖叫,“啊!——啊!”把良好的學習氣氛弄得亂七八糟。所有同學都朝尖叫的方向看去,馬上意識到自己有“危險”了。接著所有坐在后面課桌的同學都三五成群的尖叫起來,那聲音就像男女混高音“哇咿呀”的亂唱。然后后面一部分同學急急忙忙的跑了上來,你推我我推你,挨挨擠擠,互相推搡,互不相讓。那慌亂的局面就跟大地震逃亡似的,都快成“事件”了。所有同學都以迅雷不及掩耳的`速度跑到“安全區(qū)”了,那位女生又哭又叫,邊跳邊跑得到了“安全區(qū)”。大家一看原來是一只蟲子搞的鬼,是一只會飛的蟲。不好,蟲子飛了,蟲子正圍著微弱光芒的電燈泡飛來飛去,弄得大家人心惶惶。突然蟲子做了個俯臥沖,飛向那位膽小的女生,伏在她身上,那位女生嚇個半死,一蹦三尺高(她可是害怕的蹦那么高),對蟲子束手無策,只好哭著坐以待斃。老師出場了,她拿著一本英語書對這蟲子亂拍,打在了女生的身上,弄得旁觀者哈哈大笑。終于蟲子消滅了,大家正忙著給可憐巴巴的蟲子收尸呢!

  現在,有趣事件過去了,教室里恢復了先前的熱鬧的學習氣氛,還變得更加熱鬧了,因為大家在課堂上放松了一下自己,活動活動筋骨,開個小玩笑,讓課堂更加充滿活力,自己也變得更加精神飽滿,來迎接這充滿縷縷書香的英語課堂!遨游在知識海洋里探索無盡的樂趣!

教室里的一件事作文 篇6

  發(fā)生在我們班里的事很多,有在上課的時候發(fā)生的,有在下課的時候發(fā)生的。有好事,也有壞事。今天我要寫的是一件事令我難忘的事。

  上學期剛上學的時候,正好趕上了甲型H1N1流感流行。我們班有很多同學都在那段時間發(fā)燒了。

  記得有一天是星期四,第一節(jié)正在上數學課,大家都在聚精會神地聽課,我也不例外。正聽到有趣的時候,只聽北邊靠墻的地方亂糟糟的,不知發(fā)生了什么事。靠近那個地方的同學都圍上去在看,也有不少離的稍遠一點的同學在伸著頭看。我由于坐的太遠,看的不清楚,便問看到的`同學發(fā)生了什么事,她告訴我說:“尚瑞萱吐了一地,桌子上也全都是。”這時,同學們看到于老師來了,自動讓開了一條道,我才看見,附近的地上、她的桌子上,甚至連她和她同桌的課本上都是嘔吐物。我看了,一臉厭惡地轉過頭去。我看看尚瑞萱旁邊的幾個同學和班里其他的同學,他們的臉上也都是厭惡的表情,有的還瞥著嘴,瞇著眼睛,眉頭皺成“川”字行。還有的對旁邊的同學說“哎喲,惡心死人啦,別看了”。班里一大部分同學都是惡心的表情。

  班里愛干活、愛勞動的幾個大個子同學陸昊展、王敬棟、孫嘉陽、張玉明,他們幾個見這情景,二話不說,就跑去衛(wèi)生間拿拖把和簸萁,開始拖地。他們先把贓物大致拖了一遍,把贓物拖進簸萁里,然后又去衛(wèi)生間把拖把沖干凈,很認真、很仔細地再拖,累的滿頭大汗,也顧不上擦一把。最后,終于拖凈了。程靖翔看看桌子上的贓物沒人清理,便借一點衛(wèi)生紙和一塊抹布,他先用抹布把贓物抹進簸萁里,然后把抹布洗干凈又抹了一遍,最后他又用衛(wèi)生紙把桌子擦干。

  我看到這一切,內心感到很復雜,后悔自己當時沒有主動去打掃。當別人都感到惡心并想吐的時候,陸昊展他們幾個二話不說就去清理這些贓物,難道他們不知道嘔吐物臟嗎?難道他們就不知道氣味難聞嗎?難道他們就不怕贓物弄到自己身上嗎?……

  這件事令我難忘、令我感動。他們身上那不怕臟、不怕累,無私奉獻的精神不值得我們每一個同學去學習嗎?

教室里的一件事作文 篇7

  如今,很多學校里都安裝了攝像頭,以便老師不在教室也能對同學們的一舉一動了如指掌。過去老師監(jiān)督學生們,靠的是擦亮的眼鏡和窄窄的門縫,現在靠的是“高科技”電子眼啦。那么,在各位同學的眼中,這樣的舉措是好還是不好呢?它對大家的正常學習生活又有怎樣的影響呢?歡迎同學們給我們來稿,談談你的看法,也可以采訪老師、家長,讓更多的.朋友也來談談他們的看法。

  糟了,今天遲到了!來到教室,教室里像炸開了鍋,吵極了。怎么回事?現在是早自修啊,班主任呢?

  我疑惑地來到座位上,同桌興奮地告訴我:“老師到現在都還沒來,而且,班長也莫名其妙地失蹤了!”是的,這對我們來說的確是個好消息,怪不得大家敢這樣大膽地做自己的事呢!有的同學昨天晚上沒做作業(yè),現在正旁若無人地翻開同桌的作業(yè)本,大抄特抄,要是以前,那就只能乖乖等候老師的發(fā)落了;有些女生正在大聲討論著電視劇的內容,個個眉飛色舞。男生們玩游戲卡,桌子被他們拍得“啪啪”響;還有的,干脆帶上陀螺,到后面的走廊瘋狂地抽打著……

  忽然,教室的門被推開了,大家頓時鴉雀無聲。抄作業(yè)的立刻手忙腳亂地把作業(yè)本合上;女生們馬上到位置上坐好;男生們急急忙忙地把游戲卡往課桌里亂塞;玩陀螺的,抓起陀螺就往位置上坐,不過沒坐到,迎接他的是地板……讓人想不到的是,門口溜進來的竟是我們班的“猴子間諜”。大家愣了一會兒,便肆無忌憚地笑起來。“安靜!聽我說!”猴子抓耳撓腮,“班長和班主任到現在還沒有蹤影呢……”大家都顯得很高興:“嗯,太好了……”我們只安靜了一小會兒,教室里又變得像菜市場一樣了,哦不,比菜市場更吵!

  忽然,有人大叫一聲:“看,攝像頭!”我們的目光紛紛向天花板投去,頓時一個個都目瞪口呆,傻了眼,一時間反應不過來。班長告訴我們:“施老師和我故意晚來,然后,攝像頭發(fā)揮了作用,把你們拍了下來。”我同桌愣住了:“沒想到啊,沒想到……”我趴在桌子上:“我被打敗了。”大家都唉聲嘆氣的,抱怨這個,抱怨那個。

  唉,班主任設下的這個局,真是讓我們佩服得五體投地啊!

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