【精選】我經(jīng)歷的一件事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我經(jīng)歷的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我經(jīng)歷的一件事作文 篇1
我經(jīng)常丟三落四，把紅領(lǐng)巾或校牌忘在教室里。
一天，我背著書包去上學(xué)，就在我快到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘帶校牌了，停下腳步一細(xì)想，原來(lái)我把校牌忘在教室里了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向校門，小聲地念著：“不要抓到我，不要抓到我……”
突然，我想到了一個(gè)能逃過(guò)此劫的辦法。我立刻走到小店門口，買了一塊新校牌，里面沒(méi)有校卡，我反掛在脖子上，若無(wú)其事地走進(jìn)校門。誰(shuí)知，一位門口值日的同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小同學(xué)，讓我檢查一下你的校牌。”我怯生生地站定，接受他們的`檢查。我的絕招還是被發(fā)現(xiàn)了，名字被記下了，我的臉一下子紅了，心里恐慌得要命，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
來(lái)到教室里，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我自己始終不能原諒自己，它一直告誡我，不管做什么，不管遇到什么情況都要誠(chéng)實(shí)，不能耍小聰明。
我經(jīng)歷的一件事作文 篇2
前幾天，我上外面玩兒的時(shí)候，發(fā)生了這樣的一件事：
那天，我剛考完試，我想放松一下，于是我問(wèn)爸爸：“爸爸，我可以上外面玩兒一會(huì)嗎？”“可以，不過(guò)要注意安全。”結(jié)果爸爸的同意后，我跑出了家門，到了外面，約了幾個(gè)伙伴，玩起了丟沙包。可是，剛玩一會(huì)，小明說(shuō)：“玩丟沙包多沒(méi)意思，不如我們玩捉迷藏吧！”其他的的朋友也一致贊同。我看見(jiàn)這么多人都贊同，我也說(shuō)：“那，好吧！不過(guò)我們要由剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)逮。”于是游戲開(kāi)始了。第一把是我輸了，我等他們藏好之后，正準(zhǔn)備逮，這時(shí)，從遠(yuǎn)方走來(lái)了一個(gè)陌生人。
這個(gè)人長(zhǎng)著一雙賊眼，一個(gè)鷹鉤鼻子，像是壞人。其他的小伙伴看到我沒(méi)動(dòng)靜，就跑出來(lái)看。當(dāng)他們看到這個(gè)人時(shí)，一溜煙地逃跑了。這里就剩我一個(gè)人了，我不免有些驚慌失措。那個(gè)壞人直盯著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，只要你和我走，我就給你很多錢。”我聽(tīng)到他說(shuō)這些話，心中想：他肯定是個(gè)拐賣小孩的。我急忙說(shuō)：“我不去了。”他還一個(gè)勁兒的說(shuō)：“走吧，走吧。”邊說(shuō)邊拉這我的手向東邊走去。我疑惑不解：東邊不是公安局嗎？他要干嗎？這時(shí)，我想出了一條妙計(jì)。我對(duì)那個(gè)壞蛋說(shuō)：“你不要拉我，我自己會(huì)走。”我掙脫了壞人的手，像離弦的箭一樣向公安局跑去，到了公安局，我說(shuō)：“警察叔叔，有一個(gè)壞蛋要把我拐走！”“在哪？”“就在這里。”那個(gè)壞蛋看到警察來(lái)了，急忙落荒而逃。可是，警察開(kāi)著警車，不一會(huì)就抓到了壞蛋。警察叔叔夸我是個(gè)聰明的小孩。
回到家，我把這件事說(shuō)給了爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“這的確是一個(gè)大壞蛋，可是你用你的智慧打敗了他。”我聽(tīng)后，心里甜滋滋的。
小朋友們，你們遇到壞人時(shí)：如果大街上有人的'時(shí)候，你們應(yīng)該向大街上的人們呼救；如果沒(méi)人的話，警察局又離這不遠(yuǎn)的時(shí)候，應(yīng)該向警察局報(bào)告情況，讓警察叔叔來(lái)處理壞蛋；如果身邊什么也沒(méi)有的時(shí)候，要拖延時(shí)間，等待別人來(lái)救援。
我經(jīng)歷的一件事作文 篇3
暑假里一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我在學(xué)習(xí)班里學(xué)習(xí)書法，大家都提前完成了書法作業(yè)。于是，老師就領(lǐng)著我們做游戲，規(guī)則是：兩個(gè)人各一個(gè)桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動(dòng)，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個(gè)比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來(lái)進(jìn)行分組，沒(méi)有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。
不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡(jiǎn)單了。我肯定比老師先完成。沒(méi)想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒(méi)釣上來(lái)，而老師則早釣上來(lái)了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒(méi)有找到竅門，更加釣不上來(lái)了。后面的同學(xué)有的給我鼓勁，有的讓我快點(diǎn)，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽(tīng)話似的往下掉。老師在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，先找到竅門，然后再釣。”有了老師的鼓勵(lì)，我有了信心，于是我先靜下心來(lái)，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來(lái)，周圍的同學(xué)給了我熱烈的.掌聲。
大家都釣完了之后，我發(fā)現(xiàn)全班我釣的時(shí)間最長(zhǎng)。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，先長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準(zhǔn)了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學(xué)趕緊幫我扶起來(lái)，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準(zhǔn)了易拉罐的口，又一道優(yōu)美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來(lái)。可是沒(méi)有想到，老師還是比我快了一步。看來(lái)“姜還是老的辣”啊！
通過(guò)這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時(shí)，我也明白了做什么事都要細(xì)心。
我經(jīng)歷的一件事作文 篇4
每個(gè)人的人生都會(huì)有許多的經(jīng)歷，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得”。而一次騎自行車的經(jīng)歷就觸動(dòng)過(guò)我的內(nèi)心，引發(fā)我的思考。
記得在一個(gè)暑假里，我和爸爸、媽媽一起去買自行車。自行車店里有很多自行車，我看的'眼花繚亂，不知道要買哪個(gè)好，最后我和媽媽看好了一輛黃色的自行車。買完自行車已經(jīng)是下午了，我打算去公園練一練。我一上車，輕輕一蹬就會(huì)了。是不是很天才呀！騎了一會(huì)兒，我的兩個(gè)朋友小哲和俊俊來(lái)了，他們說(shuō)：“你和我們一起去騎車吧”。我看了看媽媽，媽媽微笑著同意了。過(guò)了一會(huì)，俊俊提議“去路上騎”“我不行，我還是個(gè)新手，”“沒(méi)關(guān)系，我們保護(hù)你。”就這樣我們就上路了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得很害怕，后來(lái)在他們倆的鼓勵(lì)下，我漸漸膽大起來(lái)。天也漸漸黑了，我把車燈開(kāi)了起來(lái)，但還是有點(diǎn)看不清。騎著騎著，前面突然出現(xiàn)了一位老爺爺，我沒(méi)來(lái)得及剎車，老爺爺被撞倒在地。這可把我嚇壞了，我把車一放馬上跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)，我說(shuō)：“老爺爺您沒(méi)事吧？”老爺爺看著我害怕的樣子說(shuō)：“我沒(méi)事，但你要記住，以后要注意。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨液軕M愧。
這件事使我明白，以后再做任何事情的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，不可以疏忽大意。
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