【實(shí)用】學(xué)校的一件事作文31篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的一件事作文 1
星期一的下午,我因?yàn)樗恢?便早早的來到學(xué)校,結(jié)果門沒開，門外也有幾個(gè)早到的,我們便拿出沙包玩了起來。
我們用手心手背分了組，我與朱帥一組，劉高智與高天一組。剛開始時(shí)劉高智與高天打我們，我們與朱帥左躲右閃，一次一次巧妙的化解了他們的矛盾，不久 這樣我們還撈到了幾“命”。高天頭發(fā)都?xì)狻爸薄绷耍业哪X袋瞄準(zhǔn)后奮力一扔，當(dāng)時(shí)我正處于興奮之中，防備自然降了下來，看到沙包后為時(shí)已晚，只好用手一 擋，沙包一下彈到了樓下。我們往下一看，正好打在了一個(gè)小同學(xué)身上，他也許是看到這沙包花花綠綠甚是好看，便撿起玩了起來。我們叫他扔上來，他非但不理還 朝我們嬉皮笑臉地扮鬼臉。“真是太不像話了！”我說著說著便氣洶洶地下樓，找這嬉皮笑臉的臭小子要沙包。
我快步跑下樓去喊：“喂！小子，沙包是我們掉下的，快拿來，不然有你好看的。”說著舉起了拳頭作了個(gè)兇樣。可他卻愛理不理的，反而玩得更上勁了，還 對我說：“你的？你誰呀！沙包從天而降，怎么和你扯上關(guān)系了？你會飛呀！”邊說邊朝我扮了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭。我氣壞了，伸手便去搶他手里的沙包，可誰知 他朝我頭頂上一扔，把沙包扔給了另一個(gè)孩子，我又跑過去他也依照那個(gè)孩子的方法。就這樣過了幾十個(gè)來回。又追了一會兒后我想：“你奶奶的，你等一會我搶到 沙包后有你好看的。”想了一下策略后便先跑了一段路，等那孩子又一扔，我又往回一跑，朝上一跳，猛地抓住了沙包，雙腳一落地順便朝那男孩肚子狠狠地來了一 掌，那男孩一個(gè)踉蹌便朝后倒下“哇”的一聲哭了起來。我得意洋洋的拿著沙包正準(zhǔn)備走，可校園里的人一下子圍了過來，里三層外三層，我想脫身卻難于上青天。 一些人指著我說：“你怎么可以搶了小孩子的.沙包又打人呢？”那男孩也在一旁添油加醋：“就是，就是。”我趕忙把剛才發(fā)生的事向大家解釋了一下，可大家一致 認(rèn)為我推倒男孩是不對的，搞得我是有口難辯，非常尷尬。
通過校園里發(fā)生的這件事，使我深刻地認(rèn)識到，同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，互愛互助，特別是大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué)，切不可以大欺小，倚強(qiáng)凌弱。
學(xué)校的一件事作文 2
校園是問的快樂天地，我們在這里學(xué)習(xí)，游戲，我們在這里度過了許多歡樂的時(shí)光，當(dāng)然也發(fā)生了許多事情，開心的，難過的，后悔的·······我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事。
那是在一天下午，我到校門口時(shí)，低頭一看，怎么沒佩戴紅領(lǐng)巾，我明明記得帶上了，我就趕緊往回走，看是不是丟在我上學(xué)的.路上，我左找右找，怎么也沒有找到我的紅領(lǐng)巾。我急了，如果回家問媽媽要錢再買一個(gè)來上學(xué)，那我就遲到了；如果我硬闖進(jìn)去，在校門口被攔住，就要扣我們班的分?jǐn)?shù)，那該怎么辦？我急的像熱鍋的螞蟻一樣，不知該怎么辦？正在我左右為難時(shí)，我同學(xué)趙彥竹走過來，看我急的樣子，就問我怎么了？我把情況給他說過以后，他二話沒說，從口袋里掏出一元錢，說：你拿錢快去買一條紅領(lǐng)巾吧，不讓就遲到了。我說：這錢？他說：沒事，這是我的零花錢。我就趕快去買紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
時(shí)間過去好久了，我依然記憶猶新。我從他身上學(xué)到了：手有玫瑰，贈人余香。
學(xué)校的一件事作文 3
上學(xué)期有一次班級里拔河比賽到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節(jié)體育課，體育老師組織我們拔河比賽。
操場上擺著一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往后拉，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。也不知道怎么回事，我們慢慢的被另一隊(duì)拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸?shù)臅r(shí)候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個(gè)勁的`說老師偏心。老師聽到后什么也沒說，只是笑了笑。我們輸?shù)牟环驼f：“老師不用幫我們也能贏”。可結(jié)果我們還是輸了。比賽結(jié)束后老師總結(jié)說我們?yōu)槭裁磿斈兀鸵驗(yàn)槲覀冃睦锛痹辏瑒艣]有往一處使，力量散了。而另一隊(duì)喊著一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會贏。
雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力，困結(jié)一致，才能取得勝利。
學(xué)校的一件事作文 4
每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫板報(bào)。這是我第一次參加畫板報(bào)，心里很期待。接下來組長給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報(bào)，就沒有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時(shí)候，老師走過來，看到我沒參與畫板報(bào)，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對我說：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。”聽到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的.小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧。”我看著板報(bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報(bào)前看，總覺得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。”于是同學(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動起來。看著板報(bào)我們?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂ξ艺f：“你畫的很好，以后要多畫。”
這件事是我明白了一個(gè)道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 5
因?yàn)槲以凇昂Ｌ谋弊魑谋荣惱铽@得了二等獎(jiǎng)，所以可以去大禮堂聽海棠杯文學(xué)講座。
進(jìn)了大禮堂，我們首先聽了一些家長和學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文，隨后又聽了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給我們作了總結(jié)，教我們該怎樣讀一本好書。爾后，就是最精彩的環(huán)節(jié)了！因?yàn)槠嬷率迨褰o我們講的兩個(gè)故事——第一故事讓在場的所有人都捧腹大笑。故事是這樣講的，奇志叔叔說他有個(gè)鄰居，是一個(gè)小朋友，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)了三次都沒有成功，第一次養(yǎng)的金魚是被撐死的；第二次養(yǎng)的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個(gè)故事告訴我們做什么事都應(yīng)該事先想好該怎么做，然后再去做，不然做出的事就會一團(tuán)糟。
當(dāng)奇致叔叔講到第二個(gè)故事時(shí)，大禮堂里一片寂靜。故事的情節(jié)是這樣的，一個(gè)小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學(xué)一邊還要照顧媽媽，夜里他總是擔(dān)心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因?yàn)樗幌胪侠圩约旱暮⒆樱缓⒆影l(fā)現(xiàn)了，阻止了媽媽的`這個(gè)行為。從此他們有了一個(gè)約定，就是在孩子的手里綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什么，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒響，你就好好的睡覺。但是，媽媽一直沒有拉過這個(gè)鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個(gè)好覺。這個(gè)故事告訴我們母愛是多么的偉大，如果學(xué)校有這樣的捐款活動，我一定會去捐的。因?yàn)槲蚁霂椭切┥钬毧嗟男∨笥选?/p>
這次的海棠杯文學(xué)獎(jiǎng)座，不僅讓我知道怎樣讀書，讀什么書，還讓我明白了深刻的道理，使我受益匪淺！
學(xué)校的一件事作文 6
學(xué)校，這里是一個(gè)充滿智慧，友誼與愛的地方。
記得一次期中考，老師說：“今天要把你們的桌肚清空，明天考試了。聽到這句話，我愣了一下，迅速想桌肚瞪過去。天哪，那么多書！再來瞧瞧我的書包，天哪，還沒往里面塞什么東西，就已經(jīng)鼓得變形了。我頓時(shí)后悔莫及，沒有提早把書帶回去一點(diǎn)。體育課時(shí)，跑步不小心還扭到腳了，倒霉事還在一天發(fā)生。放學(xué)那時(shí)候，我悶悶不樂地把書一本一本塞進(jìn)書包里，看著桌肚里的書一本本減少，書包變得越來越重。真的不知道是該開心還是悲傷。想著還要背著大約十斤重的書包走回家就痛苦。這時(shí)候書包已經(jīng)裝不進(jìn)任何東西，我看到桌獨(dú)立還有好多書，快崩潰了。這是，我的好朋友走了過來。“我這里還有個(gè)袋子，我借你用吧！”“可是......你自己不要嗎？”“不用不用！我昨天已經(jīng)帶回家一點(diǎn)了。”我收下了她給我的袋子，她也半蹲著幫我一起理。終于理好了！我興奮地拿著書包準(zhǔn)備回家，剛剛拿起，哇！好重！手被弄痛了，一下子放開，沒想到書包就像一塊千斤重的石頭狠狠地砸到了我的腳。痛的我哇哇大叫......我的朋友見了，急忙說:“誒呀我都忘了你腳扭到了，這個(gè)書包，我?guī)湍惚嘲桑 边�沒等我發(fā)話，就看到我的'書包已經(jīng)在她的背上了，我說：“不用了，我爸今天會來學(xué)校接我的。”“那也不要緊啊，我?guī)湍惚吵鰧W(xué)校好了，你來被我的書包吧，我的書包里只有幾本書，很輕的。”說著，他把我的書包背出了教室，我只好背著他的書包慢慢跟在后面，看著一個(gè)瘦小的女生背著一個(gè)大書包的背影......
學(xué)校，這里是給你溫暖的地方。朋友，他會在你需要的時(shí)候幫助你。
學(xué)校的一件事作文 7
我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣會是什么樣呢？會不會像運(yùn)動會一樣人山人海呢？我很是期待。
終于到了那一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學(xué)后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負(fù)責(zé)賣的幾個(gè)同學(xué)把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地?cái)[放好。學(xué)校廣播說義賣開始了，各個(gè)班的同學(xué)蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路飛的玩偶，“田圣因這個(gè)玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點(diǎn)，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時(shí)攤前來了好多同學(xué)來問價(jià)，“好吧，一元賣你了。”田圣因說。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和路飛配套的.桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學(xué)先買走，“同學(xué)這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點(diǎn)，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個(gè)，十元吧！”“好吧”那個(gè)同學(xué)不情愿地說，我忍住了內(nèi)心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西，時(shí)間過的飛快我還沒轉(zhuǎn)遍所有的攤位，義賣會就結(jié)束了。我很高興，因?yàn)檫@次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會活動多舉行一點(diǎn)好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)文化知識。
學(xué)校的一件事作文 8
我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)作文。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的'題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的作文被評為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時(shí)十分難堪。
經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心里十分難過。
學(xué)校的一件事作文 9
在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。現(xiàn)在，我就把它摘下來，與你慢慢欣賞它的美麗身姿。
那是在我上3年級的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我忘記穿外衣就去上學(xué)。到了學(xué)校，我的臉早已變得略顯蒼白，可是，再回去拿外衣就會耽誤上學(xué)。沒辦法，我只得硬著頭皮走進(jìn)教室。
不一會兒，空中狂風(fēng)大作，寒流獰笑著呼嘯而來，勢不可擋。望著窗外張牙舞爪的樹枝，我祈禱著：千萬別讓我出教室啊！可“天不遂人意”，第二節(jié)體育課的上課鈴不懷好意地打響了，同學(xué)們歡呼著，像出籠的小鳥一樣“飛”向操場，無拘無束地玩鬧起來，只留下我一人默默地坐在教室里，一聲不吭，心中有種莫名其妙的`苦澀……
突然，一件可愛的粉紅色外衣浮現(xiàn)在我的眼前，“冷嗎？快穿上吧！”我驚訝地抬頭一看——是班長！“那……你冷了怎么辦？”我連忙推辭道。班長莞爾一笑：“我穿著毛衣呢！怎么會冷呢？”我又找借口說：“這可是你最喜歡的衣服啊！我弄臟了怎么辦？”班長忙解釋道：“怎么會弄臟呢？就算不小心弄臟了，洗洗也就好啦！”說完，班長把那件溫柔的外衣輕輕地披在了我的身上，又嫣然一笑，說：“快穿上吧，我們一起去玩，好嗎？”“嗯！”我的淚水奪眶而出，晶瑩的珠兒落到了我的嘴里，沁人的甜。班長擦干我的淚水，半開玩笑地說：“愛哭鬼，再哭可就玩不成了哦！”
我聽了，連忙把外衣穿上，就在那一瞬間，我感受到了春天的氣息，一下子變得好暖，好暖……
現(xiàn)在，班長早已轉(zhuǎn)學(xué)了，我記不起她的樣貌，但她那甜美的笑容卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心間，是歲月的修改刀無法抹去的深深回憶。
學(xué)校的一件事作文 10
在我四年級的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻，每當(dāng)想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！
事情是這樣的：當(dāng)天我在學(xué)校衛(wèi)生區(qū)里掃地，看見有兩個(gè)四（2）班的同學(xué)圍著一位一年級的學(xué)弟，我看這個(gè)架勢，他們是想欺負(fù)這位小學(xué)弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎么樣？他們說：你管不著。他們推開了我，朝那位小學(xué)弟走去，他們準(zhǔn)備打的時(shí)候，我抓住了他們兩個(gè)人的.手。他們說：怎么，想當(dāng)英雄，我就讓你當(dāng)。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非為了，我和他們打了起來，我給他們其中一個(gè)來了一拳，我再踢了另外一個(gè)一腳，他們兩個(gè)用拳頭打我，我無反擊之力之時(shí)，我突然看到一個(gè)破綻，那個(gè)破綻讓我可以有機(jī)可乘，我給了他們一個(gè)漂亮的回旋踢，再來一個(gè)左勾拳和一個(gè)右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個(gè)抓住了我的兩只手，另一個(gè)拿出一個(gè)玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時(shí)的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎么辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個(gè)辦法，我叫那位學(xué)弟去叫老師，有一個(gè)人想去抓住那個(gè)小學(xué)弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個(gè)人的腳。
過了一會兒，老師來了，看到我被抓著，叫那兩個(gè)學(xué)生放開了我，他們放開了我，我終于可以動了，那個(gè)小學(xué)弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個(gè)學(xué)生。看到了我的手受傷了，便帶我去校醫(yī)室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫(yī)室，心里想著一件事：現(xiàn)在社會改革開放，可怎么還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎么疼啦，我開開心心地走回我那團(tuán)結(jié)友愛的四（3）班啦！
學(xué)校的一件事作文 11
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了，但還是沒有一個(gè)人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的'關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認(rèn)真仔細(xì)地開始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表揚(yáng)了我，我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了！
學(xué)校的一件事作文 12
今天，我來給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時(shí)，舞蹈老師說：”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了。“這次老師第一個(gè)就挑中了我。我開始非常高興，可是一訓(xùn)練我就不再高興了，而是悲傷，因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會了，有一天，老師對我們說：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會的時(shí)候，給全國的'人們看好不好？！“我們齊聲說：”好！“從這以后，我們就堅(jiān)持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動作都演了一遍，之后就放學(xué)了，第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校，我四點(diǎn)就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán)，到了的時(shí)候我有些緊張，因?yàn)椋蚁肴绻页鲥e(cuò)了，我會有多難為情，可是媽媽對我說：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣。“我聽了媽媽的話覺得好多了。這時(shí)，藝術(shù)團(tuán)的車要開了，我趕忙上了車，向媽媽說再見，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺下面等著來報(bào)幕的主持人，現(xiàn)在，音樂已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺上唱起了歌，到我們上場了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺上，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了，但就在這時(shí)，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒有驚慌，而是把它給解開了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機(jī)智的解決問題，更是讓我覺得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
學(xué)校的一件事作文 13
以往，都是爸爸媽媽為我慶祝生日，而今年的10歲生日，我是和同學(xué)們一起度過的。
上個(gè)星期四，老師帶我們?nèi)ンw育館參加10歲生日活動。館內(nèi)熱鬧非凡，地板上坐滿了其他班級的同學(xué)，擴(kuò)音器里播放著優(yōu)雅的音樂，讓我感到非常高興。
這時(shí)，大屏幕里出現(xiàn)了一張張照片。哇！原來是我們小時(shí)候和現(xiàn)在的照片。過了一會兒，我看到自己小時(shí)候的樣子：臉蛋胖嘟嘟的，眼睛圓溜溜的，還是雙眼皮呢！以前像只大熊貓，現(xiàn)在像只瘦猴子，真有意思。時(shí)間過得真快，我都已經(jīng)變成一個(gè)十歲的小男子漢了。
“十歲生日活動現(xiàn)在開始！”主持人大聲宣布道。伴著激動人心的搖滾樂，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們翩翩起舞，讓人心曠神怡。接著，老師、同學(xué)和家長代表上臺發(fā)言，希望我們努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。最后，八個(gè)主持人許下愿望，吹熄蠟燭，切了蛋糕。大家一起過生日，真特別，好溫暖。
切完蛋糕，老師讓家長們把賀卡送給我們。啊，媽媽來了！她拿著賀卡，悄悄地走到我身邊。真是意外的驚喜，我接過賀卡，仔細(xì)看了看。這張賀卡非常耀眼，封面上寫著“HappyBirthday！”周圍環(huán)繞著閃閃發(fā)光的LED燈，太漂亮了！打開賀卡，看到了媽媽的話——“希望你能成為一個(gè)陽光的勇敢的男孩。”媽媽送給我的賀卡太有創(chuàng)意了！也許她希望我做一名陽光少年，用勇敢的`心照亮自己成長的道路。10歲之前，媽媽和爸爸守護(hù)著我長大，我才能這么幸福快樂。從今往后，我要更加獨(dú)立，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
今年的生日非常特別，也很有意義，讓我終身難忘。
學(xué)校的一件事作文 14
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學(xué)已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣。看著他們就仿佛看著幾分鐘后的我，我不由得開始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。
到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅(jiān)持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個(gè)時(shí)候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵(lì)自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時(shí)，一位同學(xué)退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應(yīng)到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的'力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅(jiān)持下來的同學(xué)向我投來了羨慕的目光。當(dāng)我看到成績單上我是女生中最快的時(shí)候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對啊！我終于明白了，那個(gè)一直鼓勵(lì)我向前不放棄的信念，就是堅(jiān)持啊！
那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠(yuǎn)住在我心靈的深處，永遠(yuǎn)成為我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折的魔棒。
學(xué)校的一件事作文 15
電腦能夠儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。新學(xué)期開始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。
書發(fā)下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，十分新鮮，十分舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的，沒法調(diào)換，怎樣辦呢？同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想同桌彩彩的書就應(yīng)是完整無損的`，她正好不在，我換一下她也不明白。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。
彩彩回來了，“發(fā)書了，太好了。”說完，她就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁，彩彩眉頭一皺，懊惱的說“我怎樣這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí)，彩彩一向悶悶不樂的，我忽然覺得不好意思，我對彩彩說“對不起彩彩，我不就應(yīng)總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發(fā)給我的。”彩彩說“沒關(guān)系，書破了能夠修補(bǔ)，咱們明天一起把書補(bǔ)好吧。”這件事雖然過去非常久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
學(xué)校的一件事作文 16
在那其樂無窮的校園里，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發(fā)生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來……
余睿杰，我們從一年級就開始同班，我對他的映象一般。三年級有一次上課外奧數(shù)班的`時(shí)候，老師布置了一道奧數(shù)題，我思考了十幾分鐘終于做了出來，我自豪地舉起了手，四周一望，同學(xué)們都在冥思苦想，哈哈！還沒有人做出來！正在我得意之時(shí)，俞睿杰舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對于最后的結(jié)果十分不滿意：我們倆都對，可是他的計(jì)算步驟比我的簡單些。咦，沒看出來，他蠻厲害的！我的好勝之心出來了，立即在心里把他當(dāng)做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰手還不知道呢！不到最后，我才不會甘拜下風(fēng)呢！
又有一次上閱讀作文課的時(shí)候，老師讓我們寫一篇自由體作文。我心想，哈！寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我一定不會再輸給他了。我漫不經(jīng)心地寫著，心里美滋滋地想著，老師這次讀的范文一定是我的。可讓我沒想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時(shí)候，同學(xué)們都將俞睿杰圍了起來，向他討教寫作文的秘訣，大家以前都是問我的呀。
在放學(xué)回家的路上，淚水蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我聽見后面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿杰從后面追了上來，我本以為他會嘲笑我，沒想到他誠懇地對我說：“我們別再鬧別扭了，做個(gè)好朋友吧！”3：0，我輸?shù)眯姆诜！昂冒桑 边@兩個(gè)字從我嘴里跑了出來。在蒙蒙細(xì)雨中，我們手拉手踏上了回家的路。
他在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會珍惜這份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。
這件事令我終身難忘。
學(xué)校的一件事作文 17
在我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校，最讓人擔(dān)心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學(xué)就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學(xué)聽不進(jìn)去，有些人就是知錯(cuò)不改。
幾天前，我們班的謝同學(xué)就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時(shí)候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學(xué)吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的`時(shí)候。
那天一下課，謝同學(xué)就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應(yīng)該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學(xué)給絆倒了。當(dāng)時(shí)，二（3）的那個(gè)同學(xué)正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學(xué)當(dāng)時(shí)一定是想來一個(gè)跳高。沒料到的是謝同學(xué)剛一跳起，躺地上的同學(xué)突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學(xué)的嘴巴里流出來了……二（3）的那個(gè)同學(xué)看見了，撒腿就跑。然后，其他同學(xué)看見了，趕緊把謝同學(xué)扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險(xiǎn)！這次的事情，不僅是給謝同學(xué)一個(gè)教訓(xùn)，也給了我們一個(gè)警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
學(xué)校的一件事作文 18
黃同學(xué)是我們班的勞動委員，也是學(xué)校垃圾分類部部長，他為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，每次遇到衛(wèi)生方面的問題，都是他和我們的大隊(duì)長一起來處理。
有一次，我們班的公共場地被“扣分”了，單子上寫著：公共場地有垃圾。一聽這個(gè)消息，我們?nèi)嗾耍驗(yàn)檫@周的`組長非常負(fù)責(zé)，一日三掃，咋還會有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動委員、大隊(duì)長和當(dāng)周的值日組長一起去公共場地，他們攔下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場查看，見地上就只有一個(gè)小小的紙片，黃同學(xué)就對他說：“地上就只有這么小的紙片，你沒聽葉老師說的嗎？”
檢查的同學(xué)說：“葉老師說過什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的。”
“葉老師說，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以。”黃同學(xué)解釋道。
可是那個(gè)同學(xué)還是不承認(rèn)，還一個(gè)勁說黃同學(xué)瞎說。這下可把我們班的幾個(gè)同學(xué)氣壞了，大隊(duì)長看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會的時(shí)候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問清楚。”這下他無話可說了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時(shí)，值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機(jī)會，同時(shí)，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級作為一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體貢獻(xiàn)自己的力量，那么班級的凝聚力是無窮的。
學(xué)校的一件事作文 19
放學(xué)了！我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”
“我有一個(gè)非常盡職的老師。”說到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個(gè)星期一的上午，陳老師沒來上課。起初，同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，正要開口，陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開了。陳老師走上講臺，剛對同學(xué)們說了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光頓時(shí)聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干，霎時(shí)教室里特別特別地安靜。她說那時(shí)侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識到什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)會偷偷地拭淚，用書本擋住同學(xué)們探詢的目光。下課了，班上的同學(xué)紛紛跑去詢問班主任老師：”陳老師怎么了？“班主任老師說：”陳老師的'父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說：”她父親剛剛下葬，陳老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……
陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。
學(xué)校的一件事作文 20
今天早上，我像一只歡樂的小鳥跳到了學(xué)校，坐著寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動的心情真是用語言無法表達(dá)！
我們終于到了位于城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進(jìn)來，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“并叮囑我們不許去玩那臺機(jī)器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進(jìn)去。活動終于開始了，先由老師來示范，動作非常熟練，真被我猜中了。老師做好后就由我們做，可由于太緊張，弄得歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不好看，還由于太膽小，怕把那根針弄破，最后沒做成。
一個(gè)上午的時(shí)間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶制作區(qū)，“里面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多么想做一個(gè)屬于自己的作品呀！等到老師示范好，材料也準(zhǔn)備好，我們就要?jiǎng)邮肿隽耍壹雀吲d又緊張，問問這個(gè)又問問那個(gè)，興奮的心情總也平靜不下來。我終于把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個(gè)節(jié)，把珍珠對稱穿進(jìn)去，正好老師把”烤“好的魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的'項(xiàng)鏈”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗(yàn)區(qū)，學(xué)了幾個(gè)花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學(xué)哦！
一天的活動結(jié)束了，我學(xué)會了許多東西，在乘大巴回去的時(shí)候，我還在想剛才學(xué)工的時(shí)候，呀！真難忘，讓它在心中永遠(yuǎn)保留吧！
學(xué)校的一件事作文 21
我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀選》就輕松多了，一會兒就把那篇寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的呀！同學(xué)們的都可以念，就是別念我的呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的被評為優(yōu)秀，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀選》，不然我會難堪的.！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇是《優(yōu)秀選》里面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時(shí)十分難堪。
經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練，常看書！我的心里十分難過。
學(xué)校的一件事作文 22
學(xué)校里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)將每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的.委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
學(xué)校的一件事作文 23
生在學(xué)校里的一件事每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷``````這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們男生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，同學(xué)知道了就來教我投籃球，同學(xué)先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，同學(xué)告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著同學(xué)教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了同學(xué)教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動啊！
于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費(fèi)，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)兩周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝同學(xué)在這段時(shí)間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹?友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 24
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時(shí)候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時(shí)候發(fā)生的事，教我的老師是一個(gè)濃眉大眼的女老師。那時(shí)候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺，只有我一個(gè)人偷偷溜了出來，因?yàn)槲业念^又漲又暈，眼睛有時(shí)候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機(jī)，這時(shí)，她起身要去看同學(xué)們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時(shí)候嚇?biāo)淮筇＠蠋熉唤?jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時(shí)我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個(gè)角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我:”李詩源你怎么了。”我說：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過來，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時(shí)候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的.頭，用溫柔的口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我的愛，同時(shí)也讓我懂得了老師的愛-。
學(xué)校的一件事作文 25
記得一年級的時(shí)候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，希望大家伸出援手，幫助、關(guān)心山區(qū)的小朋友……。”聽到這時(shí)，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫助他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時(shí)，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里特別舒暢，山區(qū)的小朋友們終于可以穿上暖和的衣服不再挨凍啦！現(xiàn)在的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的.藍(lán)，精神抖擻地站在升旗臺上，兩位六年級的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望著國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今后，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁。
學(xué)校的一件事作文 26
今天是星期五，是這個(gè)星期在學(xué)校的最后一天。就在今天早晨，發(fā)生了一件寧我難忘的事。
早晨因?yàn)椴挥萌ズ铣獔F(tuán)，所以就要參加冬鍛節(jié)比賽前的鍛煉。因?yàn)橹岸紱]有參加過，所以大家在一起鍛煉的時(shí)候，我都不知道干什么，過了一會兒才聽說，只要是參加冬鍛節(jié)比賽的`同學(xué)，就都要參加2分鐘單搖比賽！聽到這個(gè)消息后，我只覺得五雷轟頂——跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)！還是2分鐘的？！Oh my god！這是我的內(nèi)心想法。但是既然參加了，就要堅(jiān)持下來！我咬咬牙，認(rèn)命了。老師讓同學(xué)幫忙發(fā)跳繩，我接過跳繩，試跳了幾下，就開始了。老師哨音一響，就聽見“啪啪啪……”的聲音，以及快速甩繩時(shí)的“嗡嗡”聲……不過兩分鐘，我們卻感覺像是過了一個(gè)世紀(jì)，直到老師喊停，我們才呼出一口氣，雙手叉腰，彎著身喊累。老師似乎十分生氣，說你們就這樣去參加比賽？還不如不去了呢！人家跳2分鐘，那個(gè)人跟你玩1分鐘的啊？又跳了兩組，之后老師又換著花樣“折磨”我們，什么單腳跳繩的都使出來了！我們有些人只參加單搖，所以不用繼續(xù)鍛煉，可那些參加雙搖的，命就哭了哦！不僅要繼續(xù)，還要什么單腳雙搖，“嘶”，我不禁倒吸一口冷氣……
雖然知道老師是為我們好，但是這么折磨人的鍛煉方式我還有一些抗不住啊！希望我們冬鍛節(jié)都能獲得優(yōu)異的成績！
學(xué)校的一件事作文 27
每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動啊！
于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費(fèi)，可是我覺得投進(jìn)去的.次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚椋嬉灰槐橛忠槐榈慕涛遥瑳]有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 28
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽宏潤學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過來！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去。“心心，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽啊！”媽媽囑咐我，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因?yàn)槲沂呛幽先耍@里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過來，所以沒有上課所需的`課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會問我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說聽不懂，老師就會停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過來，有的人問我叫什么，有的人問我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問我是哪里人，我都一一回答。后來我也問了他們一些不懂的問題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
學(xué)校的一件事作文 29
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來到操場做游戲。看!有的同學(xué)在玩跳皮筋;有的同學(xué)在玩三個(gè)字;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的游戲。
我們是一只只可愛的小老鼠，而彭俐云卻是一只兇惡的.大花貓。游戲規(guī)則是：老鼠可以躲在老鼠洞里，大花貓不可以進(jìn)到老鼠洞里;然后，老鼠去偷食物，食物在大樹旁邊，如果老鼠被抓住了，那就“死”啦!開始，彭俐云跑得很快，差一點(diǎn)就抓住了我，我害怕極了，拼命地跑啊跑，一溜煙“飛”進(jìn)了老鼠洞。第二回合開始了。咦?大花貓呢?管她呢!彭俐云來了個(gè)突襲!嘿嘿……其實(shí)我們早就料到了，于是來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，由蘇文、宋曉東去“玩”大花貓，由我們幾個(gè)偷食物。這時(shí)，彭俐云敗下陣來，她一會抓這個(gè)，一會抓這那個(gè)，跑的分不清東西南北了。哈哈……“叮鈴鈴”上課了，我們奔回了教室……
這個(gè)游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣!
回首以前的蜿蜒小路，有我在地上踩過蘚苔的腳印。記憶中，腳印上是在選擇路口時(shí)的彷徨，我要答案的盡頭到底是哪...... “砰砰砰”籃球像炸彈般往地上用力撞擊，反彈的力道令我有些膽戰(zhàn)心驚。體育課籃球又是這節(jié)課的課程，我散漫將籃球拾起，再輕輕拍了下，注視著比我高好高的球框，雙手一推。“啊!”我婉惜的叫了聲，球當(dāng)然又一次與球框擦身而過。球剛縱身一跳，降落時(shí)往遠(yuǎn)處
學(xué)校的一件事作文 30
今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。
到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發(fā)球時(shí)，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū)，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄儯墒撬麄円粋髑蚓秃軈柡Γ榈囊宦?班又進(jìn)了一個(gè)球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續(xù)的幾個(gè)投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點(diǎn)就被六班的`女生投進(jìn)了球。這時(shí)賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球，Yes大家高興地不得了。可是過了一伙兒6班就扳平了一球。
第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時(shí)候我們的進(jìn)攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁著這個(gè)機(jī)會一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn)；
一、我們的隊(duì)員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會。
二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個(gè)飛來的球，從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球。
如果改善以上缺點(diǎn)就可能會贏哦。
學(xué)校的一件事作文 31
俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)。“不好！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的`扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場“惡戰(zhàn)”了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？”看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。“沒事兒，沒事兒。”那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。
“對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩誠懇地向他道歉。“沒關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒向你道歉呢！”
兩人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊！”女孩說道。
一場“相撞事件”因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！
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