精選一件事情的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一件事情的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事情的作文 篇1
從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事至今想起，還是會覺得十分好笑。
當我還在幼兒園上學的時候，經常看見媽媽用一些又白又軟的像奶油一樣的東西涂在頭發上，覺得十分有趣，總想試試，可是媽媽說：“這是摩絲，小孩不能用。”但我一直不死心，總在尋找機會。有一次，我過生日，奶奶買來了奶油蛋糕，在吹蠟燭時，我突然發現奶油和摩絲很像，心想：機會來了！于是我趁大人們聊得非起勁的時候，開始了期待已久的“美發行動”。
我先用手挖了一點奶油，然后照著鏡子開始往頭發上抹，一邊抹一邊心里覺得非常美。我的”摩絲”比媽媽的好，不僅能“美發”，還能吃。我涂一點，吃一點，一個人在鏡子前美得冒了泡。正當我為自己的“聰明才智”揚揚得意的時候，大人們發現了我，他們先是驚訝得說不出話，然后紛紛笑彎了腰。媽媽被我搞得哭笑不得，連忙給我洗頭洗澡，用了好多洗發精才把我的`頭發洗干凈啊！
那時候的我多傻呀！現在想起這件事我還會忍不住偷偷地笑起來。
一件事情的作文 篇2
每當我翻開自己的小相冊，看到童年的相冊，都會想起一件十分有趣的事。
我五六歲時，干過一件非常有趣的事情。那天在幼兒園里老師教我們剪紙，我非常的開心，因為老師夸我剪的好，我就比中了彩的人好像還要高興。
回到家以后，發現媽媽不在家，我還想把我的這一份喜悅分享給媽媽呢，并且讓她買一點彩紙給我剪，讓她來見識一下我剪紙有多么好看。
我在家里苦思冥想，我的腦子混亂了。我一會想用書剪吧，這樣不太好。書沒了會被老師批評的。這時，我的'目光落在了柜子那即漂亮又非常紅的一張紙上。這紙正好當彩紙，我心里暗喜到。
我拿了一把剪刀，拿出老師教我的本領。我把那張紅色的彩紙折成了一個長方形，我決定要把那紙上面的人給剪下來。我用剪刀一直剪，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，終于剪完了！這時媽媽回來了，我給她看了我的杰作，媽媽不僅沒有夸我，還對我破口大罵，而我還沒弄明白為什么被批評。
現在，我回想自己小的時候，那時的我真傻。
一件事情的作文 篇3
在我記憶中，曾考了不少試，有的成績名列前茅，有的成績平平，還有的至今不知曉。而其中的一次考試的一瞬間，愧疚感涌上我的.心頭。 那是一次小考，分數會記在平時分里，有點重要吧。卷子發下來，那一刻我樂了，題目原來我都做過。而再瞅瞅“敵人”施沁怡，啊哈！她正緊鎖雙眉、努力思考呢！我不禁笑出了聲，心想：這次的第一名我肯定當之無愧——拿定了！這樣想著，我的筆在紙上飛舞，不一會兒整張卷子就滿滿的了。我放下筆，抬起頭看看時鐘，還有十分鐘，于是我一邊心里打著如意算盤，心想：這次超過施沁怡，媽媽會不會夸我呢……一邊認真地檢查了起來。 “叮呤呤……”悅耳的下課鈴聲響起，哈！回家等著被媽媽夸吧！
施沁怡可是我最大的敵人呢。 我走下座位，見施沁怡正坐在座位上埋頭苦思，連我走到她身邊都沒有發現。我迫不及待地打斷她的思路，驕傲地說：“等著瞧吧！這次我一定比你強！”施沁怡驚奇地抬起頭，我的意地笑了兩聲。 下午試卷發下來了，我果然第一！歡喜的我連忙跑到施沁怡跟前炫耀，施沁怡拍著手對我說：“你真棒！”三個字印入我的腦海，我驚訝極了。我的到好成績，她為我高興。而我呢？我只是得意和驕傲并看不起他人。這一剎那，我心里的愧疚全涌上心頭。 下了課， 我想向她道歉，為我的驕傲道歉。可剛走進教室，我看見了施沁怡高挑的身影，她并沒有生氣，而是選擇了樂觀。 僅此一點，她就比我強。想到這兒，我不禁又愧疚起來。
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